TAILIEUCHUNG - Bé thích nhại giọng

Bé nhà tôi rất thích nhại giọng khi tôi đang nói chuyện điện thoại. Mặc dù tôi đã nhắc bé rằng, hành vi này là mất lịch sự nhưng bé vẫn không chịu sửa. Bực mình tôi quát mắng bé, bé càng được dịp tiếp tục nhại lại giọng khiến tôi phát điên. Tôi phải làm sao bây giờ? | Bé thích nhại giọng Bé nhà tôi rất thích nhại giọng khi tôi đang nói chuyện điện thoại. Mặc dù tôi đã nhắc bé rằng hành vi này là mất lịch sự nhưng bé vẫn không chịu sửa. Bực mình tôi quát mắng bé bé càng được dịp tiếp tục nhại lại giọng khiến tôi phát điên. Tôi phải làm sao bây giờ Bạn có thể tham khảo câu trả lời từ Henderson Shimn - chuyên gia tâm lý trẻ em. Thông tin đăng tải trên trang Parencenter. Bắt chước giọng nói hành vi của cha mẹ hoặc người thân xung quanh là một kỹ năng quan trọng trong quá trình phát triển của bé. Bé dưới 2 tuổi thường chưa có nhiều ý thức nên thích bắt chước theo kiểu sao chép y nguyên trong khi bé trên 3 tuổi có khả năng độc lập và nhận biết giới hạn hành vi của mình tốt hơn. Do đó những chi tiết bạn mô tả ở trên tôi đoán bé nhà bạn đã lớn và có ý thức độc lập. Nguyên nhân của hành vi này có thể do bé cảm thấy bị bỏ rơi khi bạn mải nghe điện thoại nên mới cố tình nhại lại giọng nói của bạn để gây sự chú ý. Phần lớn các bậc phụ huynh đều cho rằng bé còn nhỏ nên ít xuất hiện cảm xúc buồn bã hay cô độc. Tuy nhiên các chuyên gia khẳng định rằng bé trên 1 tuổi đã hoàn thiện hệ thống cảm xúc của bản thân Bé biết vui buồn cáu kỉnh lo lắng sợ hãi. y hệt như bố mẹ và người lớn. Càng trưởng thành bé càng biết cách bộc lộ cảm xúc theo các riêng nhưng không phải lúc nào cha mẹ cũng nhận biết hết được. Nhiều bé đang cùng cha mẹ vui chơi nhưng lại bị gián đoạn bởi những cuộc điện thoại. Nếu bạn nghe điện lâu bé càng sốt ruột và thường quanh quẩn bên cạnh. Bé muốn nói to Mẹ đừng nghe điện nữa chơi tiếp với con đi nhưng sợ bạn mắng nên mới tìm cách nhại lại giọng bạn. Mục đích của hành vi này là việc bé ghét bạn nghe điện thoại. Trước khi trách bé bạn nên thông cảm với tâm lý của bé. Ở độ tuổi này các bé đều coi cha mẹ là trung tâm và không muốn chia sẻ cha mẹ với ai kể cả với chiếc máy điện thoại. Cảm giác nhìn bạn say sưa cười nói qua điện thoại trong khi bé phải chơi một mình khiến bé bực bội. Giải pháp ổn thỏa cho chuyện này là trước khi nghe .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ