TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – một chục – tia số

Số nào là số lớn nhất ? Số nào là số bé nhất ? ( ?) Tìm số đứng trước số 7 ; số đứng sau số 7. * Gọi 1 số học sinh đếm xuôi từ 0-10 và ngược lại. | or 1 Ấ 1 1 1 Z ỉ r 1 -í V J Sáng kiên kinh nghiệm môn toán lớp 1 - một 1 Ã Ấ chục - tia sô Bài MỘT CHỤC - TIA SỐ Trang 99 Các hoạt động Hoạt động cụ thể I Bài cũ MT Củng cố cấu tạo số trong phạm vi 10 So sánh các số trong PV 10 Trong các số 6 4 8 2 10 Số nào là số lớn nhất Số nào là số bé nhất Tìm số đứng trước số 7 số đứng sau số 7. Gọi 1 số học sinh đếm xuôi từ 0-10 và ngược lại. II Bài mới Giới thiệu bài GVgiới thiệu ngắn gọn. Giới thiệu Một chục MT Nhận biết được 10 đơn vị hay còn gọi là 1 chục. PP Đàm thoại. ĐDDH Tranh cây trong SGK trang 99 phóng to Tranh vẽ 10 que tính. Hoạt động cả lớp Bước 1 GV treo tranh cây quả Trang 99 Trên cây có mấy quả 10 quả GV nêu 10 quả còn gọi là một chục quả. Vậy trên cây có mấy quả 1 chục quả . Bước 2 Yêu cầu HS lấy ra 10 que tính. 10 que tính hay còn gọi là mấy que tính 10 đơn vị hay còn gọi là mấy chục Vậy 1 chục bằng mấy đơn vị GV kết luận - Chuyển tiếp. HĐ 2 Giới thiệu Tia số MT Biết được tia số. Đọc và nhận biết các số trên tia số. PP Quan sát - Thảo luận ĐDDH Tia số trên bảng. Phiếu học nhóm GV vẽ tia số rồi giới thiệu Đây là tia số Học sinh thảo luận nhóm 4 Giao nhiệm vụ Quan sát tia số và ghi lại các dấu hiệu của tia số theo Phiếu học nhóm sau Tia số được bắt đầu từ số mấy Các vạch trên tia số được chia như thế nào Các số trên tia số được ghi theo thứ tự nào Đầu tia số được đánh dấu gì Các nhóm thảo luận ghi kết quả vào phiếu. GV theo dõi gợi ý thêm Hoạt động cả lớp Đại diện từng nhóm nêu dấu hiệu của tia số Mỗi nhóm chỉ nêu 1 dấu hiệu-không trùng nhóm khác GV kết luận. H Đ3 Thực hành - Luyện tập MT Củng cố về số 10 và 1 chục Biết ghi số trên tia số PP Thực hành - Luyện tập ĐDDH Vở bài tập trang Hoạt động cá nhân. HS làm bài tập 1 VBT Vẽ thêm cho đủ 1 chục chấm tròn. Bài 3 Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số. GV theo dõi gợi ý thêm. GV chấm khoảng 10 em. HĐ 4 Củng cố Trò chơi nhốt gà vịt vào chuồng PP Trò chơi ĐDDH 2 cặp tranh gà vịt mỗi tranh từ 14 - 16 con Luật chơi Cử 4 nhóm 4 bạn tay cầm bút màu. Khi có lệnh

• Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• phương pháp dạy học
• giáo án lớp 1
• môn thủ công
• giảng dạy lớp 1
• học sinh tiểu học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4