TAILIEUCHUNG - Xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa CBQL, GV, NV và PHHS

Hiện tượng tâm lý của con người diễn ra rất đa dạng, phức tạp và nó có sức mạnh vô cùng to lớn đối với hoạt động của con người. Ai cũng thấy khi con người yêu thích một ai nào đó thì: “yêu nhau yêu cả lối đi, ghét nhau ghét cả tông ti họ hàng” hoặc “ tam tứ núi” họ cũng trèo, “thất bát sông” họ cũng lội, “ngũ lục đèo” họ cũng qua để đến được với người mà mình yêu quý. Một cái bắt tay siết chặt, một câu hỏi han chân tình, một. | XrA 1 Ấ 1 J 1 Jl A w Xây dựng môi quan hệ thân thiện giữa CBQL GV NV và PHHS Phần một Phần Chung I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hiện tượng tâm lý của con người diễn ra rất đa dạng phức tạp và nó có sức mạnh vô cùng to lớn đối với hoạt động của con người. Ai cũng thấy khi con người yêu thích một ai nào đó thì yêu nhau yêu cả lối đi ghét nhau ghét cả tông ti họ hàng hoặc tam tứ núi họ cũng trèo thất bát sông họ cũng lội ngũ lục đèo họ cũng qua để đến được với người mà mình yêu quý. Một cái bắt tay siết chặt một câu hỏi han chân tình một ánh mắt thân thiện của một Thủ trưởng có uy tín có thể làm cho con người khoẻ hẳn lên về cả sinh lực và tinh thần do đó hiệu quả công việc của họ cao hơn hẳn. Ngược lại sự thất vọng trong công tác một câu quở trách không đúng lúc đúng mức của Thủ trưởng có thể làm cho người ta trở nên ủ dột chán nản tuyệt vọng và ảnh hưởng rất xấu tới kết quả làm việc của thế nữa xây dựng một bầu không khí tâm lý trong nhà trường phải thân thiện Xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa CBQL GV NV và PHHS tốt cũng là việc cần phải thực hiên ở một tập thể nhà trường để dẫn đến mọi người cùng đồng lòng biết thương yêu nhau biết chia sẻ tương thân tương ái dẫn đến một tập thể vững mạnh và đó cũng là tiền đề dẫn đến sự thành công trong công tác của một người Hiệu trưởng. Nhận thấy rõ tầm quan trọng của nội dung đã nêu trên bản thân tôi là một Hiêu trưởng của một trường MN đã được công nhận là trường MN đạt chuẩn quốc gia mức độ I tôi cần phải suy nghỉ và mạnh dạn viết SKKN với đề tài Một số biện pháp của Hiêu trưởng để xây dựng một tập thể nữ có tâm lý tốt quan hệ thân thiện để hoàn thành công tác tốt tại trường MG Hoa Sen huyện Krông pắc Đắc Lắc và đây cũng là một trong những chủ đề của phong trào thi đua năm học 2009 2010 mãi cho đến năm 2013. II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Làm rõ thực tế của một số biện pháp của Hiêu trưởng để xây dựng một tập thể nữ có tâm lý tốt quan hệ thân thiện để hoàn thành công tác tốt tại trường MG Hoa Sen huyện Krông Pắc. Là người Hiêu

• Sáng kiến kinh nghiệm
• kinh nghiệm mầm non
• sáng kiến mầm non
• dạy học mầm non
• cách dạy trẻ mẫu giáo
• phương pháp mẫu giáo
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Giáo dục mầm non
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Phương pháp dạy học mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm nuôi dưỡng trẻ mầm non
• Trường mầm non Tân Mai
• Nghiệp vụ sư phạm giáo dục mầm non
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục
• Quản lý trường mầm non
• Trường mầm non Hồng Thái Tây
• Dạy trẻ kể chuyện qua ứng dụng công nghệ thông tin
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Nâng cao chuyên môn giáo viên mầm non
• Đội ngũ giáo viên mầm non
• Nghiệp vụ sư phạm mầm non
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Chất lượng dạy học mầm non
• Phát triển ngôn ngữ trẻ mầm non
• Làm quen với chữ cái
• Xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Giáo viên mầm non
• Chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Trò chơi trong giáo dục mầm non
• Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
• Trường Mầm non Trường Thủy
• Công tác tham mưu
• Tăng trưởng cơ sở vật chất trường Mầm non
• Kinh nghiệm xây dựng trường Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Lá
• Dạy học môn Làm quen chữ cái
• Trẻ mầm non 5 6 tuổi
• Hoạt động tạo hình
• Sử dụng lá cây trong hoạt động tạo hình
• Kỹ năng tạo hình cho trẻ mầm non
• Phát triển thẩm mỹ trẻ mầm non
• Biện pháp tăng cường Tiếng Việt
• Trẻ mầm non dân tộc thiểu số
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Giáo dục lễ giáo cho trẻ mầm non
• Giáo dục đạo đức trẻ mầm non
• Đào tạo đội ngũ giáo viên mầm non
• Quản lý cán bộ trường mầm non
• Nâng cao chất lượng nhân viên mầm non
• Dạy học tác phẩm văn học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Xây dựng môi trường giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non