TAILIEUCHUNG - Kỷ yếu, đề tài, dự án khoa học công nghệ tỉnh Sơn La part 2

Tham khảo tài liệu 'kỷ yếu, đề tài, dự án khoa học công nghệ tỉnh sơn la part 2', khoa học tự nhiên, công nghệ môi trường phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | 18 Kỷ yếu đề tài dụ án khoa học công nghệ tinh Sơn La Đã tiến hành khảo sát ở 9 xã vùng II và 5 xã vùng III bao gồm các chức danh Chủ tịch HĐND Phó CT HĐND Chu tịch UBND Phó CT UBND văn phòng tài chính tư pháp địa chính xã đội trưởng nhận thấy a- về cơ cấu Đội ngũ cán bộ chính quyền cơ sở khá đủ thành phần các dân tộc nhưng cán bộ là người Thái Kinh Mông Mường Dao La Ha là đông hơn cả. Cán bộ ỉà nam giới chiếm tuyệt đại đa số 98 6 cấn bộ nữ chỉ có 2 người 1 4 . Cấn bộ xã cũng đã từng bước được trẻ hoá dưới 35 tuổi chiếm 17 4 từ 36 đến 49 chiếm 49 73 trên 50 tuổi chiếm 33 23 . Trong tổng số cán bộ có đảng viên 81 46 cán bộ ngoài đảng là 236 18 5 . b- về trình độ - Trình độ vãn hoá Có 324 người có trình độ cap I 25 45 831 người cấp II 65 27 116 người cấp III 9 11 mù chữ 2 người 0 15 . - Trình độ lý luận chính trị Trong tổng số 150 cán bộ ở 14 xã chỉ có 42 người có ưình độ trung cấp lý luận 28 17 người có trình độ sơ cấp 11 33 91 người chưa qua học lý luận 60 66 . - Trình độ quản lý Nhà nước Cán bộ xã vùng II và vùng III ở cả 10 huyện thị chỉ có 56 người học qua lóp trung cấp hành chính 4 4 520 người học qua lóp chính quyền cơ sở 41 56 chưa được bồi dưỡng là 688 người 54 04 . Ở 14 xã điều tra chưa ai có trình độ trung cấp hành chính 0 23 người qua lóp bồi dưỡng chính quyền cơ sở 15 34 và có đến 84 66 chưa qua các lóp quản lý Nhà nước. - Trình độ chuyên môn ở 14 xã điều tra trình độ đại học có 1 người 0 66 trung cấp là 24 người 16 sơ cấp 18 người 12 cán bộ không có chuyên môn nghiệp vụ là 108 người 72 . - về phẩm chất và năng lực Tuy chưa được đánh giá toàn diện mới chỉ căn cứ vào một số mặt như phẩm chất lối sống lòng nhiệt tình sự tín nhiệm của quần chúng kinh nghiệm và khả năng hoàn thành nhiệm vụ được giao đánh giá của các huyện thị như sau Vê phẩm-chất đạo đức 100 được xếp loại tốt. Kỳ yếu đễ tài dự án khoa bọc công nghệ tinh Sent La 19 về trình độ năng lực Loại tốt 266 người 20 9 khá 403 người 31 66 trung bình 604 người 47 45 . Sự phân loại này cũng .

• Môi trường
• dự án khoa học
• nghiên cứu khoa học
• tài liệu môi trường
• bài giảng môi trường
• nghiên cứu môi trường
• Luận án Tiến sĩ
• Dự thảo tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Khoa học môi trường
• Luận án Tiến sĩ Khoa học môi trường
• Tác động môi trường dự án đầu tư
• Dự báo lượng nước thải
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Chuyên ngành Khoa học giáo dục
• Dạy học dựa vào dự án
• Đào tạo công nghệ thông tin
• Thiết kế các dự án học tập học phần
• Học phần phân tích và thiết kế hệ thống thông tin
• Dạy học dựa vào dự án với e Learning
• Mô hình ưng dụng công nghệ thông tin
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý Kinh tế
• Công tác quản lý dự án đầu tư xây dựng
• Hoàn thiện quản lý dự án đầu tư xây dựng
• Lý luận về dự án đầu tư xây dựng
• Đặc điểm của dự án đầu tư xây dựng
• Quản lí dự án Công nghệ thông tin
• Dự án Công nghệ thông tin
• Phương pháp luân quản lý dự án
• Lãnh đạo dự án Công nghệ thông tin
• Kế hoạch dự án Công nghệ thông tin
• Tổ chức dự án Công nghệ thông tin
• Cơ sở khoa học phương pháp dự án
• Phương pháp dự án
• Vận dụng phương pháp dự án
• Dạy học Địa lí 12
• Trung học phổ thông
• Dự án tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Dự báo chất lượng môi trường không khí
• Quy trình thực hiện dự án khoa học
• Khoa học kĩ thuật
• Dự án kĩ thuật
• THPT Đoàn Thị Điểm
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học
• Khoa học giáo dục
• Dạy học theo dự án
• Dạy học theo dự án trong môn Toán cao cấp
• Báo cáo khoa học
• Báo cáo rủi ro dự án
• Quản lý rủi ro
• Quản lý rủi ro chi phí dự án
• Báo cáo quản lý dự án
• Rủi ro chi phí
• Tạp chí Khoa học Công nghệ Xây dựng
• Chất lượng dự án
• Quản lý dự án
• Tiến độ dự án
• Cải thiện chất lượng dự án xây dựng
• Công tác quản lý dự án
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Dạy học hình học 8 theo dự án
• Đặc điểm của dạy học theo dự án
• Phân loại dự án học tập
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học lâm nghiệp
• Lâm nghiệp
• Dự án quốc tế Lâm nghiệp
• Quản lý Dự án quốc tế
• Dự án học tập gắn với thực tiễn
• Nguyên tắc thiết kế dự án học tập
• Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn
• Tổ chức dạy học theo dự án
• Hình thức dạy học dự án
• Đề tài khoa học và công nghệ
• Đề tài khoa học và công nghệ cấp đại học
• Phương pháp dạy học theo dự án
• Quy trình dạy học dự án
• Quản lý giáo dục
• Dự án tích hợp Khoa học tự nhiên
• Sản phẩm dự án tích hợp
• Dạy học môn Vật lí
• Dạy học môn Khoa học tự nhiên
• Lập dự án nghiên cứu
• Phác thảo dự án
• Tiến hành dự án
• Soạn đề cương
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận
• Quản trị kinh doanh
• Phương án quản lý dự án
• Dự án Cảng Long Sơn
• Quản lý dự án cảng Long Sơn
• Dạy học dự án
• Dự án học tập
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học
• Đề tài dự án khoa học công nghệ
• Khoa học công nghệ tỉnh Sơn La 1996 2000
• Khoa học công nghệ
• Khoa học công nghệ Nông nghiệp
• Khoa học công nghệ Y tế
• Khoa học công nghệ Xây dựng
• Dạy học dự án chương Sinh sản
• Sinh học 11
• Công văn nhà nước
• Công văn số 219/BXD KHCN
• Dự toán ngân sách
• Dự án khoa học công nghệ
• Dự án bảo vệ môi trường
• Chương trình khoa học và công nghệ trọng điểm
• Nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp quốc gia
• Đề án quốc gia về khoa học và công nghệ
• tài liệu quản lý dự án
• tiểu luận quản lý dự án
• dự án đầu tư 50%
• phân tích quản lý dự án
• giáo trình Quản lý dự án
• hướng dẫn Quản lý dự án
• khái niệm Quản lý dự án
• Lập và phân tích dự án
• phân tích dự án
• bài giảng phân tích dự án
• tài liệu phân tích dự án
• kinh tế vi mô
• kinh tế phát triển