TAILIEUCHUNG - SUMMARY – GRADE 7- UNIT 13

SUMMARY – GRADE 7 UNIT 13: ACTIVITIES (Các hoạt động) | SUMMARY - GRADE 7 UNIT 13 ACTIVITIES Các hoạt động A. SPORTS THẺ THAO I. VOCABULARY - surprise v làm ngạc nhiên suprising adj đáng ngạc nhiên surprisingly adv một cách đáng ngạc nhiên - result n kết quả - simple adj đơn giản giản dị - baseball n môn bóng chày - skateboarding n môn trượt ván - roller-skating n môn trượt patanh sử dụng giày trượt có bánh xe ở bốn góc - rollerblading n môn trượt patanh sử dụng giày trượt có bánh xe nằm dọc dưới đế giày - athletics n môn điền kinh - skillful adj điêu luyện có kỹ thuật skillfully adv một cách điêu luyện có kỹ thuật - safe adj an toàn thận trọng safely adv một cách an toàn thận trọng - quick adj nhanh mau quickly adv một cách nhanh chóng - cyclist n người đi xe đạp - district n quận huyện khu - prize n giải giải thưởng - wish v ước mong ước - competition n cuộc thi cuộc đua - organize v tổ chức thiết lập organization n tổ chức - participant n người nhóm người tham gia một hoạt động - increase v tăng lên - ability n khả năng năng lực - aim n mục đích - clear adj rõ rõ ràng clearly adv một cách rõ ràng rành mạch - lifeguard n người cứu hộ - careless adj bất cẩn cẩu thả carelessly adv một cách bất cẩn cẩu thả - adult n người trưởng thành người lớn - strict adj nghiêm khắc nghiêm ngặt tuyệt đối strictly adv một cách nghiêm khắc tuyệt đối - obey v vâng lời - aware of sb sth adj có ý thức nhận thấy biết rõ - risk n sự rủi ro sự nguy hiểm II. GRAMMAR ADJECTIVES AND ADVERBS tính từ và trạng từ 1. Adjectives tính từ Tính từ là từ dùng để miêu tả tính chất trạng thái của người hoặc sự vật. Tính từ thường đứng sau động từ tobe đê bô nghĩa cho chủ từ hoặc đứng trước danh từ mà nó bô nghĩa. Ex My shirt is white. Cái áo sơmi của tôi màu trắng He is a clever student. Cậu ấy là một học sinh thông minh 2. Adverbs trạng từ Trạng từ là từ dùng đê diễn tả cách thức mức độ thời gian nơi chốn từ thường được dùng đê bô nghĩa cho động từ thường tính từ hoặc trạng từ khác. Ex He is very angry. Anh ấy rất giận dữ very là trạng từ chỉ .

• Tiếng Anh phổ thông
• Ngoại ngữ
• tiếng anh
• anh ngữ phổ thông
• lớp 7
• tóm tắ
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Nhu cầu ngoại ngữ
• Thái độ của công chức
• Chính sách ngoại ngữ Việt Nam
• Chính sách ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Chính sách giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc
• Giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Phát hiện năng khiếu ngoại ngữ
• Năng khiếu ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ
• Khái niệm năng khiếu ngoại ngữ
• Phát triển năng khiếu ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Công tác đối ngoại
• Năng lực ngoại ngữ
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan