TAILIEUCHUNG - Giáo dục thể chất trẻ sơ sinh

Vận động: Lúc này, em bé mới sinh của bạn vẫn còn hạn chế về vận động. Trẻ không biết trở mình hay tự xoay người nằm nghiêng, nhưng khi khóc bé biết đạp hai chân hay cử động tay của mình. Cha mẹ có thể nắn bóp chân, tay cho trẻ, đặc biệt là khi bé mới ngủ dậy. Sau khi trẻ đầy tháng, có thể tiến hành cho trẻ tập nằm sấp ngóc đầu trong vòng 1-2 phút mỗi lần trước khi bú. (Trước tiên cho bé nằm trên mặt phẳng cứng có trải nệm. Sau đó đặt bé. | Giáo dục thể chất trẻ sơ sinh Vận động Lúc này em bé mới sinh của bạn vẫn còn hạn chế về vận động. Trẻ không biết trở mình hay tự xoay người nằm nghiêng nhưng khi khóc bé biết đạp hai chân hay cử động tay của mình. Cha mẹ có thể nắn bóp chân tay cho trẻ đặc biệt là khi bé mới ngủ dậy. Sau khi trẻ đầy tháng có thể tiến hành cho trẻ tập nằm sấp ngóc đầu trong vòng 1-2 phút mỗi lần trước khi bú. Trước tiên cho bé nằm trên mặt phang cứng có trải nệm. Sau đó đặt bé nằm sấp hai tay đặt phía trước để chống tứ chi sát mặt đệm. Lúc này bé sẽ không khóc đầu chỉ ngọ ngoậy mà không cất lên được. Thời gian luyện tập ban đầu khoảng một phút sau đó tăng dần. Tập điều khiển bàn tay cho bé sơ sinh Khi mới sinh em bé đã có khả năng nắm và giữ chặt đồ vật trong tay. Hãy cho bé nắm các ngón tay của bạn rồi kéo bé ngồi dậy khỏi mặt nệm. Bài tập này giúp rèn luyện cơ tay và cơ bụng cũng như củng cố khả năng cầm nắm của bé. Khi đầy tháng bé bắt đầu để ý tới chung quanh hơn. Hãy giúp bé để ý tới bàn tay của mình bằng cách gãi gãi vào gan bàn tay và đầu ngón tay của bé. Cho bé cầm ngón tay của bạn rồi dùng tay kia từ từ gỡ nhẹ từng ngón tay của bé ra. Luyện tập trí lực Lúc này tuy chưa hiểu hết mọi thứ xung quanh nhưng bé cũng có khả năng cười một cách tự nhiên. Hãy trò chuyện tình cảm với bé cù nách cho bé cười hoặc phát ra những âm thanh ọ ẹ . Trẻ sơ sinh thường ngủ nhiều tầm nhìn và sự tiếp xúc với môi trường xung quanh cũng bị hạn chế. Bạn có thể bế bé ở nhiều tư thế khác nhau để cơ thể của bé có phản ứng về nhiều mặt. Nên treo các đồ chơi vui nhộn phát ra tiếng kêu hay những quả bóng nhiều màu sắc trên đầu giường cũi để kích thích sự tò mò và khả năng nhìn của .

• Sức khỏe trẻ em
• Giáo dục thể chất
• nuôi dưỡng trẻ em
• chăm sóc trẻ em
• cách chăm sóc trẻ
• bệnh ở trẻ em
• xử trí trẻ bị bệnh
• Chương trình giáo dục thể chất
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Lí luận giáo dục thể chất
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Lý luận giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho trẻ em
• Tổ chức giáo dục thể chất
• Phương tiện giáo dục thể chất
• Lý thuyết giáo dục thể chất Phần 1
• Lý thuyết giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất trong trường học
• Tài liệu giáo dục thể chất
• Sáng kiếnkinh nghiệm giáo dục thể chất
• Thực trạng môn giáo dục thể chất
• Công tác giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho học sinh phổ
• Dạy tốt môn giáo dục thể chất
• Giải pháp dạy môn giáo dục thể chất
• Khoa học thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Công tác thể dục thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Giáo dục mầm mon
• Nguyên tắc giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất học đường
• Nâng cao chất lượng giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục thể chất
• Thực trạng giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho sinh viên
• Hoạt động thể dục thể thao
• Đánh giá kết quả học tập môn Thể dục Aerobic
• Sinh viên chuyên ngành Thể dục
• Thực trạng kết quả học tập môn Thể dục Aerobic
• Nâng cao chất lượng kiểm tra môn Thể dục Aerobic
• Thể dục thể thao ngoại khoá
• Nhu cầu luyện tập thể dục thể thao
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Học tập môn lý luận giáo dục thể chất
• Phát triển năng lực thể chất cho sinh viên
• Thể dục thể thao
• Đào tạo thể thao
• Lý thuyết giáo dục thể chất Phần 2
• Nguyên tắc về giáo dục thể chất
• Giáo dục các tố chất thể lực
• Chấn thương trong thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Lý luận thể dục thể thao
• Phương tiện thể dục thể thao
• Giáo dục thể dục thể thao
• Giáo dục thể chất trong nhà trường
• Thực trạng công tác giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho học sinh khối 7
• Cơ sở vật chất thể dục thể thao
• Dạy học môn học Giáo dục thể chất
• Chất lượng giảng dạy giáo dục thể chất
• Khoa học giáo dục thể chất
• Đo lường thể dục thể thao
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Ebook Phương pháp giáo dục thể chất trẻ em
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ tuổi nhà trẻ
• Giáo dục thể chất cho trẻ tuổi mẫu giáo
• Bài tập giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Dạy học giáo dục thể chất
• Năng lực thể chất
• Dạy học môn Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao quần chúng
• Khoa học quản lý thể dục thể thao
• Tài liệu Giáo dục thể chất lớp 11
• Ôn tập Giáo dục thể chất lớp 11
• Đề cương Giáo dục thể chất lớp 11
• Nguyên tắc luyện tập thể dục thể thao
• Bài thể dục phát triển chung
• Bài thể dục nhịp điệu
• Đề cương môn học Giáo dục thể chất 1
• Đề cương môn học Giáo dục thể chất
• Kỹ thuật bóng chuyền
• Chiến thuật thi đấu bóng chuyền
• Giáo dục thể chất tự chọn
• Hiệu quả môn học Giáo dục thể chất
• Môn học Giáo dục thể chất tự chọn
• Giảng dạy giáo dục thể chất
• Quản lý giáo dục
• Chương trình giảng dạy giáo dục thể chất