TAILIEUCHUNG - Luận văn: Văn hóa và sự hình thành nhân cách trẻ em (Trước tuổi đi học) ở nước ta hiện nay

Dạy trẻ nhỏ tốt thì sau này các cháu thành người tốt". Tuổi thơ của các em là giai đoạn cực kỳ quan trọng. Nhiều nhà nghiên cứu tâm lý, văn hóa đều cho rằng, trẻ em trước tuổi đi học là giai đoạn khởi đầu của con người trong cách học ăn, học nói, gọi chung là giai đoạn "học làm người" | LUẬN VÃN Văn hóa và sự hình thành nhân cách trẻ em Trước tuổi đi học ở nước ta hiện nay Mở đầu 1. Lý do chọn đề tài Đại hội Đảng lần thứ IX của Đảng Cộng sản Việt Nam đã ghi dấu son mới vào thời kỳ phát triển của cách mạng nước ta thời kỳ phát triển sức mạnh toàn dân tộc tiếp tục đổi mới đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa vì một nước Việt Nam dân giàu nước mạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh vững bước đi lên chủ nghĩa xã hội. Một luận điểm quan trọng của Đảng về sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa là Lấy việc chăm sóc đào tạo phát huy nguồn lực con người làm yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững . Vì vậy xây dựng con người phát triển hài hòa toàn diện là mục tiêu hàng đầu của Đảng và Nhà nước ta trong giai đoạn hiện nay và lâu dài trong đó chiến lược phát triển toàn diện cho thế hệ trẻ được xem là nhiệm vụ quan trọng. Chủ tịch Hồ Chí Minh lúc sinh thời cũng luôn quan tâm đặc biệt tới trẻ em xuất phát từ yêu cầu của lịch sử và tiền đồ của dân tộc. Điều mà Bác quan tâm nhất là vấn đề Trồng người Vì lợi ích mười năm phải trồng cây vì hạnh phúc trăm năm phải trồng người . Trồng cây và trồng người đều vì lợi ích dân tộc. Bác nói Dạy trẻ cũng như trồng cây non. Trồng cây non được tốt thì sau này cây lớn lên tốt. Dạy trẻ nhỏ tốt thì sau này các cháu thành người tốt . Tuổi thơ của các em là giai đoạn cực kỳ quan trọng. Nhiều nhà nghiên cứu tâm lý văn hóa đều cho rằng trẻ em trước tuổi đi học là giai đoạn khởi đầu của con người trong cách học ăn học nói gọi chung là giai đoạn học làm người . Chính vì vậy nhà văn hóa học người Nga gọi tuổi ấu thơ là một hiện tượng văn hóa Hồ Ngọc Đại gọi là văn hóa tuổi ấu thơ . Chúng ta biết rằng một đứa trẻ khi mới ra đời nó còn là một sinh thể mang thuộc tính tự nhiên có chứa đựng những dự trữ tiềm năng người. Sinh thể ấy được nuôi dưỡng trong môi trường người thì nó trở thành nhân cách thành con người xã hội con người văn hóa. Đó là quá trình dạy học làm Người Người lớn trao truyền trẻ em tiếp nhận

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• trẻ em tuổi đi học
• nhân cách trẻ em
• hình thành nhân cách
• luận văn cao học
• cao học xã hội
• xã hội học
• luận văn
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học
• Tâm lý học
• Tâm lý học xã hội
• Phát triển tâm lí
• Tâm lý trẻ em
• Tâm lý sẵn sàng đi học
• Trẻ nói lắp
• mẹ và bé
• kiến thức y học
• trẻ sơ sinh
• sức khỏe trẻ em
• chăm sóc trẻ em
• bảo vệ sức khoẻ trẻ em
• biện pháp phòng và trị bệnh
• bệnh thường gặp
• cách chăm sóc sức khỏe
• kiến thức y học cần biết
• Tạp chí Nhãn khoa
• Nghiên cứu khoa học
• Tỉ số quy tụ
• Điều tiết điều tiết
• Tật khúc xạ ở trẻ em
• y tế
• sức khỏe
• y học thường thức
• bệnh ở người
• đông y chữa bệnh
• sức khỏe phụ nữ
• sức khỏe giới tính
• phương pháp chữa bệnh
• trẻ đái dầm
• Cách dạy trẻ
• nghệ thuật dạy trẻ
• nghệ thuật dạy con cái
• thủ thuật dạy con cái
• Khả năng đọc
• cách nuôi dạy trẻ
• nuôi dưỡng trẻ em
• kỹ năng chăm sóc bé
• kinh nghiệm nuôi dưỡng bé
• y học cổ truyền
• đông y trị bệnh
• bệnh thường gặp ở người
• sức khỏe người cao tuổi
• phương pháp điều trị bệnh
• lợi ích Đi bộ
• thần dược của cơ thể
• sức khoẻ
• cách chăm sóc sức khoẻ
• bệnh người lớn
• bệnh trẻ em
• sức khoẻ giới tính
• sức khoẻ phụ nữ
• sức khoẻ người cao tuổi
• Tập cho bé thói quen đi ngủ đúng giờ
• lưu ý cho bé 3 tháng tuổi
• điều cần biết khi bé 3 tháng tuổi
• lưu ý đại tiện
• y học cơ sở
• bệnh chuyên khoa
• bệnh phụ nữ
• lưu ý cho mẹ
• điều cần biết cho mẹ
• cẩm nang cho mẹ