TAILIEUCHUNG - GIÁO TRÌNH QUẢN TRỊ HỌC_CHƯƠNG I : QUẢN TRỊ VÀ NHÀ QUẢN TRỊ

Sau khi nghiên cứu chương này, người đọc có thể: - Nhận thức rõ khái niệm quản trị và nhà quản trị. - Giải thích công việc của nhà quản trị trong các tổ chức. - Nắm vững kiến thức về năng lực được sử dụng trong công việc của nhà quản trị qua việc nghiên cứu và thực hành chúng. - Mô tả những thách thức đối với quản trị trong một môi trường năng động. | Chương I - Quản trị và nhà quản trị - 1 - CHƯƠNGI QUẢN TRỊ VÀ NHÀ QUẢN TRỊ Sau khi nghiên cứu chương này người đọc có thể - Nhận thức rõ khái niệm quản trị và nhà quản trị. - Giải thích công việc của nhà quản trị trong các tổ chức. - Nắm vững kiến thức về năng lực được sử dụng trong công việc của nhà quản trị qua việc nghiên cứu và thực hành chúng. - Mô tả những thách thức đối với quản trị trong một môi trường năng động. Những nhà quản trị hiệu quả là rất cần thiết đối với sự thành công của tất cả các tổ chức bất kể đó là một tổ chức kinh doanh có quy mô lớn hoạt động trên phạm vi toàn cầu hay chỉ là một doanh nghiệp nhỏ . Nhưng điều gì làm nên một nhà quản trị thành công Không có một mẫu thức chung về một nhà quản trị thành công sẽ như thế nào. Ngày nay nhà quản trị có thể dưới 18 tuổi hoặc trên 80 tuổi họ có thể là nữ hoặc nam họ quản lý các công ty lớn hoặc vừa các tổ chức chính phủ bệnh viện viện bảo tàng trường học. một số người nắm giữ những chức vụ cấp cao trong tổ chức số khác là các quản trị viên cấp trung và là những quản trị viên tác nghiệp. I. ĐỊNH NGHĨA QUẢN TRỊ 1. Khái niệm về tổ chức Nhà quản trị làm việc trong các tổ chức. Vì vậy trước khi xác định nhà quản trị là ai và họ làm gì cần làm sáng tỏ những nội dung chính của thuật ngữ tổ chức. Một tổ chức là một sự sắp xếp có hệ thống những người được nhóm lại với nhau để đạt được những mục tiêu cụ thể. Một đơn vị kinh doanh là một tổ chức. Các bệnh viện trường học bảo tàng câu lạc bộ thể thao cửa hiệu công viên giải trí ngoài trời nhà hàng ban nhạc câu lạc bộ hay nhóm cộng đồng cơ quan công quyền . cũng là các tổ chức. Các đặc điểm chung của các tổ chức Mọi tổ chức đều có những mục tiêu nhất định và chúng hình thành từ những con người được nhóm gộp lại với nhau theo cách thức nào đó và mỗi nhóm đều có một cấu trúc và cùng nỗ lực để đạt được các mục tiêu mà từng cá nhân riêng lẻ hoạt động đơn độc không thể đạt được xem hình I-1 . Đặc điểm thứ hai là không có mục tiêu nào có thể đạt được nếu không có con

• Quản trị kinh doanh
• Giáo trình Quản trị học
• Nhà quản trị
• Khoa học quản trị
• lý thuyết quản trị
• hoạch định
• quản trị học
• tài liệu quản trị học
• lý thuyết quản trị học
• chuyên ngành quản trị
• quản trị nhân sự
• quản trị kinh doanh
• kỹ năng quản trị
• Giáo trình quản trị
• Bài giảng quản trị học
• Quản trị học đại cương
• Ôn tập quản trị học
• Giáo trình quản trị nguồn nhân lực
• Tài nguyên nhân lực
• Chức năng quản trị
• Vai trò của nhà quản trị
• Đặc điểm của quản trị
• Kỹ năng của Nhà quản trị
• Quản trị học cơ bản
• Quản trị học căn bản
• Quản trị Kinh doanh du lịch
• Thông tin trong quản trị
• Quyết định trong quản trị
• Chức năng hoạch định trong quản trị
• Chức năng tổ chức trong quản trị
• Chức năng lãnh đạo trong quản trị
• Chức năng kiểm tra trong quản trị
• ổng quan về quản trị học
• giáo trình quản trị học đại cương
• khái niệm quản trị
• chức năng cơ bản của quản trị
• giáo trình
• tổng quan về quản trị học
• Giáo trình nghề Kế toán doanh nghiệp
• Quản trị tổ chức
• Thông tin quản trị
• Quyết định quản trị
• Công việc quản trị
• Tư tưởng quản trị
• Chức năng kiểm soát
• Chức năng của quản trị
• Bản chất của quản trị
• đại cương về quản trị
• Cơ sở quản trị
• nghiệp vụ quản trị
• hoạch định kế hoạch
• tài liệu quản trị
• quản trị tài chính
• Việc ra quyết định trong quản trị
• Tổ chức quản trị
• Hoạch định trong quản trị
• Đại cương về quản trị học
• Môi trường hoạt động của tổ chức
• Thông tin và quyết định quản trị
• Sự phát triển của các lý thuyết quản trị
• Một số tình huống trong quản trị
• Môi trường quản trị
• giáo trình MBA
• giáo trình cao học
• tài liệu cao học
• cao học quản trị
• tài liệu MBA