TAILIEUCHUNG - Đề thi phải phù hợp với đối tượng

Khâu ra đề luôn có ý nghĩa trong việc kiểm tra, đánh giá chất lượng học viên. Ngoài đòi hỏi về tính chính xác, khoa học thì đề thi còn phải phù hợp với đối tượng - đề ra phải vừa sức người học, không quá khó và cũng không quá dễ. Đó là yêu cầu của ông Phạm Chí Dũng - Chuyên viên Phòng Giáo dục thường xuyên (GDTX) tại buổi tập huấn ra đề thi học kỳ I năm học 2011-2012 cho bảy bộ môn ngành học GDTX do Sở GD-ĐT tổ chức. Theo quyết định của. | Đề thi phải phù hợp với đối tượng Khâu ra đề luôn có ý nghĩa trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học viên. Ngoài đòi hỏi về tính chính xác khoa học thì đề thi còn phải phù hợp với đối tượng - đề ra phải vừa sức người học không quá khó và cũng không quá dễ. Đó là yêu cầu của ông Phạm Chí Dũng - Chuyên viên Phòng Giáo dục thường xuyên GDTX tại buổi tập huấn ra đề thi học kỳ I năm học 2011-2012 cho bảy bộ môn ngành học GDTX do Sở GD-ĐT tổ chức. Theo quyết định của Sở GD-ĐT từ năm học 2011-2012 các trung tâm GDTX sẽ được quyền tự chủ trong dạy và học trong đó có việc ra đề thi học kỳ. Do đó giáo viên phải rà soát lại chương trình sách giáo khoa phân phối chương trình của bộ để nắm vững các kiến thức trọng tâm của bộ môn. Theo Sở GD-ĐT năm nay các trung tâm GDTX phải chú ý đến chương trình giảm tải để tránh tình trạng nội dung đề thi nằm ngoài chương trình khiến học viên không làm bài được. Một số trung tâm có ngân hàng đề thi từ những năm trước cũng không thể chủ quan theo kiểu có gì dùng nấy vì chương trình thường có phần tích hợp liên hệ thực tế liên đới với các bộ môn liên quan. Nhất là chương trình lớp 9 đã thay đổi rất nhiều vì có một nửa nằm trong chương trình một nửa kiến thức vận dụng nằm ngoài chương trình. Bên cạnh đó giáo viên cẩn thận rà soát lại những gì đã dạy và chưa dạy để bổ sung những lỗ hổng về kiến thức của học viên. Ví dụ khi phân tích tác phẩm Vợ nhặt nhà văn Kim Lân chỉ chú ý đến hai nhân vật là vợ chồng anh Tràng mà quên đi nhân vật thứ ba là bà cụ Tứ thì khi làm bài học viên sẽ không làm được. Theo Sở GD-ĐT năm nay cấu trúc đề thi bảy bộ môn hầu như không thay đổi. Ví dụ môn ngữ văn khối 9 có 3 câu câu 1 Phần tiếng Việt và kiểm tra kiến thức sách giáo khoa câu 2 Nghị luận xã hội khoảng 300 chữ câu 3 Nghị luận văn học . Đề thi khối 12 có cấu trúc Câu 1 tái hiện kiến thức sách giáo khoa câu 2 Bài nghị luận xã hội khoảng 400 chữ và bài nghị luận văn .

• Ôn thi ĐH-CĐ
• kinh nghiệm ôn thi
• cách làm bài thi
• mẹo ôn thi hiệu quả
• bí quyết học tập
• học cách nhớ lâu
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Ôn thi trắc nghiệm trực tuyến môn Hóa
• Xây dựng hệ thống ôn thi trắc nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Ôn thi học sinh giỏi Địa lí
• Kinh nghiệm ôn thi Địa lí 12
• Kinh nghiệm ôn thi tốt nghiệp THPT
• Ôn thi THPT Quốc gia môn GDCD
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân
• Ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD
• Phương pháp ôn thi môn GDCD
• Xây dựng kế hoạch tổ chức ôn thi môn GDCD
• ôn thi đại học cao đẳng
• tài liệu luyện thi đại học
• Trắc nghiệm ôn thi
• bí quyết ôn thi
• ôn thi đại học
• Sáng kiến kinh nghiệm Địa lý
• Hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm
• Ôn thi tốt nghiệp THPT môn Địa lý
• Kinh nghiệm hệ thống hóa kiến thức môn Hóa học
• Nâng cao chất lượng kỳ thi tuyển sinh đại học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa
• Kinh nghiệm hướng dẫn ôn thi môn Địa lí
• Kỹ năng thực hành Địa lí
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn
• Kinh nghiệm ôn thi Ngữ văn 9
• Thơ hiện đại Việt Nam
• Ôn thi THPT quốc gia môn Địa lý
• Các dạng câu hỏi trắc nghiệm kỹ năng
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn
• Trường THPT Trần Phú
• Phân loại đúng lực học
• Xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Quản lý dạy ôn thi tuyển sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Ôn thi học sinh giỏi quốc gia
• Thí nghiệm Điện Từ
• Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý
• Hoạt động dạy học ôn thi THPT Quốc gia
• Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn
• Quản lý giáo dục
• kinh nghiệm bí quyết ôn thi văn
• bí quyết thi văn đạt điểm cao
• kỹ năng viết văn
• luyện thi môn văn
• những kinh nghiệm ôn thi môn văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lý
• Ôn thi đại học Vật lý
• Phương pháp giải bài tập sóng cơ
• Phương pháp giải bài tập sóng âm
• Kinh tế vi mô
• Đề thi kinh tế vĩ mô
• Ôn thi Kinh tế vi mô
• Trắc nghiệm Kinh tế vi mô
• Đề thi trắc nghiệm môn Kinh tế vi mô
• Câu hỏi Trắc nghiệm Kinh tế vi mô
• Xây dựng hệ thống kiến thức bằng sơ đồ tư duy
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Ôn thi THPT Quốc Gia
• Bài tập trắc nghiệm Lịch Sử Việt Nam
• Tài liệu ôn thi môn sinh
• hướng dẫn ôn thi môn sinh
• phương pháp ôn thi môn sinh
• kinh nghiệm ôn thi môn sinh
• ôn thi môn sinh hiệu quả
• kỹ năng làm bài trắc nghiệm
• ôn thi toeic
• bài tập trắc nghiệm tiếng anh
• hướng dẫn thi trắc nghiệm Anh Văn
• kinh nghiệm thi trắc nghiệm Anh Văn
• cẩm nang thi trắc nghiệm Anh Văn
• mẹo thi trắc nghiệm Anh Văn