TAILIEUCHUNG - Lý luận dạy học vật lý - Phần 3

Các phương pháp dạy học hiểu theo nghĩa rộng là chung cho các môn học trong nhà trường phổ thông, chúng là đối tượng nghiên cứu của lí luận dạy học. Nhiệm vụ của lí luận dạy học hộ môn, trong số đó có Lí luận dạy học Vật lí là nghiên cứu áp dụng các phương pháp dạy học chung đã dược nghiên cứu trong lí luận dạy học vào thực tiễn của môn học cụ thể, có tính đến các đặc điểm nội dung và phương pháp khoa học đặc trưng cho khoa học tương ứng. Theo. | CHƯƠNG 3 CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG . CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG . Các phương pháp dạy học hiêu theo nghĩa rộng là chung cho các môn học trong nhà trường phổ thông chúng là đối tượng nghiên cứu của lí luận dạy học. Nhiệm vụ của lí luận dạy học hộ môn trong số đó có Lí luận dạy học Vật lí là nghiên cứu áp dụng các phương pháp dạy học chung đã dược nghiên cứu trong lí luận dạy học vào thực tiễn của môn học cụ thể có tính đến các đặc điểm nội dung và phương pháp khoa học đặc trưng cho khoa học tương ứng. Theo lí luận dạy học quá trình dạy học dược xem như là một quá trình kết hợp biện chứng giữa hoạt động dạy của giáo viên với hoạt động học của học sinh. Vì vậy bất cứ một phương pháp dạy học nào cũng là một hệ thống các hoạt động có định hướng của giáo viên nhằm tổ chức hoạt động nhận thức và hoạt động thực hành của học sinh đảm bảo cho học sinh nắm vững nội dung trí dục và đạt được các mục tiêu dạy học đã đặt ra. Nói cách khác các phương pháp dạy học là các cách thức hoạt động có tổ chức và tác động lẫn nhau của người giáo viên và của học sinh nhằm đạt được các mục tiêu dạy học đã đặt ra. Lịch sử phát triển của lí luận dạy học chứng tỏ rằng đã có nhiều ý kiến phân loại các phương pháp dạy học theo cách này hay cách khác tuỳ theo cách chọn dấu hiệu đặc trưng nào làm cơ sở để phân loại. Tuy nhiên vẫn chưa đạt được phàn loại các phương pháp dạy học được mọi người thừa nhận. Trong những năm gần đây cùng với việc đề cao nhiệm vụ phát triển khả năng sáng tạo của học sinh khi dạy học các môn ở trường phổ thông người ta đã chú ý đến phân loại các phương pháp dạy học dựa vào đặc trưng hoạt động của giáo viên và học sinh. Ví dụ và . lecner Nga đã phân ra năm phương pháp dạy học 1. Phương pháp thông báo - thu nhận 2. Phương pháp tái hiện 3. Phương pháp trình bày nêu vấn đề. 4. Phương pháp tìm kiếm từng phần hay phương pháp Ơrixtic. 5. Phương pháp nghiên cứu. Tuy nhiên cách phân loại như vậy đã chưa đặc trưng .

Phượng Tiên 50 22 pdf

Upload

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Bộ câu trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên THCS-THPT có đáp án

196 144 3

Bài giảng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT, giáo viên THCS và đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn

34 135 2

Bộ 8 đề thi khảo sát chất lượng giáo viên THCS môn Toán

18 136 0

Bộ 10 đề thi giáo viên giỏi THCS môn Ngữ văn

11 390 12

Bộ 10 đề thi giáo viên giỏi THCS môn Tiếng Anh

40 255 7

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện Tân Thành, tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu và giải pháp

157 120 1

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

112 226 4

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên trường trung học phổ thông ở các huyện trong tỉnh Cà Mau

120 184 7

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên ở Trường Trung cấp Kỹ thuật Hải quân

110 98 0

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh

121 287 15

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 462299 61

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 24949 79

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 11291 542

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10514 466

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9795 108

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8878 1160

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8468 426

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 8092 2279

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 7476 1763

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 7193 268

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: Cách mạng mùa thu

39 158 1 28-11-2024

Báo cáo " Bàn về hành vi pháp luật và hành vi đạo đức "

11 170 2 28-11-2024

ĐỀ TÀI " ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH NGOẠI HỐI CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN XUẤT NHẬP KHẨU VIỆT NAM "

51 146 3 28-11-2024

Báo cáo nghiên cứu khoa học " NÂNG QUAN HỆ KINH TẾ THƯƠNG MẠI VIỆT NAM - TRUNG QUỐC LÊN TẦM CAO THỜI ĐẠI "

8 160 1 28-11-2024

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Sự nhất quán phát triển kinh tế thị trường XHCN trong xây dựng xã hội hài hoà của Trung Quốc và đổi mới của Việt Nam "

8 139 1 28-11-2024

TRẮC NGHIỆM - CÁC BỆNH THIẾU DINH DƯỠNG THƯỜNG GẶP

32 201 2 28-11-2024

Business English Lesson – Advanced Level's archiveFinance (1)

8 110 0 28-11-2024

SQL và PL/SQLCơ bản.Oracle cơ bản - SQL và PL/SQLMỤC LỤCMỤC LỤC ... CHƯƠNG

104 149 0 28-11-2024

CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG - CHƯƠNG 5 CƠ SỞ QUÁ TRÌNH XỬ LÝ SINH HỌC

1 134 0 28-11-2024

đề cương ôn tập chương Vật lý 10 - Cơ học

6 120 0 28-11-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 8092 2279

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 7476 1763

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 4367 1369

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 6160 1259

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8878 1160

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3794 680

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3910 609

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4621 562

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 11291 542

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4457 490