TAILIEUCHUNG - CÔNG DÂN VỚI MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẤP THIẾT CỦA NHÂN LOẠI

Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức. Biết được một số vấn đề cấp thiết của nhân loại hiện nay. Hiểu được trách nhiệm của công dân 2. Về kĩ năng. Tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng của bản thân để góp phần giải quyết một số vấn đề cấp thiết của nhân loại hiện nay. 3. Về thái độ. Tích cực ủng hộ chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, ủng hộ những hoạt động góp phần giải quyết một số vấn đề cấp thiết của nhân loại. . | CÔNG DÂN VỚI MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẤP THIẾT CỦA NHÂN LOẠI I. Mục tiêu bài học 1. về kiến thức. Biết được một số vấn đề cấp thiết của nhân loại hiện nay. Hiểu được trách nhiệm của công dân 2. về kĩ năng. Tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng của bản thân để góp phần giải quyết một số vấn đề cấp thiết của nhân loại hiện nay. 3. về thái độ. Tích cực ủng hộ chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước ủng hộ những hoạt động góp phần giải quyết một số vấn đề cấp thiết của nhân loại. II. Tài liệu và phương tiện dạy học. SGK SGV GDCD lớp 10 Thực hành GDCD 10 III. Hoạt động dạy và học. 1. Ôn định tổ chức. 2. Kiêm tra bài cũ. Em hãy nêu trách nhiệm của TNHS trong việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc 3. Học bài mới. Qua sách báo và các phương tiện thông tin đại chúng các em thấy các quốc gia trên thế giới hiện nay thường quan tâm đến những vấn đề gì Vì sao họ lại quan tâm đến những vấn đề đó Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức cần đạt Xung quanh chúng ta là thế giới vật 1. Ô nhiễm môi trường và trách nhiệm của công dân trong chất. Tài nguyên và môi trường luôn việc bảo vệ môi trường. gắn liền với cuộc sống hàng ngày của a. Ô nhiễm môi trường. mỗi người. - Môi trường bao gồm các Yếu tố tự nhiên và yếu tố vật Theo em môi trường bao gồm chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau bao quanh con những yếu tố nào Theo em tài nguyên được chia ra người như đất nước khí quyển tài nguyên các loại trong làm mấy loại lòng đất dưới biển trên ảnh hưởng tới đời sống Em có nhận xét và đánh giá gì về sản xuất sự tồn tại phát triển của con người và thiên nhiên. thực trạng MT ở nước ta hiện nay - Tài nguyên được chia thành Theo em bảo vệ môi trường là việc Tài nguyên không thể tái tạo được khắc phục mối quan hệ gì Tài nguyên có thể tái tạo được Vậy là học sinh chúng ta phải làm gì để bảo vệ môi trường Tài nguyên vô tận - Thực trạng về môi trường Giáo viên đưa ra số liệu sau Ô nhiễm đất nước không khí biển. Năm 1950 DS thế giới là 2 5 tỉ người Sự cố môi trường Bão lũ lụt hạn hán. .ngày càng

• Trung học phổ thông
• giáo dục công dân 10
• giáo án giáo dục công dân 10
• tài liệu giáo dục công dân 10
• lý thuyết giáo dục công dân 10
• bài giảng giáo dục công dân 10
• giáo trình giáo dục công dân 10
• đề cương giáo dục công dân 10
• thiết kế bài giảng giáo dục công dân 10
• Đề thi học kì 1 Giáo dục công dân 10
• Đề thi Giáo dục công dân 10
• Bài tập Giáo dục công dân 10
• Ôn luyện Giáo dục công dân 10
• Bảo vệ môi trường
• Đề kiểm tra Giáo dục công dân 10
• Giáo dục công dân lớp 10
• Đề thi HK1 Giáo dục công dân 10
• Trắc nghiệm Giáo dục công dân 10
• Chất của sự vật hiện tượng
• Trắc nghiệm môn Giáo dục công dân 10
• Giáo dục công dân 10 bài 12
• Công dân với tình yêu
• Công dân với hôn nhân
• Giáo dục công dân 10 bài 10
• Quan niệm về đạo đức
• Chuẩn mục đạo đức về gia đình
• Giáo dục công dân 10 bài 13
• Công dân với cộng đồng
• Giáo dục công dân 10 bài 14
• Công dân với bảo vệ tổ quốc
• Sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc
• Đề cương kì 2 Giáo dục công dân 10
• Ôn tập Giáo dục công dân 10
• Luyện thi Giáo dục công dân 10
• Năng lực điều chỉnh hành vi đạo đức
• Giáo dục công dân 10 bài 15
• Vấn đề cấp thiết của nhân loại