TAILIEUCHUNG - From Individuals to Ecosystems 4th Edition - Chapter 15

Chapter 15 Ecological Applications at the Level of Population Interactions: Pest Control and Harvest Management Introduction Humans are very much a part of all ecosystems. Our activities sometimes motivate us to drive towards extinction the species we identify as pests, to kill individuals of species we harvest for food or fiber while ensuring the persistence of their populations. | Chapter 15 Ecological Applications 1 v1 at the Level of Population Interactions Pest Control and Harvest Management Introduction Humans are very much a part of all ecosystems. Our activities sometimes motivate us to drive towards extinction the species we identify as pests to kill individuals of species we harvest for food or fiber while ensuring the persistence of their populations and to prevent the extinction of species we believe to be endangered. The desired outcomes are very different for pest controllers harvest managers and conservation ecologists but all need management strategies based on the theory of population dynamics. Because much of the tool kit developed to manage endangered species is based on the dynamics of individual populations we dealt with species conservation in Chapter 7 at the end of the first section of the book which considered the ecology of individual organisms and single species populations. Pest controllers and harvest managers on the other hand mostly have to deal explicitly with multispecies interactions and their work must be informed by the theory concerning population interactions covered in the book s second section Chapters 8-14 . Pest control and harvest management are the topics of the present chapter. The importance of pest control and harvest management has grown exponentially as the human population has increased see Section and each touches on a different aspect of sustainability . To call an activity sustainable means that it can be continued or repeated for the foreseeable future. Concern has arisen therefore precisely because so much human activity is clearly unsustainable. We cannot continue to use the same pesticides if increasing numbers of pests become resistant to them. We cannot if we wish to have fish to eat in future continue to remove fish from the sea faster than the remaining fish can replace their lost companions. Sustainability has thus become one of the core concepts -perhaps the core concept -

• Lâm nghiệp
• sinh thái học
• cân bằng sinh thái
• bảo tồn thiên nhiên
• tài nguyên rừng
• thế giới động vật
• Đề thi Online Sinh thái học hệ sinh thái
• Sinh thái học hệ sinh thái
• Đề thi Sinh thái học hệ sinh thái
• Câu hỏi Sinh thái học hệ sinh thái
• Ôn tập Sinh học
• Trắc nghiệm hệ sinh thái
• Hệ sinh thái suối
• Thành phần hệ sinh thái
• Thực trạng hệ sinh thái
• Bảo tồn hệ sinh thái
• Luận văn Thạc sĩ Sinh thái học
• Điều kiện sinh thái trong trường học
• Thực trạng điều kiện sinh thái trường học
• Giải pháp điều kiện sinh thái trường học
• Cải thiện điều kiện sinh thái trường học
• Sinh thái trường học thị xã Tây Ninh
• Cấu trúc hệ sinh thái
• Chức năng hệ sinh thái
• Tiến hóa hệ sinh thái
• Sức khỏe sinh quyển
• Bản chất hệ sinh thái
• Bài giảng Hệ sinh thái và ứng dụng
• Định nghĩa hệ sinh thái
• Khái niệm hệ sinh thái
• Diễn thế sinh thái
• Dòng năng lượng trong hệ sinh thái
• Sinh thái ứng dụng
• Hệ kinh tế
• Sinh thái ở Việt Nam
• Môi trường kinh tế sinh thái
• hệ sinh thái trên thế giới
• Hệ sinh thái rừng
• Hệ sinh thái đồng ruộng
• Luận văn Thạc sĩ Sinh học
• Hệ sinh thái miệt vườn
• Hệ sinh thái Cù Lao Thới Sơn
• Du lịch sinh thái
• Du lịch sinh thái miệt vườn
• Định hướng phát triển du lịch sinh thái
• Sinh thái học sản lượng
• Năng lượng trong hệ sinh thái rừng
• Trao đổi năng lượng trong các hệ sinh thái
• Thuật ngữ của sinh thái học
• Sinh thái học sinh vật sơ cấp
• Công nghệ sinh học
• Sinh thái công nghiệp
• Độc học sinh thái
• Lý thuyết sinh thái học
• Bài giảng sinh thái học công nghiệp
• Bảo vệ môi trường
• Sinh thái học và bảo vệ môi trường
• Hệ sinh thái
• Các quy luật sinh thái học
• Vòng tuần hoàn sinh học
• Sinh thái học đô thị
• Bài giảng sinh thái học
• Cơ chế hoạt động của hệ sinh thái
• Nhân tố sinh thái
• Bài giảng sinh thái công nghiệp
• nghiên cứu sinh thái học
• sinh thái học môi trường
• hệ thống sinh thái
• Sinh thái học đồng ruộng
• Luận án Tiến sĩ Văn học Việt Nam
• Ngành văn học Việt Nam
• Lí thuyết phê bình sinh thái trên thế giới
• Lí thuyết phê bình sinh thái ở Việt Nam
• Đặc tính hậu cấu trúc của phê bình sinh thái
• Định giá chuẩn tắc đạo đức sinh thái
• Phục hưng tinh thần sinh thái
• Phê bình sinh thái trong tiểu thuyết Việt Nam
• đa dạng sinh học
• khái niệm sinh học
• tài liệu ôn tập đa dạng sinh học
• Sinh thái môi trường học
• Môi trường sinh thái
• Sinh thái học quần thể
• Hệ sinh thái môi trường
• Đại cương về du lịch sinh thái
• tài liệu sinh thái học
• trắc nghiệm sinh thái học
• ôn tập sinh thái học
• bài tập sinh thái học
• Ôn tập Sinh thái học môi trường
• Bài tập Sinh thái học môi trường
• Câu hỏi tự luận Sinh thái học môi trường
• Sinh thái học cơ bản
• Bài giảng Sinh thái học cơ bản
• Đối tượng của Sinh thái học
• Phương pháp nghiên cứu Sinh thái học
• Quần thể sinh vật
• Định nghĩa Sinh thái học
• giáo trình Sinh thái học
• sinh học Việt Nam