TAILIEUCHUNG - IELTS teacher's book part 3

Với những chìa khóa về chiến lược trong việc phát triển các kỹ năng trong tiếng anh, tài liệu này giúp cho sinh viên học tập tiếng anh được tốt hơn. | UNIT 9 Unit 9 Key Lead-in p. 72 1 See Student s Book page 217. 2 The missing foods from left to right oranges pasta milk chicken. 3 Example answers 1 Taking a bath uses more than 30 more water than taking a shower. 2 It takes seven times more water to use a dishwasher than to wash dishes by hand. 3 We use ten times as much water for cooking each day as for drinking. 4 It takes over three times as much water to water the garden as to wash the car. I Washing the car uses less than a third of the water needed to water the garden. Focus on speaking 2 1 b Figure 2 2 80 Text after Figure 3 3 USA. Japan highest India lowest Figure 3 4 70 Text after Figure 1 5 . glaciers aquifers lakes rivers atmosphere biosphere. Figure 1 NB It s worth introducing the term aquifer. since it occurs again in the main text an aquifer is any rock formation containing water that can be used to supply wells. 6 a Text after Figure 1 7 c Text after Figure 4 8 a most b least Figure 4 Focus on reading 2 p. 75 2 1 1941 para. 5 2 350km 4 3 not given 4 Mono Lake 5 3 5 C Within ten years the city needed more. para. 5 6 E LA was ordered to reduce its water intake . 5 7 A with the waler level in Mono Lake falling to dangerously low levels 5 8 E LA s entitlement was reduced by about 50 5 9 B with inevitably harmfid consequences for fish and wildlife 5 10 D 40 per cent of wells . contaminated above federal limits 6 4 11 H para. 1 12 J respiratory problems due to vehicle emissions 2 13 A No metropolis on the planet has looked further afield for its supply 4 14 1 5 15 G the considerable winter rainfall. is swallowed by concrete drainage systems . 6 16 B a threat to economic expansion 7 17-20 in any order B nature walks . equestrian trails 9 C to collect run-off rainwater from buddings and redirect it . 10 F to restore the river 9 G recreate wetland areas to attract birds 9 Focus on vocabulary p. 79 lid 2 e 3 a 4 c 5 b 21F 2 H 3G 4A 5 C 6 D 7E 8B 31 10 - Hazard warning TO SET THE BALL ROLLING . It s .

• TOEFL - IELTS - TOEIC
• ngoại ngữ
• giáo trình giảng dạy
• tài liệu tiếng anh
• toeic toefl ielts
• IELTS teachers book part 3
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Nhu cầu ngoại ngữ
• Thái độ của công chức
• Chính sách ngoại ngữ Việt Nam
• Chính sách ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Chính sách giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc
• Giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Phát hiện năng khiếu ngoại ngữ
• Năng khiếu ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ
• Khái niệm năng khiếu ngoại ngữ
• Phát triển năng khiếu ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Công tác đối ngoại
• Năng lực ngoại ngữ
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan