TAILIEUCHUNG - Xoa bóp hỗ trợ cho trẻ phát triển

Trước đây việc xoa bóp chỉ được áp dụng như một biện pháp đối phó với sự đau nhức. Nhưng nay đã đến lúc chúng ta cần nhận thức được rằng việc xoa bóp đều đặn được áp dụng như một biện pháp phòng ngừa đối với những stress và căng thẳng có hại trong đời sống tương lai của trẻ. Cơ sở sinh lí học của xoa bóp cho trẻ Sự xoa bóp giúp trẻ tăng sự tiếp xúc và tương tác với môi trường xung qua các giác quan nhạy cảm, nhất là da. Kích thích tăng. | Xoa bóp hỗ trợ cho trẻ phát triển Trước đây việc xoa bóp chỉ được áp dụng như một biện pháp đối phó với sự đau nhức. Nhưng nay đã đến lúc chúng ta cần nhận thức được rằng việc xoa bóp đều đặn được áp dụng như một biện pháp phòng ngừa đối với những stress và căng thẳng có hại trong đời sống tương lai của trẻ. Cơ sở sinh lí học của xoa bóp cho trẻ Sự xoa bóp giúp trẻ tăng sự tiếp xúc và tương tác với môi trường xung qua các giác quan nhạy cảm nhất là da. Kích thích tăng tiết một số hormon quan trọng trong đó có hormon tăng trưởng somatotrophin đồng thời làm giảm các hormon có liên quan đến tình trạng căng thẳng như cortison và norepinephrin ngay cả ở những trẻ sinh non được nuôi riêng biệt. Có khả năng tăng cường hệ miễn dịch đã được chứng minh trên khỉ thí nghiệm và rát có khả năng cũng xảy ra trên người. Sự gia tăng trương lực phế vị sau khi xoa bóp có khả năng làm tăng tiết gastrin và insulin giúp tăng hấp thu thức ăn dẫn đến tăng trọng lượng ở trẻ. Sự căng kéo các mô mếm giúp làm giãn cơ làm tăng cường tuần hòan và kích thích hệ thần kinh. Các lợi ích của xoa bóp cho trẻ Cải thiện mối quan hệ gắn kết giữa mẹ và con thông qua sự vuốt ve sờ chạm. Tạo giấc ngủ tốt cho trẻ khi trẻ quấy khóc và giảm các rối lọan khi trẻ bắt đầu giấc ngủ. Giảm tình trạng căng thẳng của trẻ khi phải chịu các thủ thuật hoặc tình trạng gây đau đớn. Theo cách nhìn nhận của trẻ xoa bóp dường như dễ chịu hơn và hợp lí hơn là phải uống thuốc. Trẻ cảm nhận rằng cha mẹ hiểu vấn đề đang diễn ra và đáp ứng đúng nhu cầu của chúng. Đối với trẻ sinh non làm giảm tình trạng căng thẳng khi phải nằm trong khoa săn sóc tích cực. sự căng thẳng ngòai dự kiến này có thể giảm đáng kể nếu bà mẹ được cho phép ve vuốt và ôm ấp con họ .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ