TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề: Quê hương-Đất nước-Bác Hồ - Đề tài: Truyện Sự tích Hồ Gươm

) Mục tiêu : Được quan sát mô hình Hồ Gươm, được nghe cô kể chuyện diễn cảm, được tham gia trả lời câu hỏi về nội dung chuyện. Tất cả trẻ đều hiểu nội dung chuyện, nhận biết tính cách người anh hùng dân tộc Lê Lợi thông qua hành động, lời nói, biết được di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê hương. | Chủ đề Quê hương-Đất nước-Bác Hồ Môn Trọng tâm LQVH Đề tài Truyện Sự tích Hồ Gươm Môn tích hợp LQCV Ôn chữ g y Môn tích hợp AN Múa với bạn Tây nguyên Lớp MG 5 tuổi-GV Văn Thiên Hương-huyện Tân Phước-Tiền Giang I Mục tiêu Được quan sát mô hình Hồ Gươm được nghe cô kể chuyện diễn cảm được tham gia trả lời câu hỏi về nội dung chuyện. Tất cả trẻ đều hiểu nội dung chuyện nhận biết tính cách người anh hùng dân tộc Lê Lợi thông qua hành động lời nói biết được di tích lịch sử danh lam thắng cảnh của quê hương. Rèn phản xạ nhanh biết diễn đạt ý tưởng nhận biết chữ g y. Giáo dục trẻ lòng yêu nước kính trọng các vị anh hùng dân tộc yêu thích các điệu hát Tây nguyên. 1 II CHUẨN BỊ - Mô hình Hồ Gươm. - Tranh truyện Sự tích Hồ Gươm 4 tranh . - Đồ Múa Lân. - Câu đối - Một số chữ cái rời. - Trang phục để đóng vai. III PHƯƠNG PHÁP - Kể diễn cảm - Trực quan - Đàm thoại IV TIẾN HÀNH NDHĐ Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 Mở bài Hoạt đông 1 2 - Ôn - Cô - Chơi cùng cô định Làng ta mở hội - Giới Vụ lúa trúng mùa thiệu Bà con tề tựu về đây múa hát - Chúng tôi người Thượng Ở tận Tây nguyên Vì kế sinh nhai Đã nhập về đây Xin được góp phần Múa hát mừng mùa - Lớp vận động - Cô và trẻ vận động - Nhóm bạn trai bài Múa với bạn Tây và bạn gái vận nguyên . Đội múa lân thúc trống Dân làng chài kéo đến động

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp