TAILIEUCHUNG - Hệ thống phạm trù triết học Phương Đông part 8

Tham khảo tài liệu 'hệ thống phạm trù triết học phương đông part 8', khoa học xã hội, chính trị - triết học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Nhưng Vuơng Dương Minh thì nhấn mạnh dần Biết dại thểM mà hàm dưông tâm thể mói có thổ Tồn luyện trên ụ vật chỉ là bản thể không tách rời công phu nên hàm dương bản nguyên không tách rồi quán sát nhận thúc vật lý. Điều này biểu hiện phương pháp tu dưỡng bận thể túc công phu công phu túc bản thể của Dương Vương Minh. Kỳ thực cậi còng phu baọ gồm cả hàm dương và tinh sát. Vương Dương Minh chú trương để học khống được năm một phía túc hàm dựông tỉnh sát không bỏ một phíá. Chỉ treo lợ lửng trên không để giữ lầy tĩnh như cây khô chết cháy cũng vô dụng cần dạy cho nó tỉnh sát khẳc trị. Công tỉnh sát khắc trị thì khống cô thòi gịạn mà cố thể nhăn ĩịốỉ bỉhừ trên . Tỉnh sát và khắc trị liên hệ vói nhau chứng tõ hò vẫn ỉà công pirn cùa tâm-địa và không toàn là quan sật nhận thức vật Ông không pề .ỊưổngxCần phân bbt phận t ch cái lý củạ nó trên mọi sự mội vật mà là chủ trựơng dung công v tính nhìn dược một chũ tính chp rõ ràng túc muốn lý lẽ sáng sủa Như trêụ ỊỊí suy nghĩ cộng là tất yếu. Ẹắt đàu học cần suy tư tỉnh sật và khắctri tức lầ suy nghĩ thành thực chỉ suy tụ một. lý tròi Như trên . Đó vận là tụ phản tỉnh. cùa phản thần mà thành thực không phải là hoạt động nhận thức vvề tách mối gỡ sội Khắc trị vốn thuộc về công phu hàm dưỡng tụtc công quét trừ sạch bóng tỉnh sat khác trị cũng dùng chứng tố hặm dưỡng và tĩnh sat cũng phân biệt một cách vô. nguyên tác độ cũng là vận jdqng Thúyềt trì hành hộp nhất về phương pháp tu dương cua Vương Dương Minh. ị Tóm lại Trình Dii Chu Hy Lục Cửu .Ụyên Vươạg Đương Minh về phương pháp tuy cố nặng về một phía 771 nhưng bản chát hoàn toàn giống nhau túc đều là để quán triệt nguyên tắc chủ thể đề cao tính tự giác của thực tiễn đạo đúc đạt tói mục đích tự hoàn thành và tự thực hiện để thực hiện cầnh giói Thiên Nhân hộp nhất . La Khâm Thuận Vuong Dinh Tưong . thuộc phái khí học vì dã phủ định thuyết bản thể cùa tâm đã có sự giải thịch khác nhau về hàm dưỡng và tĩnh sát. Họ cũng nói về hậm dưông nhưng không phải là tồn dưỡng cái tằm .

• Triết học
• triết học Phương Đông
• tài liệu triết học Phương Đông
• tìm hiểu triết học Phương Đông
• nghiên cứu triết học Phương Đông
• ứng dụng triết học Phương Đông
• Bài giảng triết học phương Đông
• Đặc điểm triết học phương Đông
• Hạn chế triết học phương Đông
• Duy vật biện chứng
• Lịch sử triết học
• Bài giảng triết học
• Đại cương triết học
• Nhập môn triết học phương Đông
• Lịch sử triết học phương Đông
• Nhập môn triết học
• Triết học đại cương
• Nghiên cứu triết học
• Triết học Ấn Độ
• Tài liệu triết học
• Triết học Ấn Độ cổ
• Triết học nâng cao
• Triết học phương Tây
• Lịch sử triết học trung Quốc
• Lịch sử triết học phương Đông cổ đại
• Lịch sử triết học phương Đông trung đại
• Bài giảng Chương II
• Khái lược lịch sử triết học phương đông
• Lịch sử tư tưởng triết học Việt Nam
• Triết học Trung Hoa cổ
• Nghiên cứu Lịch sử Triết học phương Đông
• Giảng dạy Lịch sử Triết học phương Đông
• Chủ nghĩa duy vật lịch sử
• Triết lý phương Đông
• Triết học Trung Hoa cổ đại
• Triết học phật giáo
• Minh triết Phương Đông
• Thể tạng khác của triết học
• Khách thể của minh triết
• Thời thơ ấu của triết học
• Phi lập trường
• Không hoài nghi chủ nghĩa
• Triết học Trung Hoa
• Tiểu luận triết học
• Đề tài triết học
• Triết học Nho giáo
• Triết học Đạo gia
• Triết học Trung Quốc
• Tư tưởng Triết học phương Đông
• Triết học phương Đông thời cổ đại
• Triết học Nho gia
• Văn minh phương Đông
• Lịch sử triết học phương Tây
• Triết học cổ điển Đức
• Triết học Hy Lạp
• Triết học so sánh Đông Tây
• Tư tưởng triết học
• Chuyển tải tư tưởng triết học
• Triết học so sánh