TAILIEUCHUNG - Tôi tự học - NHỮNG YẾU TỐ CHÍNH

Chương Thứ Hai NHỮNG YẾU TỐ CHÍNH VẤN VÀ THỜI GIAN Trang Tử nói: "Đời sống ta có hạn mà sự học hỏi thì vô hạn.". Đời bấy giờ mà ông còn nói thế, thì sống vào đời này phải nói như thế nào? Khoa học đã đi đến trình độ cực kì phức tạp và sâu rộng, dẫu là bậc thông minh đến đâu cũng không thể dám nói: "Óc tôi có thể chứa được tất cả cái học hiện thời". Người như Trang Tử mà Tư Mã Thiên bảo là có một cái học "thông kim bác cổ", vậy. | Chương Thứ Hai NHỮNG YẾU TỐ CHÍNH VẤN VÀ THỜI GIAN Trang Tử nói Đời sống ta có hạn mà sự học hỏi thì vô hạn. . Đời bấy giờ mà ông còn nói thế thì sống vào đời này phải nói như thế nào Khoa học đã đi đến trình độ cực kì phức tạp và sâu rộng dẫu là bậc thông minh đến đâu cũng không thể dám nói Óc tôi có thể chứa được tất cả cái học hiện thời . Người như Trang Tử mà Tư Mã Thiên bảo là có một cái học thông kim bác cổ vậy mà còn phải nói thế. Ta cứ nhìn kĩ chung quanh từng ngành học sẽ thấy sự gia tăng của nó trong mấy năm gần đây mà ngợp. Dù cho ta có thể đầu thai mấy ngàn kiếp cũng không sao chứa được hết cái học của con người ngay trong mỗi một ngành học nào cũng vậy. Sự học ngày càng tăng mà thời giờ con người càng ngày càng thu hẹp. Đừng nói thì giờ rỗi rãi của ta ngày nay có ngay một cái nghề giáo viên cũng đủ thấy ngày giờ của mình đã mất hết. Dù ta bỏ hết thời giờ của ta cũng không sao có đủ để nghiên cứu học hỏi cho tinh chuyên. Nghề bác sĩ nghề kĩ bất luận là nghề nào muốn học đến chỗ tinh vi của nó đều phải mất thì giờ không ít. Thế là sự học càng tăng thì giờ để thu thập nó lại càng hẹp. Thật là một sự mâu thuẩn đau đớn cho những người ham học như chúng ta. Trước vấn đề khó giải này phải đối phó cách nào Chắc chắn là chúng ta không nên giải quyết một cách tiêu cực như hạng dốt kim thời này họ viện lẽ bể học mênh mông mà thời giờ không có tốt hơn việc nhà mình mình biết ghé mắt vào việc nhà kẻ khác để làm gì Học làm gì rút cuộc cũng không hiểu biết gì hơn người không học. Socrate há không có nói Điều mà ta biết rõ nhất là ta không biết gì cả hay sao Hạng dốt này may thay chỉ có một phần tử rất ít trong xã hội ngày nay. Nói thế đâu phải chỉ có đời nay mới có hạng người này mà thôi. Đời nào cũng có cả. Nhưng có điều là hạng dốt kim thời này họ dốt và biết biện hộ sự dốt nát của họ họ viện đủ lí lẽ nào là khoa học phá sản nào là sức hiểu biết của trí não thì hữu hạn còn sự hiểu biết của loài người thì vô cho đúng họ là hạng

• Nghệ thuật sống
• phương pháp học tốt
• cách học tư duy
• sáng tạo trong hoc tập
• điều thú vị của cuộc sống
• những điều cần biết
• học mọi nơi
• Phương pháp học tập tốt cho sinh viên
• Phương pháp học tập
• Phương pháp học ĐH hiệu quả
• Phương pháp học ĐH
• Bí quyết học tốt bậc ĐH
• Kỹ năng học tập hiệu quả
• Biện pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Báo cáo tốt nghiệp Sư phạm
• Phương pháp dạy học Đại học Vinh
• Phương pháp tự học của sinh viên
• Tổ chức phương pháp dạy học
• Triển khai phương pháp dạy học
• Trường học tốt
• Giáo dục con cái
• Tâm huyết giáo dục
• Phương pháp giáo dục con cái
• Bồi dưỡng thói quen tốt
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Sư phạm toán học
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Toán ứng dụng
• Phương pháp giải phương trình vô tỷ
• Giải phương trình vô tỷ bằng máy tính
• Phương trình vô tỷ
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học hiệu quả
• Kinh nghiệm học tốt
• Một số phương pháp học tốt
• Bí quyêt học tốt
• Phương pháp học tốt hơn trường học tốt
• Phương pháp dạy con thành thần đồng
• Quyết định tự dạy con học
• Ai cũng có thể thành tài
• Đánh thức sự tự tin ở trẻ
• Khóa luận tốt nghiệp Hóa học
• Phương pháp gây hứng thú học tập Hóa
• Phương pháp dạy Hóa học lớp 10
• Phương pháp kể chuyện Hóa học
• Phương pháp sử dụng phim mô phỏng
• Tình huống trong dạy Hóa
• Khóa luận tốt nghiệp đại học
• Phương pháp ma trận
• Phương pháp nhiễu loạn
• Cơ học lượng tử
• Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh
• Học sinh tiểu học với môn Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học sinh tiểu học
• Phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
• Thảo luận nhóm môn Tiếng anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Trình bày luận văn tốt nghiệp
• Cách viết tổng quan luận văn tốt nghiệp
• Kết cấu luận văn tốt nghiệp
• Cách viết luận văn khoa học
• phương pháp dạy con cái
• Bồi dưỡng thói quen cho con trẻ
• Quan điểm dạy con
• Rèn luyện con cái
• Cách học tốt môn Hóa
• Phương pháp giải bài tập Hóa
• Kỹ năng học tốt Hóa học
• Phương pháp học Hóa
• Bí quyết học tập
• Nghiên cứu khoa học
• Phương pháp viết lời kết
• Học tốt đại học
• Nguyên tắc học tốt đại học
• Phương pháp giảng dạy
• Hoạt động học tập
• Tổ chức dạy học
• Phương pháp dạy Đại số 10
• Biện pháp sư phạm
• Giáo dục học
• Phương pháp giúp học sinh học tốt tiết Ngữ Văn
• Phương pháp học tốt môn Ngữ Văn
• Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 7
• Phương pháp dạy học tích cực
• Thực trạng phương pháp dạy học tích cực
• Sử dụng phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy học tích cực tiểu học
• Dạy học ở trường tiểu học
• Thực trạng giáo dục tiểu học
• Phương pháp viết phương trình mặt phẳng
• Phương pháp viết phương trình đường thẳng
• Phương trình mặt phẳng
• Phương trình đường thẳng
• Học tốt Toán
• Phương pháp tọa độ trong không gian
• kinhn nghiệm học tập
• cách học tập tốt
• kỹ năng học tốt
• phương pháp tư duy
• để học tốt đại học
• Học sinh trung bình yếu môn Hóa 11
• Biện pháp giúp học tốt Hóa 11
• Phương pháp giảng dạy môn Hóa học 11
• Thực trạng học sinh yếu môn Hóa
• Việc học môn Hóa tại THPT
• Phương pháp để học tốt
• Học phần Luật thuế
• Sinh viên chuyên ngành Luật kinh tế
• Phương pháp để học tốt cho sinh viên
• Luật kinh tế
• phương pháp nghiên cứu
• nghiên cứu thực nghiệm
• phương pháp quy nạp
• phương pháp diễn giải
• đề án tốt nghiệp
• công nghệ nghiên cứu
• phương pháp luận
• Khóa luận chuyên ngành Vật lý lý thuyết
• Phương trình Schrodinger
• Phương pháp giải phương trình Schrodinger
• Khoá luận tốt nghiệp
• Sư phạm Toán học
• Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Toán học
• Hệ bất phương trình
• Phương trình bậc nhất hai ẩn số
• Hệ phương trình không mẫu mực
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Học tốt môn văn học
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn
• Phương pháp học tốt Ngữ Văn
• Phương pháp học tốt phần thơ hiện đại