TAILIEUCHUNG - LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH

Kiến thức: Ôn tập và củng cố những tri thức về thao tác lập luận phân tích năng : Rèn kỹ năng về thao tác lập luận phân tích độ : B. Phương tiện thực hiện: - SGK, SGV, thiết kế bài học - Giáo án cá nhân lên lớp C. Cách thức tiến hành - GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp nêu vấn đề, trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi. Tích hợp với phần đọc văn qua các văn bản; tích hợp với Tiếng Việt . | LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN PHẦN TÍCH A. Mục tiêu bài học Giúp HS 1. Kiến thức Ôn tập và củng cố những tri thức về thao tác lập luận phân tích 2. Kỹ năng Rèn kỹ năng về thao tác lập luận phân tích 3. Thái độ B. Phương tiện thực hiện - SGK SGV thiết kế bài học - Giáo án cá nhân lên lớp C. Cách thức tiến hành - GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp nêu vấn đề trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi. Tích hợp với phần đọc văn qua các văn bản tích hợp với Tiếng Việt D. Tiến trình dạy học 1 Kiểm tra bài cũ Em hãy nêu mục đích yêu cầu của thao tác lập luận phân tích nêu các cách phân tích 2. Giới thiệu bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt độngl Gv hướng dẫn HS làm bài tập 1 - HS chia 6 nhóm trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi SGK trang 43 bài người trình bày trước lớp 1. Bài tập 1 Gợi ý a. Những biểu hiện và tác hại của thái độ tự ti - Giải thích khái niệm tự ti phân biệt tự ti với khiêm tốn Tự ti là người không dám làm việc gì không dám xuất hiện ở chỗ đông người do không tự tin vào bản thân không cố gắng - Những biểu hiện của thái độ tự ti Rụt rè nhút nhát. - Tác hại của thái độ tự ti dễ sống thu mình xa lánh b. Những biểu hiện và tác hại của thái độ tự phụ - Giải thích khái niệm tự phụ phân biệt tự phụ với tự hào người tự phụ là người tin tưởng thái quá vào bản thân mình việc gì cũng nghĩ mình làm được và mình là giỏi nhất Hoạt động2 - Những biểu hiện của thái độ tự phụ kiêu Gv hướng dẫn HS làm bài căng hợm hĩnh coi mình là nhất tập 2 - Tác hại của thái độ tự phụ dễ chủ quan - HS chia nhóm nhỏ theo bàn coi thường trao đổi thảo luận trả lời câu c. Xác định thái độ hợp lý Đánh giá đúng hỏi bài tập 2 cử người trình bản thân để phát huy mặt mạnh hạn chế và bày trước lớp khắc phục mặt yếu 2. Bài tập 2 Gợi ý a. Xác định các ý chính cần có - Phân tích nghệ thuật sử dụng từ ngữ giàu hình tượng và cảm xúc qua các từ Lôi thôi ậm oẹ Lôi thôi - từ láy tượng hình chỉ sự lôi thôi luộm thuộm ậm oẹ - từ láy tượng thanh chỉ .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.