TAILIEUCHUNG - Teaching grammar creatively part 18

Finally, teachers need to take account of the time lag between understanding grammar structures, and being able to produce them accurately. Some researchers claim that understanding is not only a necessary precondition for production, but that it often precedes production by a considerable length of time. | LEVEL Lower intermediate TIME Two lessons of 40 minutes each EXTRAS Cards or sticky labels two different coloured pens class set of jumbled texts A and B Section B Lesson one LEAD-IN ACTIVITIES Sentences from back to back 1. Write each phrase below on one card or sticky label . Write some phrases in one colour of pen and the rest in another. 2. Stick pin a label card on each student s back. 3. Ask the students to walk round silently looking at the labels on their classmates backs. Mentally they try to build and remember as many sentences as possible. They are not allowed to take notes. Red pen J rd like to. 1 wouldn t like to. It must be interesting to. It must be fun to. It must be exciting to. It must be boring to. It must be difficult to. Blue pen cross the Atlantic on a yacht. go to the disco three times a week. have more time for yourself. climb Mount Everest. go on a bike tour to India. have a teacher you can talk to about everything. have a chimpanzee as a pet. be ten years older. be a cook in a famous restaurant. travel to foreign countries. be able to talk to animals. see a ghost. hunt for treasure. write for a newspaper. be a pop star. be a curator in a museum. Memory 1. Ask your learners to write down individually as many of their sentences as they can remember and to do so under two headings Things that are true Things that are not true for me for me 2. Divide your class into groups of about four and ask them to read their sentences out to each other. Allow time for students to talk about each others sentences. CHAPTER 2 Ter ise aso ct nd voice 119 Telling lies and telling the truth 1. The students work in different groups of four. Tell them to write down six sentences about themselves. Each of the sentences should either start with rd like to . or I wouldn t like to . Some should be lies. 2. One by one the group members read out their sentences. The others listen and take notes about sentences they think are lies. 3. They then comment on what they .

• Ngữ pháp tiếng Anh
• bài tập ngữ pháp tiếng anh
• hướng dẫn cách giảng dạy
• bài tập loại của câu
• bài tập loại của từ
• bài tập phân chia động từ
• Bài tập trạng từ tiếng Anh
• Bài tập trạng ngữ tiếng Anh
• Bài tập tiếng Anh
• Ngữ pháp tiếng Anh
• Luyện ngữ pháp tiếng Anh
• Phương pháp làm bài tập tiếng Anh
• Tổng hợp ngữ pháp tiếng Anh
• Kiểm tra ngữ pháp tiếng Anh
• Giải thích ngữ pháp tiếng Anh
• Bài tập ngữ Pháp tiếng Anh có đáp án
• Bài tập về từ loại tiếng Anh
• Bài tập về thì tiếng Anh
• Bài tập chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh
• Tiếng Anh 12
• Ngữ Pháp tiếng Anh 12
• Bài tập ngữ pháp Tiếng Anh nâng cao
• Ngữ pháp Tiếng Anh nâng cao
• Tiếng Anh nâng cao
• Câu hỏi ngữ pháp tiếng Anh
• Tìm lỗi sai tiếng Anh
• Tiếng anh căn bản
• Cách học ngữ pháp tiếng anh
• Ngữ pháp anh văn
• Ngữ pháp tiếng anh căn bản
• Ôn thi ngữ pháp tiếng anh
• Bài tập tiếng Anh 8
• Tiếng Anh 8
• Bài tập từ vựng tiếng Anh
• Trắc nghiệm tiếng Anh
• bài tập viết câu tiếng Anh
• Bài tập ôn luyện từ loại tiếng Anh
• Ngữ pháp và giải thích tiếng Anh cơ bản nâng cao
• Sách tiếng Anh
• Bài tập trắc nghiệm từ loại tiếng Anh
• Bài tập danh từ trong tiếng Anh
• Bài tập đại từ trong tiếng Anh
• Bài tập tính từ trạng từ tiếng Anh
• Bài tập trắc nghiệm ngữ pháp tiếng Anh
• Bài tập trắc nghiệm
• Phương pháp giải bài tập tiếng Anh
• Bài tập trắc nghiệm tiếng Anh
• Bài tập ngữ trạng từ tiếng Anh
• Ngữ trạng từ
• bài tập mệnh đề tiếng Anh
• Cẩm nang ngữ pháp tiếng Anh
• Thành ngữ tiếng Anh
• Câu hỏi thi tiếng Anh
• Đề thi mẫu tiếng Anh
• Luyện thi tiếng Anh
• Học nhanh 3 cấp độ ngữ pháp tiếng Anh
• 3 cấp độ ngữ pháp tiếng Anh
• Ngữ pháp tiếng Anh theo cấp độ
• Ôn tập ngữ pháp tiếng Anh
• bài tập ngữ pháp tiếng anh cơ bản
• Bài tập anh văn
• luyện tập ngữ pháp tiếng anh
• tài liệu ngữ pháp tiếng anh
• bài tập tiếng anh tham khảo
• Bài tập về câu tiếng Anh
• Câu điều kiện
• Ôn tập tiếng Anh
• Kinh nghiệm học ngữ pháp tiếng anh
• Quy luật ngữ pháp tiếng anh
• Bí kíp học ngữ pháp tiếng anh