TAILIEUCHUNG - Một số giải pháp nâng cao khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh

Tóm tắt: Bài này giới thiệu về vai trò của bài tập định tính (BTĐT) và câu hỏi thực tế (CHTT) và cách sử dụng chúng trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông (THPT). | Một số giải pháp nâng cao khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh Tóm tắt Bài này giới thiệu về vai trò của bài tập định tính BTĐT và câu hỏi thực tế CHTT và cách sử dụng chúng trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông THPT . BTĐT và CHTT là những phương tiện giúp học sinh rèn luyện những hànhđộnngg nhận thức vật lý. BTĐT và CHTT là những công cụ hiệu quả giúp giáo viên thực hiện quá trình tổ chức và kiểm tra hoạt động nhận thức của học sinh trên lớp. vấn đề Trong quá trình dạy học vật lí BTĐT và CHTT có vai trò hết sức quan trọng. Đối với HS BTĐT và CHTT là phương tiện để rèn luyện ngày càng hoàn thiện hơn những hành động nhận thức vật lí các thao tác phổ biến cần dùng trong hoạt động nhận thức vật lí. Đối với giáo viên GV BTĐT và CHTT là công cụ hữu hiệu để GV có thể sử dụng hiệu quả trong tiến trình tổ chức và kiểm tra các hoạt động nhận thức của HS trên giờ lên lớp. Thông qua việc khảo sát điều tra ở một số trường THPT khu vực Miền Trung và Tây Nguyên cho thấy do nhiều nguyên nhân khác nhau mà BTĐT và CHTT đã bị xem nhẹ thậm chí dường như đã bị lãng quên trong các giờ học vật lí điều đó dẫn đến một thực trạng đáng buồn là khả năng vận dụng kiến thức vật lí vào thực tế cuộc sống của một bộ phận lớn HS THPT hiện nay thực sự yếu kém. Để thực hiện tốt nguyên lí giáo dục đáp ứng yêu cầu đào tạo con người một cách toàn diện thực trạng nêu trên cần được sớm khắc phục. Hiện nay có thể nói việc tăng cường sử dụng BTĐT và CHTT trong các giờ học vật lí đang là bước đi đúng hướng có cơ sở khoa học và đang có những thuận lợi nhất định trong đó việc cải tiến chương trình nội dung hình thức của sách giáo khoa vật lí đã tạo ra những thuận lợi bước đầu GV đã được trang bị tương đối tốt cách thức tổ chức dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của HS thông qua những đợt tập huấn về thay sách giáo khoa bồi dưỡng về các phương pháp dạy học hiện đại nhất là khả năng vận dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lí các tài liệu tham khảo về

• Ôn thi ĐH-CĐ
• chuyên đề vật lí
• nghiên cứu khoa học
• kinh nghiệm dạy vật lí
• sáng kiến dạy học
• tài liệu tham khảo
• Đề thi học kì 1 Vật lí 10
• Đề thi môn Vật lí lớp 10
• Đề kiểm tra HK1 Vật lí 10
• Kiểm tra Vật lí 10 HK1
• Đề thi HK1 môn Vật lí
• Ôn tập Vật lí 10
• Ôn thi Vật lí 10
• Đề thi trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt
• Đề thi học kì 1 Vật lí 11
• Đề thi môn Vật lí lớp 11
• Đề kiểm tra HK1 Vật lí 11
• Kiểm tra Vật lí 11 HK1
• Ôn tập Vật lí 11
• Ôn thi Vật lí 11
• Đề thi học kì 1 Vật lí 12
• Đề thi môn Vật lí lớp 12
• Đề kiểm tra HK1 Vật lí 12
• Kiểm tra Vật lí 12 HK1
• Ôn tập Vật lí 12
• Ôn thi Vật lí 12
• Đề thi trường THPT chuyên Lương Thế Vinh
• Đề thi trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm
• Đề cương HK1 Lí 10
• Đề cương ôn tập học kì 1 Vật lí 10
• Đề cương ôn tập Vật lí lớp 10
• Đề cương ôn thi HK1 Lí 10
• Đề cương ôn thi Lí 10
• Đề cương Vật lí lớp 10
• Bài tập Vật lí 10
• Đề cương HK1 Lí 11
• Đề cương ôn tập học kì 1 Vật lí 11
• Đề cương ôn tập Vật lí lớp 11
• Đề cương ôn thi HK1 Lí 11
• Đề cương ôn thi Lí 11
• Đề cương Vật lí lớp 11
• Bài tập Vật lí 11
• Bộ đề kiểm tra Vật lí
• Bộ đề thi thử Vật lý
• Đề thi thử theo chuyên đề Vật lí
• Chuyên đề Vật lí 12
• Ôn tập Vật lí
• Bài tập Vật lí
• Trắc nghiệm Vật lí 12
• Bài tập trắc nghiệm Vật lí 12
• Đề khảo sát chuyên đề lần 1 năm 2018
• Đề thi khảo sát lần 1 môn Vật lí
• Khảo sát chuyên đề lần 1 môn Vật lí 11
• Trắc nghiệm môn Vật lí lớp 11
• Ôn thi môn Vật lí lớp 11
• Đề thi khảo sát môn Vật lí 11 năm 2018
• Khảo sát chuyên đề lần 1 môn Vật lí 12
• Trắc nghiệm môn Vật lí lớp 12
• Ôn thi môn Vật lí lớp 12
• Đề thi khảo sát môn Vật lí 12 năm 2018