TAILIEUCHUNG - Giáo trình Vật lí đại cương Tập 1 - Lương Duyên Bình

Giáo trình Vật lí đại cương Tập 1 trình bày các vấn đề về cơ học, động lực học chất điểm, động lực học vật rắn, năng lượng, trường hấp dẫn, vật lí thống kê cổ điển, cơ sở nhiệt động lực học. Mục đích của môn học nhằm hình thành cho sinh viên những kiến thức cơ bản về vật lí, góp phần tạo nền tảng cho khoa học ở bậc đại học, hình thành cho sinh viên những cơ sở học và nghiên cứu các ngành kĩ thuật, công nghiệp tiên tiến. Mời bạn đọc tham khảo. | DÙNG CHO SINH VIÊN CAC TRƯỜNG CAO ĐẢNG LƯƠNG DUYÊN BÌNH GIÁO TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG Tập một DÙNG CHO SINH VÍÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NHÀ XUẤT BÂN GIÁO DỤC BÀI Mỏ ĐẦU 1. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP CỦA VẬT LÝ HỌC Mục đích của các khoa học tự nhiên là nghiên cứu thế giới tự nhiên nắm được các tính chất các quy luật và bản chất các quy luật của tự nhiên để tìm những ứng dụng ưong thực tế hoặc chung sống hoà bình với các quy luật ấy. Thế giới tự nhiên vận động không ngùng nghiên cứu thế giới tự nhiên nhất định không thể tách rời nó khỏi trạng thái vận động. Vì vậy một trong những đối tượng nghiên cứu của các khoa học tự nhiên là nghiên cứu các đạng vận động của thế giới tự nhiên thê giới vật chất. Vận động của thế giới vật chất có nhiều dạng muôn hình muôn vẻ. Theo Ăngghen hiểu theo nghĩa chung nhất nghĩa là hiểu nó là phương thức tồn tại của vật chất là thuộc tính bên ưong của vật chất thì vận động bao gồm mọi biển đổi mọi quá trình xảy ra trong vũ trụ từ sự di chuyển giản đơn đến tư duy . Vật lý học ỉà một môn khoa học tự nhiên nghiên cứu các dạng vận động tổng quát nhất của thế giới vật chất từ đó suy ra nhũng tính chất tổng quát nhất của thế giới vật chất những kết luận tổng quát về cấu tạo và bản chất của các đối tượng vật chất mục đích của vật lý học ỉà nghiên cứu những đặc trưng iổng quát những quy luật tổng quát về cấu tạo và vận động của vật chất. Thế giới vật chất tồn tại trước hết dưóỉ dạng các vật thể các vật thể thông thường có thể ở trạng thái rắn lỏng và khi. Tuyệt đại đa số các vật thể xung quanh ta đều cấu tạp bời các phân tử. Các phân tử cùa một nguyên chất đều giống hệt nhau kích thước của một phân tử rất nhỏ vào cỡ 10 7 T 10 m . Một phẫn tử cấu tạp bởi một hay nhiều nguyên tử giống nhau hoặc khác nhau. Kích thước của một ngũyên tử vào cỡ 10 m. Một nguyên tử cấu tạo bời hai phần hạt nhân tích điện dương và các điện tử êlecưon tích điên âm.

• Vật lý
• Vật lí đại cương
• Giáo trình Vật lí đại cương Tập 1
• Động lực học
• Vật lí thống kê
• Nhiệt động lực học
• Trường hấp dẫn
• Đánh giá thực trạng thí nghiệm vật lí đại cương
• Nâng cao hiệu quả thí nghiệm vật lí đại cương
• Thí nghiệm vật lí đại cương
• Nâng cao chất lượng thực hành vật lí đại cương
• Thí nghiệm vật lí trong trường phổ thông
• Bài giảng Vật lí đại cương 2
• Vật lí đại cương 2
• Vật lí nguyên tử
• Lý thuyết lượng tử
• Thuyết tương đối
• Vật lí hạt nhân
• Kỷ yếu Hội nghị giảng dạy Vật lí
• Giáo dục đại học
• Giảng dạy Vật lí đại cương
• Đào tạo tín chỉ
• Định luật vật lí
• giáo án vật lí cơ bản
• vật lý đại cương
• tài liệu vật lý đại cương
• giáo trình vật lý đại cương
• vật lý đại cương A1
• chuyên ngành vật lý đại cương
• Vật lí đại cương Tập 3
• Vật lí lượng tử
• Quang hình học
• Giao thoa ánh sáng
• Nhiễu xạ ánh sáng
• Phân cực ánh sáng
• tài liệu luyện thi đại học môn vật lí
• đề cương ôn thi đại học môn vật lí
• cấu trúc đề thi đại học môn vật lí
• bài tập vật lí
• đề thi thử đại học vật lí
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Sư phạm Vật lí
• Phương pháp dạy học môn Vật lí
• Quá trình tự học môn Vật lí
• Động lực học chất điểm
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Phát triển năng lực tích hợp
• Vật lí nguyên tử hạt nhân
• Dạy học Vật lí đại cương
• Phương pháp dạy học bộ môn Vật lí