TAILIEUCHUNG - Thiết kế bài giảng đạo đức 2 part 5

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng đạo đức 2 part 5', tài liệu phổ thông, gdcd - đạo đức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Cả lớp và GV sẽ cùng làm Ban giám khảo. Đội choi nào trả lời nhanh bằng cách giơ tay và đúng thì sẽ là đội thắng cuộc trong trò chơi. - Tổ chức cho HS choi mẫu. - Tổ chức cho cả lóp HS chơi. Phần chuẩn bị của giáo viên 1. Nam không thuộc bài bị cô giáo cho điểm kém. 2. Nga bị cô giáo phê bình vì luôn đến lóp muộn. 3. Bài tập Toán của Hải bị cô giáo cho điểm thấp. 4. Hoa được cô giáo khen vì đã đạt danh hiệu học sinh giỏi. 5. Bắc mải xem phim quên không làm bài tập. 6. Hiệp Toàn nói chuyên riêng trong lóp. - GV nhân xét và làm trọng tài cho các câu trả lòi của các đội chơi. - Cả lớp HS chơi. Phần trả lời của HS. Dự đoán 1. Nam chưa học bài. Nam mải chơi quên không học bài. 2. Nga đi học muộn. Nga ngủ quên dậy muộn. Nga la cà trên đường đi học. 3. Hải không học bài. Hải chưa làm bài. 4. Hoa chăm chỉ học tập. Hoa luôn thuộc bài làm bài trước khi đến lóp. Hoa luôn đi học đúng giờ. 5. Bắc sẽ bị cô giáo phê bình và cho điểm thấp. 6. Hiệp Toàn sẽ không nghe được lời cô giảng không làm được bài và kết quả học tập sẽ kém. Hoại động 2 XỬLÍ TÌNH HUONG BANG ĐÓNG VAI Yêu cầu HS thảo luân cặp đôi đưa ra cách xử lí tình huống và đóng vai. - Các cặp HS xử lí tình huống đưa ra hướng giải quyết và chuẩn bị đóng vai. 33 lình huống 1. Sáng nay mặc dù bị sốt cao ngoài tròi đang mưa nhưng Hải vẫn nằng nặc đòi mẹ cho đi học. Bạn Hải làm như thế có phải là chăm chỉ học tập không Nếu em là mẹ bạn Hải em sẽ làm gì 2. Giờ ra choi Lan ngồi làm hết các bài tập về nhà để có thì giờ xem phim trên ti vi. Em có đồng ý vói cách làm của bạn Lan không Vì sao Chẳng hạn 1. Mẹ bạn Hải sẽ không thể cho bạn đi học vì sẽ ảnh hưởng đến sức khoẻ của bạn. Bạn Hải làm như thế cũng không phải là chăm chỉ học tập. 2. Lan làm như thế chưa đúng không phải là chăm chỉ học tập. Vì giờ ra choi là thời gian để Lan giải tỏa căng thẳng sau khi học tập vất vả. - Đại diện một vài cặp HS trình bày kết quả thảo luận. - Cả lớp hao đổi nhận xét bổ sung. Kết luân Không phải lúc nào cũng học là học tập chăm chỉ. Phải học tập .

• Tiểu học
• đạo đức 2
• giáo trình đạo đức 2
• bài giảng đạo đức 2
• tài liệu đạo đức 2
• đề cương đạo đức 2
• thiết kế bài giảng đạo đức 2
• Bài giảng điện tử lớp 2
• Bài giảng điện tử Đạo đức 2
• Bài giảng sách Cánh diều môn Đạo đức lớp 2
• Bài giảng Đạo đức 2 năm 2021 2022
• Bài giảng trường Tiểu học Thạch Bàn B
• Bài giảng Đạo đức lớp 2 Bài 2
• Kính trọng thầy cô giáo (Tiết 2)
• Đạo đức học
• Đạo đức học Mác Lênin
• Phạm trù đạo đức học
• Đạo đức mới
• Nguyên tắc đạo đức mới
• Quy luật hình thành đạo đức mới
• Xây dựng đạo đức mới
• giáo án đạo đức lớp 2
• tài liệu đạo đức lớp 2
• bài giảng đạo đức lớp 2
• đạo đức lớp 2
• dạy đạo đức l
• Kính trọng thầy cô giáo (Tiết 1)
• Bài giảng Đạo đức lớp 2 Bài 3
• Yêu quý bạn bè (Tiết 2)
• Bài giảng Đạo đức lớp 2 Bài 4
• Nhận lỗi và sửa lỗi (Tiết 2)
• Bài giảng Đạo đức lớp 2 Bài 1
• Quý trọng thời gian (Tiết 2)
• Bài giảng Đạo đức 2 bài 14
• Bài giảng lớp 2 môn Đạo đức
• Lợi ích của các loài vật
• Giữ vệ sinh nơi công cộng
• Yêu quý bạn bè (Tiết 1)
• Quý trọng thời gian (Tiết 1)
• Quý trọng thời gian (Tiết 3)
• đạo đức 4
• giáo trình đạo đức 4
• bài giảng đạo đức 4
• tài liệu đạo đức 4
• đề cương đạo đức 4
• thiết kế bài giảng đạo đức 4
• đạo đức 5
• giáo trình đạo đức 5
• bài giảng đạo đức 5
• tài liệu đạo đức 5
• đề cương đạo đức 5
• thiết kế bài giảng đạo đức 5
• đạo đức 1
• giáo trình đạo đức 1
• bài giảng đạo đức 1
• tài liệu đạo đức 1
• đề cương đạo đức 1
• thiết kế bài giảng đạo đức 1
• Dạy Đạo đức ở tiểu học
• Giáo trình Dạy Đạo đức ở tiểu học
• Phương pháp dạy Đạo đức ở tiểu học
• Phương tiện dạy Đạo đức ở tiểu học
• Hình thức dạy Đạo đức ở tiểu học
• Đặc điểm môn Đạo đức ở tiểu học