TAILIEUCHUNG - động từ tiếng đức 1b

Tham khảo tài liệu 'động từ tiếng đức 1b', ngoại ngữ, nhật - pháp - hoa- others phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Động từ tiếng Đức phần 2 Vietsciences-Tú Ân 17 04 2007 Chương trình tiếng Đức Những bài cùng tác giả Như chúng ta đã làm quen ở phần trước động từ tiếng Đức có thể biến thể cùng ngôi thứ của chủ từ theo các thì hoặc các dạng thức của câu . Sau đây các dạng biến thể này sẽ được trình bày khái quát để người đọc có được một ý niệm về hình thái xác định bestimmte Verbformen của động từ tiếng Đức. Như đã nói qua ở phần trước khi ngắt bỏ phần đuôi Verbendung -en hay -n của động từ nguyên mẫu Infinitiv chúng ta được phần gốc của động từ Verbstamm fahren ỳ fahr- chạy xe wohnen ỳ wohn- ở ngụ schwimmen ỳ schwimm- bơi nổi Trong phần gốc này có một nguyên âm chính được gọi là nguyên âm gốc của động từ Stammvokal des Verbs a trong fahren o trong wohnen i trong schwimmen Nguyên tắc biến đổi hình thái của động từ Khi dùng trong câu ở hình thái xác định động từ sẽ biến đổi qua các dạng chính sau đây nguyên âm gốc của động từ biến đổi thành âm vị khác Ablaut fahren ich fahre ỳ ich fuhr schwimmen ich schwimme ỳ ich schwamm phần đuôi của động từ biến đổi fahren ich fahre ỳ ihr fahrt schwimmen ich schwimme ỳ du schwimmst cần thêm một trợ động từ khác fahren ich bin gefahren wohnen ich habe gewohnt schwimmen ich werde schwimmen Theo truyền thống đặt ra bởi Jakob Grimm là một trong hai anh em Grimm những người đầu tiên biên soạn từ điển ngữ pháp tiếng Đức và sưu tầm các chuyện cổ tích Trung Âu nổi tiếng vào đầu thế kỷ 19 người ta phân động từ tiếng Đức thành 3 loại chính động từ mạnh starke Verben động từ yếu schwache Verben và động từ bất qui tắc unregelmẳbige Verben . Nói chung động từ mạnh là động từ biến đổi âm vị của nguyên âm gốc các thí dụ fahren schwimmen ở trên . Trong phần trước chúng ta cũng đã biết động tính từ quá khứ Perfektpartizip của động từ mạnh hình thành bằng cách thêm phần đuôi -en và khi động từ bắt đầu bằng âm của nguyên âm gốc thêm phần đầu ge- . Trong khi đó động từ yếu giữ nguyên âm vị của nguyên âm gốc trong mọi trường hợp thí dụ như wohnen ở trên . Các .

• Nhật - Pháp - Hoa - Others
• ngoại ngữ
• giáo trình
• tiếng đức
• tài liệu học tiếng đức
• sách tiếng đức
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Nhu cầu ngoại ngữ
• Thái độ của công chức
• Chính sách ngoại ngữ Việt Nam
• Chính sách ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Chính sách giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc
• Giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Phát hiện năng khiếu ngoại ngữ
• Năng khiếu ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ
• Khái niệm năng khiếu ngoại ngữ
• Phát triển năng khiếu ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Công tác đối ngoại
• Năng lực ngoại ngữ
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan