TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH - CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT ĐỀ TÀI Lớp : Những bộ đuôi công rực rỡ : Chồi

rẻ đọc và minh họa nội dung bài đồng dao “Con Công” - Biết miêu tả vẻ đẹp của Con Công, biết chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô. - Phát triển trí tưởng tượng: từ công dụng chính của cái quạt và bình xịt nước, tưởng tượng xem giống con gì? | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH CHỦ ĐỀ ĐỘNG VẬT ĐỀ TÀI Những bộ đuôi công rực rỡ Lớp Chồi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ đọc và minh họa nội dung bài đồng dao Con Công - Biết miêu tả vẻ đẹp của Con Công biết chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô. - Phát triển trí tưởng tượng từ công dụng chính của cái quạt và bình xịt nước tưởng tượng xem giống con gì Trẻ Em Hôm Nay - Thế Giới Ngày Mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com - Thể hiện những động tác uyển chuyển nhẹ nhàng của con công. Sáng tạo những chiếc đuôi công ngộ nghĩnh. - Trẻ linh hoạt trong các hoạt động thể hiện cảm xúc khi tham gia đọc thơ múa hát tạo hình. II. CHUẨN BỊ - Hai cây quạt một bình xịt nước một mặt nạ một lá thư trong có chiếc lá vàng. - 16 hình bàn tay trẻ đã in và cắt trước giấy thủ công để trẻ gấp quạt 16 lõi giấy để trẻ làm thân con công. - Bút màu băng keo 2 mặt keo nước. III. PHƯƠNG PHÁP - BIỆN PHÁP - Phương pháp trò chơi - Dùng lời nói Trẻ Em Hôm Nay - Thế Giới Ngày Mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com - Thực hành IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động 1 Sự kỳ diệu từ chiếc quạt và bình xịt nước - Cô hướng trẻ đến lá thư đặt gần chậu cây của lớp trẻ đoán trong thư viết gì - Cô mở thư và chỉ thấy 1 chiếc lá vàng úa với khuôn mặt buồn bã Sao chiếc lá nhỏ này lại khóc vậy các con có biết vì sao không Có cách nào để chiếc lá trở nên xanh tốt hơn không - chia nhóm Trẻ Em Hôm Nay - Thế Giới Ngày Mai

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp