TAILIEUCHUNG - Giáo án Vật Lý lớp 10: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU (tiếp)

I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Viết được công thức tính và nêu được đặc điểm về phương, chiều, độ lớn của gia tốc trong chuyển động thẳng nhanh dần đều, chậm dần đều. - Viết được công thức tính quãng đường đi được và phương trình chuyển động của chuyển động thẳng nhanh dần đều và chậm dần đều, nói đúng dấu của các đại lượng trong các công thức và phương trình đó. - Xây dựng được công thức tính gia tốc theo vận tốc và quãng đường đi được trong chuyển động thẳng biến đổi đều | CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU tiếp I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Viết được công thức tính và nêu được đặc điểm về phương chiều độ lớn của gia tốc trong chuyển động thẳng nhanh dần đều chậm dần đều. - Viết được công thức tính quãng đường đi được và phương trình chuyển động của chuyển động thẳng nhanh dần đều và chậm dần đều nói đúng dấu của các đại lượng trong các công thức và phương trình đó. - Xây dựng được công thức tính gia tốc theo vận tốc và quãng đường đi được trong chuyển động thẳng biến đổi đều. 2. Kỹ năng - Vẽ được đồ thị vận tốc - thời gian trong chuyển động thẳng biến đổi đều. - Giải được các bài tập đơn giản về chuyển động thẳng biến đổi đều. II. CHUẨN BỊ Dụng cụ để làm thí nghiệm chứng minh về chuyển động thẳng biến đổi gồm có - Một máng nghiêng dài 1m. - Một hòn bi xe đạp hoặc viên bi ve. - Một đồng hồ bấm giây. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ Nêu công thức tính gia tốc của một chuyển động thẳng biến đổi. Viết phương trình chuyển động trong chuyển động thẳng đều. 3. Bài mới. Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh d Vận tốc tức thời của chuyển động thẳng nhanh dần đều - Đặt vấn đề xác định vận tốc trong chuyển động thẳng nhanh - Học sinh ghi phần trên bảng. - Học sinh đọc mục 2 trả lời yêu cầu của giáo viên. dần đều. - Ghi lên bảng đề mục 2. - Yêu cầu học sinh đọc mục 2 Công thức . - Yêu cầu nhận xét công thức dạng đồ thị vận tốc - thời gian. - Ghi lên bảng công thức và hình . e Quãng đường đi được của chuyển động thẳng nhanh dần đều - Ghi đề mục 3 lên bảng. - Yêu cầu học sinh đọc mục 3 và trả lời câu hỏi. - Ghi công thức . f Công thức liên hệ giữa a V - Trả lời câu C3. - Ghi vào vở phần trên bảng và phần trả lời câu C3. - Thực hiện yêu cầu của giáo viên. - Ghi phần trên bảng. - Trả lời câu C4 C5. - Ghi trả lời C4 C5 vào vở sau khi giáo viên chỉnh sửa hoàn chỉnh. - Đọc mục

• Trung học phổ thông
• Giáo án Vật Lý 10
• tài liệu giảng dạy Vật Lý 10
• giáo trình Vật Lý 10
• tài liệu Vật Lý 10
• cẩm nang giảng dạy Vật Lý 10
• Giáo án Vật lý 10 bài 15
• Giáo án điện tử Vật lý 10
• Giáo án lớp 10 môn Vật lý
• Giáo án điện tử lớp 10
• Bài toán về chuyển động ném ngang
• Lý thuyết Vật lý 10
• Công thức Vật lý 10
• bài giảng vật lý lớp 10
• phương pháp dạy lý
• giáo án giảng dạy vật lý 10
• giáo án vật lý 10 nâng cao
• Giáo án Vật lý 10 cơ bản
• Định luật bảo toàn
• Cơ sở của nhiệt động lực học
• Sự chuyển thể
• Giáo án Vật lý 10 bài 1
• Giáo án môn Vật lý lớp 10
• Chuyển động cơ
• Khái niệm chuyển động
• Quỹ đạo của chuyển động