TAILIEUCHUNG - Dùng hình vẽ để diễn tả cảm xúc

Vì vậy, khi dạy những từ diễn tả cảm xúc, bạn có thể dùng cách vẽ mặt người để giúp học viên ghi nhớ từ mới nhanh hơn và hứng thú hơn với buổi học. Tất nhiên, rất nhiều người trong chúng ta không phải là hoạ sĩ vì vậy nên chúng ta không thể vẽ đẹp và ấn tượng như họ. Tuy nhiên, chỉ cần một vài nét phác họa đơn giản, bạn đã có thể gây ấn tượng mạnh với học viên và còn mang lại rất nhiều lợi ích cho bài giảng của bạn nữa. Một điều. | Dùng hình vẽ đê diên tả cảm xúc Vì vậy khi dạy những từ diễn tả cảm xúc bạn có thể dùng cách vẽ mặt người để giúp học viên ghi nhớ từ mới nhanh hơn và hứng thú hơn với buổi học. Tất nhiên rất nhiều người trong chúng ta không phải là hoạ sĩ vì vậy nên chúng ta không thể vẽ đẹp và ấn tượng như họ. Tuy nhiên chỉ cần một vài nét phác họa đơn giản bạn đã có thể gây ấn tượng mạnh với học viên và còn mang lại rất nhiều lợi ích cho bài giảng của bạn nữa. Một điều quan trọng trong khi vẽ là bạn phải vẽ sao cho nhanh và làm cho học viên tò mò về những gì xảy ra tiếp sau. Ví dụ sự khác nhau duy nhất giữa cảm xúc vui và buồn chỉ là cái miệng cười và miệng khóc. Quà tặng cho ngày 20-10 Cách học online hiệu quả 500 bài thi TOEFL-iBT Có những trạng thái cảm xúc chúng ta có thể sử dụng các hình vẽ nhanh bằng một vài đường nét để biểu lộ chúng. Sau đây là một vài ví dụ mà bạn có thể tham khảo 1. Laughing Cười lớn Mọi người thường nghiêng đầu về một bên và mở rộng miệng khi cười. Vì vậy bạn có thể vẽ đơn giản như hình bên thôi. Và sau khi giải thích trạng thái cảm xúc này thì bạn có thể đưa ra một vài câu hỏi để giúp học viên tham gia thảo luận như Why is he laughing Tại sao anh ấy cười What joke has he heard Anh ấy đã nghe thấy câu chuyện cười gì vậy nhỉ 2. Anger Tức giận Nhìn vào hình bên bạn sẽ thấy vẽ để biểu lộ sự tức giận cũng không khó lắm bạn chỉ cần vẽ đôi lông mày và tóc dựng ngược lên và cái miệng mở rộng là được. Sau đó bạn có thể dùng những câu hỏi như sau để gợi trí tò mò của học viên. What happened to Tom Chuyện gì đã xảy ra với Tom vậy nhỉ Why is he so angry Tại sao anh ấy lại tức giận thế 3. Pain Đau và khó chịu Để vẽ hình biểu lộ sự đau đớn thì vô cùng dễ chỉ cần 3 cái gạch chéo ở trên trán và một cái miệng mở rộng. Thế là xong. Sau đó bạn có thể dùng những câu hỏi sau để giúp học viên miêu tả trạng thái này. Have you ever bitten into a lemon Can you describe the taste Đã bao giờ các em cắn vào một quả chanh chưa Các em có thể miêu tả cảm giác của minh khi đó không

• Mầm non - Mẫu giáo
• nội dung hình thức
• dựng hình chiếu thứ ba
• hình chiếu trục đo
• tài liệu vẽ kỹ thuật
• ôn thi vẽ kỹ thuật
• bài tập vẽ kỹ thuật
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế
• Quản lý kinh tế
• Quản lý phân phối nội dung truyền hình
• Đài Truyền hình Việt Nam
• Hình thức phân phối nội dung truyền hình
• Văn bia lê sơ
• Đặc điểm văn bia lê sơ
• Nội dung văn bia lê sơ
• Hình thức văn bia lê sơ
• Hình thức tạo dựng văn bản
• Tạo dựng văn bản
• Nội dung dạy học
• Phát triển nội dung dạy học
• Mô hình biểu diễn tri thức
• Knowledge Graph
• Thiết kế dạy học
• Xây dựng e Course
• Đầu tư nội bộ ở các Chaebol Hàn Quốc
• Các hình thức đầu tư nội bộ
• Nguồn gốc của đầu tư nội bộ
• Tác dụng của đầu tư nội bộ
• Xu hướng đầu tư nội bộ
• Tác dụng của đầu tư nội bộ đến doanh nghiệp
• Xây dựng văn bản pháp luật
• Bài giảng Xây dựng văn bản pháp luật
• Hình thức văn bản pháp luật
• Ngôn ngữ trong văn bản pháp luật
• Nội dung văn bản pháp luật
• Cơ sở pháp lý của văn bản pháp luật
• Đuổi hình bắt chữ
• Trò chơi đuổi hình bắt chữ
• Nội dung đuổi hình bắt chữ
• Hình thức đuổi hình bắt chữ
• Hình ảnh đuổi hình bắt chữ
• Cách chơi đuổi hình bắt chữ
• Đặc điểm nội dung khen
• Hình thức bên ngoài
• Góc độ giới
• Khen về ngoại hình chung
• Khen về khuôn mặt
• Khen về dáng
• Hình thức diễn đạt
• Diễn đạt hệ thống hóa nội dung
• Dạy học Sinh học 9
• Sinh học 9
• Đồ thị hình ảnh
• pháp luật hiện hành
• mẫu báo cáo
• cách trình bày báo cáo
• đặc điểm hợp đồng dân sự
• hình thức hợp đồng dân sự
• nội dung hợp đồng dân sự
• Đề tài triết học
• Tiểu luận Mác Lênin
• Tiểu luận kinh tế chính trị
• Tiểu luận triết học
• Đề tài phạm trù nội dung hình thức
• Vận dụng triết học Mác vào kinh tế
• Báo cáo kiểm tra nội bộ trường học
• Báo cáo nội bộ trường học
• Nội dung báo cáo nội bộ trường học
• Hình thức báo cáo nội bộ trường học
• Kiểm tra giáo viên
• Kiểm tra tài chính trường học
• bài báo cáo thực tập
• trình bày luận văn
• tiểu luận nghiên cứu đề tài
• đề án tốt nghiệp
• tiểu luận
• triết học
• định hướng XHCN
• cạnh tranh trên thị trường
• cặp phạm trù Nội dung
• hình thức nhà nước
• kinh tế thị trường
• định hướng xã hội
• người kinh doanh
• giao dịch thương hiệu
• Triết học Mac Lenin
• Cặp phạm trù Nội dung hình thức
• Vấn đề thương hiệu
• Nền kinh tế thị trường định hướng XHCN
• Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược
• Mô hình lớp học đảo ngược
• Dạy học Tin học ứng dụng
• Tin học ứng dụng
• Đổi mới hình thức dạy học
• phạm trù nội dung hình thức
• báo cáo
• lý luận triết học về mác
• sản phẩm áo sơ mi
• thống nhất giữa nội dung và hình thức
• thị trường quần áo
• thị hiếu con người
• cung cấp sản phẩm
• bài giảng những nguyên lý cơ bản
• chủ nghĩa mác lênin
• Phạm trù nội dung
• hình thức
• Ý nghĩa phương pháp luận
• kỹ năng mềm
• kỹ năng tư duy
• kỹ năng viết
• nội dung
• sáng tạo
• văn học
• Luận văn báo cáo
• luận văn tốt nghiệp
• sản phẩm may mặc
• chất lượng sản phẩm
• nội dung và hình thức
• công nghệ may mặc
• nhãn hiệu quần áo
• áo sơ mi
• quần tây cổ bẻ
• báo cáo triết học
• luận văn triết học
• báo cáo kinh tế chính trị
• luận văn kinh tế chính trị
• tài liệu báo cáo môn triết
• Mối quan hệ giữa nội dung và hình thức
• trường phái triết học
• vấn đề cơ bản triết học
• kinh tế chính trị
• triết học mác lênin
• Phạm trù cơ bản
• phát triển thương hiệu