TAILIEUCHUNG - N HÓA VÀ VĂN MINH

Nếu văn hóa xác định con người ở thước đo sự phát triển của nó, ở các phương thức tự biểu hiện trong các dạng hoạt động khác nhau, thì khái niệm văn minh xác định sự tồn tại xã hội của bản thân văn hóa. Nền văn minh của thế giới hiện đại không phải là điểm xuất phát, mà là kết quả của quá trình tiến hóa phức tạp, lâu dài của những nền văn minh địa phương riêng lẻ đầu tiên, trong đó có những nền văn minh đã bị hủy hoại, bị tiêu diệt một. | N HÓA VÀ VĂN MINH N. Hoàng Vinh dịch Nếu văn hóa xác định con người ở thước đo sự phát triển của nó ở các phương thức tự biểu hiện trong các dạng hoạt động khác nhau thì khái niệm văn minh xác định sự tồn tại xã hội của bản thân văn hóa. Nền văn minh của thế giới hiện đại không phải là điểm xuất phát mà là kết quả của quá trình tiến hóa phức tạp lâu dài của những nền văn minh địa phương riêng lẻ đầu tiên trong đó có những nền văn minh đã bị hủy hoại bị tiêu diệt một cách thảm hại. 1. Cặp thuật ngữ văn hóa và văn minh liên quan đến một trong những khái niệm đa nghĩa nhất với nhiều cách giải thích khác nhau. Thoạt đầu từ văn hóa xuất hiện trong tiếng La tinh có nghĩa là vun trồng đất đai lao động nông nghiệp. về sau từ này có một nghĩa bao quát hơn. Nhà hùng biện La Mã đồng thời là nhà triết học trong cuộc trao đổi với Tutxculan năm 45 trước công nguyên đã gắn văn hóa với sự tác động đến hoạt động trí tuệ của con người với công việc của nhà triết học. Ông cho rằng triết học là văn hóa sự vun trồng tâm hồn. Tiếp đó người ta bắt đầu hiểu từ văn hóa có nghĩa là sự khai trí giáo dục và trình độ học vấn của con người theo nghĩa này từ văn hóa thâm nhập vào hầu hết ngôn ngữ các nước ở châu Âu trong đó có nước Nga. Trong tác phẩm Văn hóa sự hình thành biến đổi khái niệm sự thay thế khái niệm từ đến Hécđerơ đã chỉ ra rằng nghĩa của từ này đã thay đổi. Bắt đầu từ thế kỷ XVII trong tư tưởng Khai sáng ở nước Đức khái niệm văn hóa đã được sử dụng với nghĩa rộng rãi hơn - đó là tất cả những gì do con người tạo ra tồn tại bên cạnh thiên nhiên trinh nguyên chưa có sự động chạm của con người. Vào các thế kỷ XVII-XVIII thuật ngữ văn hóa mới mang ý nghĩa của một khái niệm khoa học. Trong khoa học thời cận đại đã ra đời một quan niệm cho rằng giữa thiên nhiên và nhân cách tồn tại một thế giới đặc biệt của hoạt động người thế giới đó được gọi là văn hóa. Ngày nay khoa học về văn hóa đã hình thành nên hơn 300 định nghĩa điều đó .

• Lịch sử - Văn hoá
• văn hóa học
• triết học
• khoa học xã hội
• nhân văn
• giá trị văn hóa
• bản sắc văn hóa
• Sự hình thành văn hóa học
• Văn hóa học ở nước ngoài
• Lịch sử văn hóa học
• Nghiên cứu văn hóa học
• Văn hóa học ở Mỹ
• Văn hóa học ở Đức
• Văn hóa học ở Nga
• Văn hóa học ở Pháp
• Văn hóa Tây Nam Bộ
• Văn hóa Bắc Trung Bộ
• Văn hóa Việt Nam
• Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Đại cương văn hóa
• Di sản văn hóa Việt Nam
• Lý luận văn hóa học
• Đất nước Việt Nam
• Con người Việt Nam
• Văn hóa nhận thức
• Văn hóa ứng xử
• Bài giảng Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Văn hóa tổ chức đời sống tập thể
• Văn hóa tổ chức đời sống cá nhân
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Văn hóa học
• Biến đổi văn hóa truyền thống
• Văn hóa truyền thống
• Công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Bài giảng văn hóa học
• Tổng quan về văn hóa học
• Tài liệu văn hóa học
• Văn hóa và văn hóa học
• Định vị văn hóa
• Đặc trưng văn hóa
• Hệ thống văn hóa
• Giáo trình Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Vùng văn hóa Việt Nam
• Văn hóa tinh thần
• Văn hóa vật chất
• Văn hóa tổ chức quản lý
• Văn hóa giao tiếp và ứng xử
• Văn hóa xã hội
• Văn hóa tái sinh học
• Định vị văn hóa Việt Nam
• Tiến trình văn hóa Việt Nam
• Văn hóa tổ chức
• Biến đổi văn hóa
• Văn hóa làng Móng
• Văn hóa đọc
• Văn hóa đọc của sinh viên
• Phát triển văn hóa đọc
• Sự thống nhất trong đa dạng văn hóa
• Văn hóa dân tộc
• Tính đa dạng của văn hóa Việt Nam
• Tính đồng nhất của văn hóa Việt Nam
• Môi trường văn hóa
• Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội
• Đời sống văn hóa
• Trường Đại học Văn hóa Hà Nội
• Đời sống văn hoá thanh niên
• Xây dựng đời sống văn hóa
• Trung tâm văn hóa
• Biến đổi văn hóa làng Đình
• Văn hóa làng
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý văn hóa
• Quản lý văn hóa
• Công tác xây dựng nếp sống văn hóa cho sinh viên
• Thực trạng nếp sống văn hóa của sinh viên
• Giải pháp xây dựng nếp sống văn hóa
• Lý luận về nếp sống văn hóa của sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa học
• Bữa trưa công sở
• Văn hóa ẩm thực Hà Nội
• Văn hóa ẩm thực
• Thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Phương pháp nghiên cứu Văn hóa học
• Đề cương bài giảng Văn hóa học
• Văn hóa học là khoa học
• Lý thuyết Văn hóa học
• Lịch đại Văn hóa học
• Định hướng giá trị văn hóa
• Giá trị văn hóa đạo đức
• Giáo dục văn hóa cho sinh viên
• Văn hóa làng Đoan Túc
• Đô thị hóa
• Nghiên cứu văn hóa
• Địa lý học văn hóa
• Sinh thái học văn hóa
• Địa lý tự nhiên
• Giao lưu văn hóa
• Luận văn Văn hóa học
• Văn hóa Bách Việt vùng Lĩnh Nam
• Văn hóa truyền thống Việt Nam
• Văn hóa Lạc Việt
• Văn hóa Bách Việt với khu vực ĐNA
• khoa học giáo dục
• đề tài nghiên cứu
• Văn hóa dân tộc Mạ
• Đề tài Văn hóa dân tộc Mạ
• Thực tập Văn hóa học
• Đồng hóa văn hóa
• Đứt đoạn truyền thống văn hóa
• Học sinh Trung học phổ thông
• Định hướng xây dựng văn hóa ứng xử