TAILIEUCHUNG - Những thói quen xấu thường gặp ở trẻ

Cắn móng tay, mút ngón tay, ngoáy mũi. là vài thói quen xấu trẻ hay mắc phải. Ngoài việc trông không đẹp, nó còn có thể khiến trẻ mắc bệnh. Dưới đây là 5 thói quen xấu phổ biến ở trẻ và cách sửa chữa. Theo Telegraph, với những trẻ đủ lớn, hãy nhấn mạnh tác hại của thói xấu cho trẻ nghe, nhờ bác sĩ nói hộ với trẻ về những ảnh hưởng của việc cắn móng tay, mút ngón tay, nhấn mạnh rằng hành vi ngoáy mũi là không đẹp chút nào và có thể lan truyền. | Những thói quen xấu thường gặp ở trẻ Cắn móng tay mút ngón tay ngoáy mũi. là vài thói quen xấu trẻ hay mắc phải. Ngoài việc trông không đẹp nó còn có thể khiến trẻ mắc bệnh. Dưới đây là 5 thói quen xấu phổ biến ở trẻ và cách sửa chữa. Theo Telegraph với những trẻ đủ lớn hãy nhấn mạnh tác hại của thói xấu cho trẻ nghe nhờ bác sĩ nói hộ với trẻ về những ảnh hưởng của việc cắn móng tay mút ngón tay nhấn mạnh rằng hành vi ngoáy mũi là không đẹp chút nào và có thể lan truyền vi trùng có thể gây ho và cảm lạnh. Nếu con bạn còn nhỏ không đủ để nhận thức vấn đề nhắc nhở nhẹ nhàng sẽ giúp bé hiểu. Các phương pháp nặng nề như bôi ớt lên ngón tay trẻ mút sẽ không hiệu quả. Thay vào đó hãy dùng phần thưởng và khích lệ bé. 1. Cắn móng tay Cắn móng tay thường xảy ra khi trẻ hồi hộp hoặc buồn chán khiến cho móng tay méo mó mòn mẹt và trông mất vệ sinh. Nặng hơn nó có thể gây chảy máu và nhiễm trùng. Nếu trẻ cắn móng tay ngày càng nhiều cha mẹ mãy tìm hiểu điều gì khiến bé căng thẳng như vậy và giải quyết stress đó nếu có thể. Đánh lạc hướng sự chú ý của bé vào việc chơi bóng hoặc nặn đất. Việc dùng các chất đắng bôi vào móng tay cũng có thể hiệu quả nhưng chỉ khi trẻ thực sự muốn bỏ thói quen này. Hãy thưởng cho bé một phần quả nhỏ nếu bé ngừng cắn móng được vài ngày vài tuần. 2. Mút ngón tay Nhấn mạnh rằng người khác sẽ nghĩ không hay về bé khi bé làm thế đề cập đến các cảnh báo của bác sĩ và sử dụng phần thưởng là những cách giúp bé bỏ thói quen này. 3. Ngoáy mũi Một nghiên cứu cho thấy 91 người lớn làm điều đó và khiến trẻ bắt chước theo. Việc ngoáy mũi có thể làm hỏng niêm mạc ở trẻ dễ gây bệnh. Hãy khuyến khích trẻ dùng khăn mềm lau mũi và kiên trì nhắc nhở trẻ đồng thời dùng phần thưởng khích lệ bé. 4. Xoắn và giật tóc Xoắn tóc thường gặp ở trẻ gái và hầu như vô hại. Song cha mẹ không nên để trẻ duy trì thói quen đó quá lâu. Ngược lại giật tóc thì đáng lo ngại hơn nó có thể khiến trẻ mất cả mảng tóc. Thói quen này có thể bắt nguồn từ những nguyên nhân phức tạp hơn và nếu .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục