TAILIEUCHUNG - Hãy cẩn thận với các file đính kèm

Đa số các trường hợp lây nhiễm virus và spyware đều bắt nguồn từ email đính kèm những file mà nội dung chứa virus hoặc Spyware. Bài viết sau đây sẽ hướng dẫn cách thức để nâng cao độ an toàn khi nhận được những email có đình kèm 1 file nào đó. Phần lớn virus và spyware lây lan qua email chủ yếu là , , MyDoom và một số loại khác. Hầu hết các virus này lan truyền hoặc sao chép từ PC này sang PC khác qua đường email dưới dạng file đính kèm. Rất dễ bị. | Hãy cẩn thận với các file đính kèm Đa số các trường hợp lây nhiễm virus và spyware đều bắt nguồn từ email đính kèm những file mà nội dung chứa virus hoặc Spyware. Bài viết sau đây sẽ hướng dẫn cách thức để nâng cao độ an toàn khi nhận được những email có đình kèm 1 file nào đó. Phần lớn virus và spyware lây lan qua email chủ yếu là MyDoom và một số loại khác. Hầu hết các virus này lan truyền hoặc sao chép từ PC này sang PC khác qua đường email dưới dạng file đính kèm. Rất dễ bị nhận ra chúng nếu bạn chú ý bởi thường xuất hiện ở dạng file thực thi định dạng file .exe mặc dù không phải luôn luôn như vậy Một số file đính kèm chứa các Macro những chương trình đơn giản chạy trong các chương trình khác tất cả các chương trình trong bộ Microsoft Office đều sử dụng macro . Nếu bạn không quen với việc nhận dạng phần mở rộng của file đừng lo lắng vì nội dung bài viết này sẽ hướng dẫn cụ thể cho bạn. Phần mở rộng của file là nội dung thông báo cho chương trình cách xử lý từng phần cụ thể của dữ liệu. Ví dụ như hầu hết mọi người đều có một chút quen thuộc đối với phần mở rộng của file như .doc hoặc .txt . Cả hai đều là file dạng văn bản và khi người sử dụng mở file này Hệ điều hành sẽ căn cứ vào phần mở rộng này để biết cách mở và sử dụng chương trình nào để mửo những file này. Các hacker cố gắng sử dụng một số biện pháp đánh lừa mắt của bạn để bạn mở email của chúng và kích hoạt virus thường ở dạng file đính kèm. Hầu hết các chương trình diệt virus ngày nay sẽ ngăn chặn hoặc tối thiểu là đưa ra cảnh báo về những file đính kèm có nguy cơ cao và thậm chí sẽ tiến hành các biện pháp để bảo vệ bạn. Tuy nhiên có trung bình 10-15 virus mới được tạo ra mỗi ngày và chính bản thân các chương trình antivirus cũng không có khả năng cập nhật liên tục để nhận dạng những virus mới xuất hiện. Đó là lý do tại sao chung ta luôn cần phải xem xét cẩn thận mọi email và nếu nhận được file đính kèm không được báo trước tốt nhất bạn không mở email cho tới khi có cơ hội trao đổi

• Tin học văn phòng
• Kĩ năng tin học
• thả file đính kèm
• đính kèm file
• đính kèm tập tin dung lượng lớn
• tối ưu hóa tập tin
• cẩn thận với file đính kèm
• Xây dựng hệ thống đánh giá kĩ năng
• Hệ thống đánh giá kĩ năng
• Tin học ứng dụng
• Trường Đại học Trà Vinh
• Kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Đánh giá kĩ năng công nghệ thông tin
• Sinh viên năm thứ nhất
• Rèn luyện kĩ năng sử dụng CNTT
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện Thông tin
• Thư viện Thông tin
• Kĩ năng giao tiếp của cán bộ thư viện
• Kĩ năng giao tiếp
• Cán bộ thư viện
• Hoạt động thông tin – thư viện
• Đại học Hà Nội
• Chuẩn kiến thức kĩ năng Tin học
• Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng
• Dạy học Tin học 10
• Định hướng dạy học Tin học 10
• Thiết kế bài học Tin học
• Dạy học về hệ điều hành
• Văn bản thông tin
• Văn thuyết minh
• Kĩ thuật viết văn bản thông tin
• Ngữ văn Việt Nam
• Vận dụng kĩ thuật sử dụng sơ đồ
• Vận dụng kĩ thuật thiết kế thẻ thông tin
• Rèn kĩ năng làm văn thuyết minh
• Dạy học Tin học soạn thảo văn bản
• Dạy học về mạng máy tính
• Dạy học về Internet
• Dạy học theo chuẩn kiến thức
• Chuẩn kĩ năng môn Tin học 10
• Tin học 10
• Một số khái niệm cơ bản của Tin học
• Thông tin và dữ liệu
• Bài toán và thuật toán
• Hệ điều hành
• Tệp và quản lí tệp
• Nâng cao kĩ năng lập trình
• Kĩ năng lập trình
• Sinh viên ngành Công nghệ thông tin
• Nhân lực công nghệ thông tin chất lượng cao
• Giáo dục đại học
• Giáo dục tiểu học
• Module Tiểu học 20
• Kiến thức tin học cơ bản
• Kĩ năng tin học cơ bản
• Tin học cơ bản
• Kế hoạch giảng dạy
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kĩ năng quản lí chung
• Quản lí dự án
• Công nghệ thông tin
• ứng dụng công nghệ thông tin
• bài giảng tin học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Kĩ năng vẽ môn tin học
• Nâng cao chất lượng thực hành tin học
• Tổ chức trò chơi trong giờ dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học lớp 11
• Rèn luyện kĩ năng lập trình
• Kĩ năng lập trình với tệp
• Kĩ năng thu thập dữ liệu của sinh viên
• Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin
• Kiến thức cơ bản về thu thập dữ liệu
• Sinh viên ngành tin học
• Sơ đồ hệ thống thông tin
• Kĩ năng tích hợp công nghệ thông tin
• Tích hợp công nghệ thông tin trong dạy học
• Dạy học Sinh học
• Phương pháp giảng dạy Sinh học
• Hệ thống bài tập môn Sinh học
• Soạn thảo văn bản
• Định dạng văn bản
• Các công cụ trợ giúp soạn thảo
• Mạng máy tính và Internet
• Kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học bộ môn
• Tổ chức bài dạy Sinh học
• Đánh giá chương trình học tập
• Chương trình Tin học tiểu học
• Chương trình dạy học môn Tin học
• Kĩ năng chương trình Tin học tiểu học
• Dạy học môn Tin học ở bậc tiểu học
• giáo án tin học lớp 5
• tài liệu tin học lớp 5
• bải giảng tin học lớp 5
• tin học lớp 5
• dạy tin học lớp 5
• tài liệu window
• thủ thuật window
• bí quyết window
• thủ thuật tin học
• Giáo án Tin học lớp 7
• Tin học lớp 7
• Kĩ năng định dạng
• Kĩ năng sắp xếp dữ liệu
• Lọc dữ liệu trong trang tính
• Hình thành nghiệp vụ sư phạm
• Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm
• Phương thức đào tạo tín chỉ
• Đào tạo tín chỉ
• Nghiệp vụ sư phạm
• Kĩ năng nghiệp vụ sư phạm
• Kiểm tra trực tuyến
• Kĩ năng lập trình của sinh viên
• Kỹ năng tự học lập trình của sinh viên
• Hệ thống đánh giá trực tuyến kĩ năng lập trình
• Môi trường kiểm tra lập trình
• Nghiên cứu giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Kĩ năng tìm kiếm thông tin
• Kĩ năng đánh giá thông tin
• Kĩ năng trao đổi