TAILIEUCHUNG - Lí luận văn học part 10

Tham khảo tài liệu 'lí luận văn học part 10', khoa học xã hội, - ko xu dung - văn học việt nam phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | có phẩm chất giá trị nhận thức thỉ tính dân tộc đó phải gắn chặt với tính chân thật và muốn có phẩm chất thẩm mĩ thỉ phải gán chặt với tính nghệ thuật Ntíi một cách khác mặc dù tác phẩm văn học nào cũng có tính dân tộc - thuộc tính nhưng chỉ có những tác phẩm ưu tú trong nên văn học tiến bộ xưa nay mới thực sự có khả nang mang tính dân tộc - phẩm chất toàn vẹn về cả ba mặt chân thiện mĩ. Cổ thể thấy tính chất dân tộc vốn là một khái niệm song trùng ntí hàm chứa hai phương diện không cùng một cẩp độ và phạm vi đó là phương diện thuộc tính bao trùm bên ngoài và phương diện phẩm chất chỉ chiếm một phẵn bên trong Do đó cẩn tách ra thành một cặp phạm trù sánh đôi Thuộc tính dãn tộc là tãt yếu và thường tại Phẩm chát dân tộc là không tất yếu có điểu kiện phải được nhìn nhận theo một lập trường và quan điểm mĩ học nhất định Tẵc phẩm nào có phẩm chất dân tộc cũng đễu mang thuộc tính dân tộc nhưng tác phẩm cổ thuộc tính dân tộc vị tất đã mang phẩm chất dân tộc 0 cấp độ chuyên ngành sẽ đê cập đến chính những phương pháp tương ứng với tính chất đặc thù của văn học. Tất nhiên các phương pháp ở cấp độ khác cũng đã phải được vận dụng theo đặc trưng của văn học. Vẫn để phương pháp đậc thù của nghiên cứu vân học rất phong phú và phức tạp và cũng đã được để cập ở nhiểu chỗ ở đây chỉ nói qua một số ví dụ có tính chẫt nêu vấn đế. Trong văn học nội dung và hình thức gắn bó hữu cơ và hài hòa cao độ tinh tế và nhuần nhị. Chính vì thế mà phương pháp qua hỉnh thức để nói nội dung thường phải xét từ những tập hợp rộng. Nếu qua những tập hợp hẹp thỉ khó phát hiện sự thống nhẵt giữa nội dung và hình thức ví dụ đoạn Tú Bà đánh đập nàng Kiểu kết thúc bằng hai câu Thương ôi tài sác bậc này Một dao oan nghiệt dứt dây phong trăn Thanh huyên cuối cùng nếu xét trong riêng phạm vi hai câu thơ này không hé có một ý nghĩa nội dung nào cả. Nghĩa là nó không có giá trị nghệ thuật. Nhưng nếu đặt trong một tương quan lớn hơn trong cả đoạn Tú Bà đánh Kiểu thỉ sẽ bộc lộ ngay vai trò thỉ pháp của cái thanh .

Hoàng Hà 37 71 pdf

Upload

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phương pháp khai thác các kiến thức Văn học sử trong đọc – hiểu văn bản văn học lớp 11 - Chương trình Cơ bản

146 257 3

Tóm tắt luận án Tiến sĩ Văn học: Thể tài chân dung văn học trong văn học Việt Nam từ 1986 đến nay

55 249 3

Luận văn Thạc sĩ Văn học: Vấn đề bản chất và đặc trưng của Văn học trong giáo trình Lý luận Văn học Việt Nam từ những năm 1960 đến nay

141 310 9

Luận văn thạc sĩ giáo dục học: Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc – hiểu văn bản văn học lớp 11 chương trình nâng cao

102 381 5

Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn: Nhận dạng thể tài chân dung văn học trong văn học Việt Nam đương đại

108 105 2

Sự hình thành và phát triển văn hóa học ở nước ngoài - PGS.TS. Nguyễn Tri Nguyên

16 330 4

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Dạy học văn học sử (Ngữ văn 11) theo định hướng phát triển năng lực tự học của người học

14 138 4

Luận văn Thạc sĩ Văn học: Văn học trung đại Việt Nam trong sách ngữ văn trung học phổ thông mới - Một số đánh giá và kiến nghị

110 123 2

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua dạy học đọc hiểu văn bản văn học - Chương trình Ngữ văn 11

73 61 1

Tìm hiểu về bảng lược đồ văn học Việt Nam (Quyển thượng: Nền văn học cổ điển từ thế kỷ XIII đến 1862) - Phần 1

496 46 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461920 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22945 64

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10963 531

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10153 450

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9557 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8350 1127

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8271 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7883 2224

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6792 255

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 6004 1448

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.

8 369 3 15-05-2024

Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4

47 252 1 15-05-2024

Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8

23 181 1 15-05-2024

Anh văn bằng C-124

8 188 0 15-05-2024

Management and Services Part 1

10 165 0 15-05-2024

MySQL Database Usage & Administration PHẦN 7

37 163 0 15-05-2024

QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ

75 142 0 15-05-2024

Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS

92 149 3 15-05-2024

XỬ TRÍ CHẤN THƯƠNG SỌ NÃO KÍN

1 121 1 15-05-2024

Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps

41 128 0 15-05-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7883 2224

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 6004 1448

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3782 1250

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5393 1137

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8350 1127

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3535 655

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10963 531

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3731 526

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4152 523

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4175 482