TAILIEUCHUNG - Giáo trình quản trị part 8

. Mô hình đặc điểm công việc cho thấy việc áp dụng càng nhiều đặc điểm cốt lõi trên vào trong công việc, nhân viên được kích thích càng nhiều thì việc thực hiện công việc càng tốt hơn, chất lượng hơn và sự thoả mãn trong công việc cao hơn. b. Trạng thái tâm lý chuẩn mực. Mô hình cho rằng các yếu tố công việc cốt lõi sẽ có tính tưởng thưởng cao hơn khi các cá nhân có 3 trạng thái tâm lý. | Quản trị học 5. Sự phản hồi. Là phạm vi mà việc thực thi công việc sẽ cung cấp thông tin ngược trở lại cho nhân viên biết về khả năng thực hiện công việc của họ. Huấn luyện viên của một đội bóng biết được đội của họ thắng hay thua nhưng một nhà khoa học nghiên cứu cơ bản phải đợi đến nhiều năm mới biết được đề án nghiên cứu của họ có thành công hay không. Mô hình đặc điểm công việc cho thấy việc áp dụng càng nhiều đặc điểm cốt lõi trên vào trong công việc nhân viên được kích thích càng nhiều thì việc thực hiện công việc càng tốt hơn chất lượng hơn và sự thoả mãn trong công việc cao hơn. b. Trạng thái tâm lý chuẩn mực. Mô hình cho rằng các yếu tố công việc cốt lõi sẽ có tính tưởng thưởng cao hơn khi các cá nhân có 3 trạng thái tâm lý phù hợp với kết cấu công việc. Tự bản thân công việc làm thoả mãn và cung cấp những phần thưởng bên trong cho nhân viên. Đặc tính tự quản trong công việc ảnh hưởng đến trách nhiệm của nhân viên. Đặc tính phản hồi cung cấp cho nhân viên nhận biết về những kết quả thực sự của họ. Do đó nhân viên biết được là họ đang làm việc như thế nào và có thể thay đổi cách thức làm việc nhằm đạt được kết quả mong muốn tốt hơn. c. Kết quả của cá nhân và công việc. Tác động của 5 đặc điểm công việc đến trạng thái tâm lý về ý nghĩa trách nhiệm và sự nhận biết về kết quả thực sự đem lại động cơ làm việc cao thực hiện công việc tốt hơn sự thoả mãn cao và sự vắng mặt ít tốc độ thay thế nhân viên chậm. . d. Sức mạnh của nhu cầu thăng tiến của nhân viên. Ế Yếu tố cuối cùng của mô hình đặc điểm công việc là sức mạnh của nhu cầu thăng tiến của nhân viên có nghĩa là con người có những nhu cầu về sự phát triển và thăng tiến khác nhau. Nếu một người muốn thoả mãn những nhu cầu ở mức độ thấp như sự an toàn quyền sở hữu thì mô hình đặc tính công việc sẽ có hiệu quả thấp. Nếu một người có nhu cầu cao về sự thăng tiến và phát triển bao gồm mong muốn có sự thử thách cá nhân sự thành đạt và sự thử thách trong công việc thì mô hình đặc tính công việc sẽ có hiệu quả cao.

• Quản trị kinh doanh
• bài giang quản trị học
• giáo trình quản trị học
• tài liệu quản trị học
• khái niệm quản trị
• chức năng cơ bản của quản trị
• Quản trị học
• Bài giảng quản trị học
• Bài giảng chức năng kiểm tra quản trị
• Bài giảng quản trị căn bản
• Chức năng quản trị
• Quản trị hệ thống đãi ngộ
• bài giảng Quản trị hệ thống đãi ngộ
• tài liệu Quản trị hệ thống đãi ngộ
• bài giảng quản trị
• kế hoạch quản trị
• Tổng quan quản trị học
• Quản trị học trong kỷ nguyên mới
• Vai trò của nhà quản trị
• Chức năng quản lý
• Nhà quản trị
• Vai trò quản trị
• Nghệ thuật quản trị
• Nguyên tắc quản trị
• Bài giảng quản trị học chương 1
• Quản trị chiến lược
• Quản trị nhân sự
• Quyết định quản trị
• Quản trị rủi ro
• Bài giảng quản trị rủi ro
• Tài liệu quản trị rủi ro
• Tổng quan quản trị rủi ro
• Tài liệu quản trị
• Kỹ năng của nhà quản trị
• Quản trị học là gì
• Bài giảng Quản trị học Chương 2
• Các học thuyết quản trị
• Trường phái quản trị cổ điển
• Trường phái quản trị hành vi
• Đề cương bài giảng Quản trị học
• Vai trò của quản trị tổ chức
• Nguyên tắc quản trị học
• Vai trò của lập kế hoạch
• Quản trị doanh nghiệp
• Quan điểm quản trị cổ điển
• Quản trị quan liêu
• Quản trị khoa học
• Quản trị tổng quát
• Lý thuyết quản trị
• Môi trường quản trị
• Quản trị sự thay đổi
• Lý thuyết quản trị hành vi
• Lý thuyết quản trị định lượng
• quản trị tài chính
• nghiệp vụ quản trị
• Đề cương quản trị học
• Chức năng quản trị học
• Tổng quan về quản trị
• Hoạch định của nhà quản trị
• Quàn trị học
• Nghiên cứu quản trị học
• Năng lực nhà quản trị
• Thách thức nhà quản trị
• bài giảng điện tử Quản Trị
• Bài giảng Quản trị học chương 4
• Thông tin trong quản trị
• Bài giảng Quản trị học chương 5
• Quy trình quản trị
• Chiến lược kinh doanh
• Bài giảng Quản trị học chương 8
• Quản trị xung đột
• Phong cách lãnh đạo
• Bài tập tình huống
• Bài tập Quản trị học
• Bài tập tình huống môn Quản trị học
• Câu hỏi môn Quản trị học
• Tư tưởng quản trị
• Trường phái quản trị định lượng
• Giáo trình quản trị
• Sách quản trị học
• Quản trị kinh doanh