TAILIEUCHUNG - Văn hóa trong giao tiếp của học sinh, sinh viên

Nếu ai đó có dịp đến các quán cà phê gần trường ĐH, CĐ hay THPT thì sẽ bắt gặp một lượng khách không nhỏ là học sinh, sinh viên tan học hay trốn tiết vào đó ngồi tán gẫu. Và ở đây, chúng ta sẽ thấy văn hóa lời nói của các cô cậu học sinh, sinh viên ứng xử ra sao? Vừa qua, tôi cùng đồng nghiệp vào một quán cà phê trên đường Kha Vạn Cân (Thủ Đức), gần một trường ĐH, không phải với mục đích đi uống để tán gẫu mà do trời mưa nên. | Văn hóa trong giao tiếp của học sinh sinh viên Nếu ai đó có dịp đến các quán cà phê gần trường ĐH CĐ hay THPT thì sẽ bắt gặp một lượng khách không nhỏ là học sinh sinh viên tan học hay. trốn tiết vào đó ngồi tán gẫu. Và ở đây chúng ta sẽ thấy văn hóa lời nói của các cô cậu học sinh sinh viên ứng xử ra sao Vừa qua tôi cùng đồng nghiệp vào một quán cà phê trên đường Kha Vạn Cân Thủ Đức gần một trường ĐH không phải với mục đích đi uống để tán gẫu mà do trời mưa nên ghé vào. Vừa bước vào chúng tôi thấy rất đông sinh viên đang ngồi nói chuyện rôm rả và trong mỗi câu nói của các bạn đều có đệm một từ thông dụng của giới trẻ Và cứ như thế huyên thuyên từ em này đến em khác mà chẳng màng đến sự khó chịu của nhiều người lớn tuổi hơn. Chúng tôi không tưởng tượng nổi vì đây là sinh viên ấy vậy mà khi giao tiếp ứng xử các em lại chẳng có một chút văn hóa nào Đây là một thực tế đáng buồn trong giới trẻ hiện nay. Trách nhiệm này thuộc về ai Và biện pháp giải quyết tình hình này như thế nào Thiết nghĩ các trường ĐH CĐ hay THPT cần nêu cao ý thức cho học sinh sinh quá khó để có thể. kéo các em nói lời hay ý đẹp làm việc tốt bằng những chương trình hành động thiết thực bổ ích cho chính bản thân các em và lan tỏa đến cộng đồng. Vì vậy theo chúng tôi nhà trường cần đưa ra những chương trình như tọa đàm sân chơi tiểu phẩm. để học sinh sinh viên luôn có ý thức về văn hóa trong lời nói giao tiếp hàng ngày. Cần thiết hơn nhà trường có thể mời những nhà tâm lý học các nhà giáo dục có uy tín đến trường trò chuyện trao đổi với học sinh sinh viên để các em có thể hiểu rõ được lối ứng xử bằng lời nói không tốt hành vi không đẹp sẽ ảnh hưởng như thế nào đến tương lai sau này. Đó là một thực tế nếu các em không biết tự điều chỉnh và sửa đổi thì nguy cơ không bao giờ có việc làm sau khi ra trường là điều hiển nhiên Hiện nay ở các trường ĐH CĐ hay THPT ít có những hoạt động bổ ích nào lôi kéo học sinh sinh viên nên các em chỉ còn biết tìm đến quán cà phê để tán gẫu và như vậy dễ .

• Kỹ năng giao tiếp
• kinh nghiệm ôn thi
• cách làm bài thi
• mẹo ôn thi hiệu quả
• bí quyết học tập
• học cách nhớ lâu
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Ôn thi trắc nghiệm trực tuyến môn Hóa
• Xây dựng hệ thống ôn thi trắc nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Ôn thi học sinh giỏi Địa lí
• Kinh nghiệm ôn thi Địa lí 12
• Kinh nghiệm ôn thi tốt nghiệp THPT
• Ôn thi THPT Quốc gia môn GDCD
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân
• Ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD
• Phương pháp ôn thi môn GDCD
• Xây dựng kế hoạch tổ chức ôn thi môn GDCD
• ôn thi đại học cao đẳng
• tài liệu luyện thi đại học
• Trắc nghiệm ôn thi
• bí quyết ôn thi
• ôn thi đại học
• Sáng kiến kinh nghiệm Địa lý
• Hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm
• Ôn thi tốt nghiệp THPT môn Địa lý
• Kinh nghiệm hệ thống hóa kiến thức môn Hóa học
• Nâng cao chất lượng kỳ thi tuyển sinh đại học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa
• Kinh nghiệm hướng dẫn ôn thi môn Địa lí
• Kỹ năng thực hành Địa lí
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn
• Kinh nghiệm ôn thi Ngữ văn 9
• Thơ hiện đại Việt Nam
• Ôn thi THPT quốc gia môn Địa lý
• Các dạng câu hỏi trắc nghiệm kỹ năng
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn
• Trường THPT Trần Phú
• Phân loại đúng lực học
• Xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Quản lý dạy ôn thi tuyển sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Ôn thi học sinh giỏi quốc gia
• Thí nghiệm Điện Từ
• Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý
• Hoạt động dạy học ôn thi THPT Quốc gia
• Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn
• Quản lý giáo dục
• kinh nghiệm bí quyết ôn thi văn
• bí quyết thi văn đạt điểm cao
• kỹ năng viết văn
• luyện thi môn văn
• những kinh nghiệm ôn thi môn văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lý
• Ôn thi đại học Vật lý
• Phương pháp giải bài tập sóng cơ
• Phương pháp giải bài tập sóng âm
• Kinh tế vi mô
• Đề thi kinh tế vĩ mô
• Ôn thi Kinh tế vi mô
• Trắc nghiệm Kinh tế vi mô
• Đề thi trắc nghiệm môn Kinh tế vi mô
• Câu hỏi Trắc nghiệm Kinh tế vi mô
• Xây dựng hệ thống kiến thức bằng sơ đồ tư duy
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Ôn thi THPT Quốc Gia
• Bài tập trắc nghiệm Lịch Sử Việt Nam
• Tài liệu ôn thi môn sinh
• hướng dẫn ôn thi môn sinh
• phương pháp ôn thi môn sinh
• kinh nghiệm ôn thi môn sinh
• ôn thi môn sinh hiệu quả
• kỹ năng làm bài trắc nghiệm
• ôn thi toeic
• bài tập trắc nghiệm tiếng anh
• hướng dẫn thi trắc nghiệm Anh Văn
• kinh nghiệm thi trắc nghiệm Anh Văn
• cẩm nang thi trắc nghiệm Anh Văn
• mẹo thi trắc nghiệm Anh Văn