TAILIEUCHUNG - Bài 1 : NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ

Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí là bàn luận về một vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo đức lối sống của con người. 2. Các yêu cầu của kiểu bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí. - bố cục: Gồm 3 phần MB, TB, KL - Yêu cầu về kĩ năng: Biết cch lµm Bài văn NLXH, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, | Bài 1 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ I Kiến thức cơ bản 1 Khái niệm Nghị luận về một tư tưởng đạo lí là bàn luận về một vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng đạo đức lối sống của con người. 2. Các yêu cầu của kiểu bài văn nghi luân về môt tư tưởng đạo lí. - bố cục Gồm 3 phần MB TB KL - Yêu cầu về kĩ năng Biết c ch lpm Bài văn NLXH kết cấu chặt chẽ diễn đạt lưu loát . - Yêu cầu về nội dung Làm sáng tỏ các vấn đề tư tưởng đạo lí bằng cách giải thích chứng minh so sánh đối chiếu phân tích. - chỉ ra chỗ đúng hay chỗ sai của một tư tưởng nào đó nhằm khẳng định tư tưởng của người viết- Nêu ý nghĩa rút ra bài học nhận thức. II. Luyện tâp Đề 1 Suy nghĩ của anh chị về đạo lí Uống nước nhớ nguồn . 1. Tìm hiểu đề - Kiểu bài NL về một tư tưởng đạo lí. - Nội dung nêu suy nghĩ về câu tục ngữ Uống nước nhớ nguồn . - Tư liệu kiến thức cuộc sống thực tế sách báo . dàn ý a. Mở bài giới thiệu câu tục ngữ và nêu tư tưởng chung của câu tục ngữ. b. Thân bài - Giải thích câu tục ngữ. - Nhận định đánh giá. Câu tục ngữ nêu đạo lí làm người. Câu tục ngữ khẳng định truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Câu tục ngữ khẳng định một nguyên tắc đối nhân xử thế. Câu tục ngữ nhắc nhở trách nhiệm của mọi người đối với dân tộc. - Câu tục ngữ thể hiện một trong những vẻ đẹp văn hoá của dân tộc Việt Nam. - Truyền thống đạo lí tốt đẹp thể hiện trong câu tục ngữ tiếp tục được kế thừa và phát huy trong cuộc sống hôm nay . c. Kết bài khẳng định một lần nữa vai trò to lớn của lí tưởng đối với cuộc sống của con người. ĐỀ 2 Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng Học để biết học để làm học để chung sổng học để tự khẳng định mình . XEM LẠI BÀI VIẾT SỐ1 Đề 3 Mọi phẩm chất của đức hạnh là ở trong hành động . Ý kiến trên của nhà văn Pháp M. Xi-xê-rông gợi cho anh chị những suy nghĩ gì về việc tu dưỡng và học tập của bản thân. 1 Tìm hiểu đề - Nội dung Mối quan hệ giữa đức hạnh phẩm chất đạo đức trí tuệ tâm hồn và hành động của mỗi người. - Thao tác lập luận phối hợp các thao tác giải .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.