TAILIEUCHUNG - Giáo trình sinh học đất part 6

Tham khảo tài liệu 'giáo trình sinh học đất part 6', khoa học tự nhiên, nông - lâm phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | - Ion K nằm trong cấu trúc một số khọáng sản như muscovit biotit fenspat allit. . Dạng hữu cơ Dạng K hữu cơ thường gặp trong đất như sau K trong các tàn dư thực vật. Một phần lốn K ở dạng hoà tan trong nưâc Chaminade 1955 . Gần 1 3 Bố còn lại có thể trở thành hoà tan dưới tác dụng khoáng hoá sinh học. . Sự hoà tan K trong đất K không thể đồng hoá c6 thể chuyển hoá theọ hai quá trình sinh học sau - Sự biến đổi sinh học của những khoáng chứa K. - Sự chuyển hoá giữa 2 dạng K không trao đổi và K trao đổi. . Sự biến đổi sinh học những khoáng chứa K Nhiều khoáng chất trong đất có thể bị biến đổi dưới tác đụng của những sản phẩm trao đổi chất của vi sình vật và giải phóng ra K . Ví dụ biotit muscovitỉ glauconit microlin nephelin leucit orthioclar . a Vi sình vật - Vi sinh vật có tác dụng biến đổi các chất khoáng chứa K để giải phóng K có thể kể ra như sau Bacillus mucilaginosus thuộc những vi khuẩn có khả năng hoà tan một sô silicat kali silicat . . Bacillus muciginoseus là vi khuẩn ưa nước oligonitrophile . Một số dòng có thể cố định N2. Cấy vi khuẩn vào các silicat có thể hoà tan các silicat và từ đấy cây trồng có thể lấy chất dinh dưỡng chp mình Alexsandrov 1958 Pacewiczowa 1962 . Theo Kulai 1962 vi khuẩn phân giải silicat có vai trò quan trọng trong dinh dưỡng K của cây trồng như thông bouleau. Nấm có khả năng phân giải các silicat để cho K không nhiều. - Nấm Aspergillus niger có khả năng này và đã được Eno và Reuzser 1955 nghiên cứu. b Cơ chế phân giải Vi sinh vật trong quá trình sốhg của mình sản sinh một số axit 140 như H2CO3 HNO3 hay H2SO4 hay axit hữu cơ. Các axìt này giúp quá trình hoà tan các silicat vằ giải phóng K cho cây trồng. . Sự chuyên hoá cân bằng giữa K trao đổi và K cố định Cân bằng K không trao đổi K trao đổi Có thể chuyển dịch theo hướng sang phải khi yêu cầu về K trao đổi tăng lên do hoạt động của vi sinh vật sự cố định . K đưa vào trong tế bào vi sinh vật sau này có thể được giải phóng khi những tế bào này bị

• Sinh học
• sinh học đất
• giáo trình sinh học đất
• bài giảng sinh học đất
• tài liệu sinh học đất
• nghiên cứu sinh học đất
• Khoa học đất
• Bài giảng Khoa học đất cơ bản
• Tính chất sinh học của đất
• Sinh thái học của sinh vật đất
• Chất hữu cơ trong đất
• đề cương sinh học
• Sinh vật đất
• Enzym trong đất
• Vi sinh vật đất
• Phân bố vi sinh vật đất
• Emzym trong đất
• Nguyên tố trong đất
• Bài giảng Khoa học đất
• Sinh thái học đất
• Chu kỳ sinh học
• Sinh vật trong chuỗi thức ăn
• Chuổi thức ăn trong đất
• Rùa Đất lớn
• Đặc điểm sinh học của Rùa Đất lớn
• Sự sinh trưởng của Rùa Đất lớn
• Khả năng sinh sản của Rùa Đất lớn
• Đặc điểm nhận biết rùa Đất lớn
• Định nghĩa về đất
• Cấu tạo của đất
• Yếu tố hình thành đất
• Tiến trình hình thành đất
• Tầng phát sinh
• Trạng thái của nước trong đất
• Tính chất sinh học cơ bản của đất
• Các khái niệm
• Thành phần đất
• Vai trò của đất
• Các tầng phát sinh của đất
• Đất trong hệ sinh thái
• Khoa học sinh thái đất
• Môi trường sống trong đất
• Sinh vật học
• Tài nguyên sinh vật
• Quần xã sinh vật đất
• Nhóm sinh vật đất chính
• Vai trò của sinh vật đất
• Vi thực vật
• Vi khuẩn
• Vi động vật
• Ảnh hưởng của chế phẩm vi sinh
• Chế phẩm vi sinh giữ ẩm đất
• Chế phẩm vi sinh giữ ẩm đất Lipomixin M
• Động vật đất không xương sống
• Trạm đa dạng sinh học
• Hệ sinh thái
• Sinh vật theo chuỗi thức ăn
• Chu kỳ Carbon
• Sinh vật quang tổng hợp
• Môi trường đất
• Hoạt tính vi sinh vật đất
• Giáo trình Sinh học
• Hệ sinh thái đất
• Phân hủy vi sinh vật đất
• Quá trình gây nhiễm bệnh cây
• Giun truyền qua đất
• Phòng bệnh giun truyền qua đất
• Thực hành phòng chống bệnh giun truyền qua đất
• Kiến thức của học sinh về bệnh giun
• Thực hành của học sinh về bệnh giun
• Nhiễm giun truyền qua đất ở học sinh tiểu học