TAILIEUCHUNG - Những phát triển vượt trội khi bé 2 tuổi

Mỗi ngày qua đi bạn luôn cảm nhận được sự phát triển của con yêu, sẽ có những giây phút phấn khởi hồ hởi bé có thể làm một động tác nào đó mà bạn không kịp nhìn thấy rõ. Bài viết này sẽ liệt kê các hoạt động một đứa trẻ hai tuổi có thể làm được. Bạn hãy quan sát kỹ và ghi dấu lại những bước phát triển của con trên lịch trình nhé. 1. Tự đi một mình Động tác phát triển vượt bậc của bé vào năm thứ hai là tự bước đi một mình mà. | Những phát trien vượt trội khi bé 2 tuổi Mỗi ngày qua đi bạn luôn cảm nhận được sự phát triển của con yêu sẽ có những giây phút phấn khởi hồ hởi bé có thể làm một động tác nào đó mà bạn không kịp nhìn thấy rõ. Bài viết này sẽ liệt kê các hoạt động một đứa trẻ hai tuổi có thể làm được. Bạn hãy quan sát kỹ và ghi dấu lại những bước phát triển của con trên lịch trình nhé. 1. Tự đi một mình Động tác phát triển vượt bậc của bé vào năm thứ hai là tự bước đi một mình mà không cần bất kỳ một sự trợ giúp nào tuy bước chân của bé còn loạng choạng nhưng bé có thể bước từng bước một cách quyết đoán. Thời gian tập đi của trẻ kéo dài từ tháng thứ 9 đến tháng thứ 17. Vì thế nếu con bạn có tập đi chậm một vài tháng thì bạn cũng đừng lo lắng quá. Trung bình bé tập đi khi được 14 tháng. 2. Chạy Khoảng 16 tháng sau khi bé tự bước đi một mình bé sẽ nhanh chóng tự tập chạy và thường là chạy để đuổi theo một vật nào đó. Chính vì thế giai đoạn này những chấn thương xây xát thường xảy ra với bé do té ngã. 3. Leo trèo Đa số các bạn sẽ không thích thú gì với việc bé leo trèo khi bám vào các vật dụng trong nhà. Nhưng dù sao đi nữa đây cũng là một bước phát triển của bé mà bạn cần ghi chú vào lịch trình. Trong suốt năm 2 tuổi tay chân bé có thể bám víu liên tục vào tủ bàn ghế trong nhà để leo trèo. Vì thế bạn hãy cẩn thận cầu thang là một nơi nguy hiểm đối với bé bạn không nên để bé leo trèo một mình. 4. Đá banh Động tác đá banh trông thật đơn giản nhưng nó đòi hỏi một sự phối hợp phức tạp khéo léo của các chi. Bé cần cả hai kỹ năng liên kết của trí óc và cơ chân để đá chính xác vào quả banh. Ngay khi bé phát hiện ra quả banh có thể lăn hoặc nảy lên bé sẽ ném đá hoặc làm động tác tương tự với bất cứ vật gì khác trong tầm tay kể cả đồ ăn để xem thử những vật này có lăn không. Chính qua những động tác này bé sẽ khám phá được thế giới bên ngoài. Vì thế thời gian này bé cũng thường xuyên làm đổ bể đồ. 5. Viêt nguệch .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ