TAILIEUCHUNG - Kỹ năng mềm cho học sinh và giáo viên

Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên và học sinh nghành sư phạm - Kỹ năng mềm cho học sinh và giáo viên. | 6 4 2009 KỸ NĂNG MỀM DÀNH CHO GIÁO VIÊN HỌC SINH -CENTEA- Đây là ebook tập hợp một số bài viết về kỹ năng mềm đã được đăng tải trên website 1. 6 chiếc nón tư duy 6TKHs .3 2. Giới thiệu kỹ thuật tư duy 3. Giới thiệu kỹ thuật phân tích 4. Giảng dạy và học tập với công cụ Bản đồ Tư 5. Lập bản đồ tư duy Mind mapping .18 6. Huấn luyện kỹ năng hợp tác để thành 7. Những chỉ dẫn giúp người học tham gia giờ học thảo luận hiệu 8. 7 kỹ năng cơ bản để làm việc nhóm hiệu 9. Giới thiệu phương pháp học tập và đọc tích cực 10. Học cách Tư duy tích -- -- Trang 1 40 6 4 2009 Ebook này được dành tặng cho các giáo viên các nhà giáo dục và những ai quan tâm đến giáo dục kỹ năng mềm cho học sinh -CENTEA - Trang 2 40 -- -- 6 4 2009 s 1 Ấ r i z z w X 6 chiêc nón tư duy 6TKHs SixThiiiking Hats Kỹ thuật 6 chiếc nón tư duy 6 Thinking Hats là một kỹ thuật mạnh mẽ và độc đáo được Edward de Bono phát triển vào năm 1985. Kỹ thuật này nhằm hướng mọi người cùng tập trung vào vấn đề từ cùng một góc nhìn do đó sẽ triệt tiêu hoàn toàn các tranh cãi xuất phát từ các góc nhìn khác nhau. Để có thể tập trung mọi suy nghĩ của mọi người vào cùng một khía cạnh của vấn đề Edward de Bono đã đưa ra một phương pháp ẩn dụ thông qua 6 chiếc nón với 6 màu khác nhau trắng đỏ vàng đen xanh lá cây và xanh da trời. Lưu ý rằng 6 chiếc nón này chỉ là một cách thức tượng trưng không cần phải có 6 cái nón thật khi tiến hành kỹ thuật này. Ý nghĩa của 6 chiếc nón với 6 màu khác nhau này được trình bày bên dưới Nón trắng mang hình ảnh của một tờ giấy trắng thông tin dữ liệu. Khi chúng ta tưởng tượng đang đội chiếc nón trắng chúng ta chỉ cần suy nghĩ về các thông tin dữ kiện liên quan đến vấn đề đang cần giải quyết. Một số câu hỏi có thể sử dụng -Chúng ta có những thông tin gì về vấn đề này -Chúng ta cần có .

• Kỹ năng giao tiếp
• sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• tài liệu giáo viên
• bồi dưỡng giáo viên
• tài liệu sư phạm
• đào tạo giáo viên giỏi
• tổ chức học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Giáo dục mầm non
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Phương pháp dạy học mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm nuôi dưỡng trẻ mầm non
• Trường mầm non Tân Mai
• Nghiệp vụ sư phạm giáo dục mầm non
• Quản lý trường mầm non
• Trường mầm non Hồng Thái Tây
• Dạy trẻ kể chuyện qua ứng dụng công nghệ thông tin
• Xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia
• Sáng tác chuyện kể cho trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Trò chơi trong giáo dục mầm non
• Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
• Đội ngũ giáo viên mầm non
• Trường Mầm non Trường Thủy
• Công tác tham mưu
• Tăng trưởng cơ sở vật chất trường Mầm non
• Sáng tạo ứng dụng công nghệ thông tin
• Trường mầm non Sơn Ca
• Phát triển ngôn ngữ
• Kinh nghiệm xây dựng trường Mầm non
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Phương pháp STEAM
• Chương trình giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy trẻ mầm non
• Trường mầm non Thanh Xuân
• Vệ sinh an toàn thực phẩm
• Trường mầm non Bình Minh
• Trường mầm non Đặng Xá
• Trường mầm non Vành Khuyên
• Trường Mầm non 24/3
• Xã hội hóa giáo dục
• Phát triển cảm xúc thẩm mĩ cho trẻ