TAILIEUCHUNG - Cực trị của hàm số

Tài liệu tham khảo chuyên môn Toán học - Cực trị của hàm số. Giả sử hàm số f xác định trên tập hợp D và x0 D a) x0 là điểm cực đại của hàm số f nếu tồn tại một khoảng (a;b) chứa x0 sao cho (a;b) D và f(x) | http Nguyen Phu Khanh - Da Lat hoäc CVC TRI CUA HAM SO TOM TAT LY THUYET 1. Khäi niem ewe tri häm so Giä sü ham so f xac dinh tren tap hop D d o ffi va x0 e D a x0duoc goi la mot diem ewe dai cua ham so f neu tön tai möt khoäng a b chua diem x0 sao cho a b o D va f x f x0 voi moi x e a b x0 . Khi do f x0 duoc goi la giä tri ewe dai cua ham so f . b x0 duoc goi la mot diem ewe tieu cua ham so f neu tön tai möt khoäng a b chua diem x0 sao cho a b o D va f x f z0 voi moi x e a b x0 . Khi do f x0 duoc goi la giä tri ewe tieu cua ham so f . Gia tri cuc dai va gia tri cuc tieu duoc goi chung la ewe tri Neu x0 la möt diem cuc tri cua ham so f thi nguoi ta noi rang ham so f dat cuc tri tai diem x0. Nhu vay diem cuc tri phäi la mot diem trong cua tap hop D D o R 2. Dieu kien ean de häm so dat ewe tri Dinh ly 1 Giä sü ham so f dat cuc tri tai diem x0. Khi do neu f co dao ham tai diem x0 thi f x0 0 Chu y Dao ham f eo the bang 0 tai diem x0 nhung ham so f khong dat cuc tri tai diem x0. Ham so eo the dat cuc tri tai mot diem ma tai do ham so khong co dao ham . Ham so chi eo the dat cuc tri tai mot diem ma tai do dao ham cua ham so bang 0 hoäc tai do ham so khong co dao ham . 3. Dieu kien du de häm so dat ewe tri Dinh ly 2 Giä sü ham so f lien tuc tren khoäng a b chua diem x0 va co dao ham tren cac khoäng a Neu 0 x e a x0 thi ham so dat cuc tieu tai diem x . Noi mot cach khac neu f x doi 0 x e x0 b 0 däu tu am sang duong khi x qua diem x0 thi ham so dat cuc tieu tai diem x0. x a x0 b f x - f x f a f x 0 f 9 b Neu J x e a x0 thi ham so dat cuc dai tai diem x . Noi mot cach khac neu f x doi 0 x e x0 b 0 däu tu duong sang am khi x qua diem x0 thi ham so dat cuc dai tai diem x0. -41- http Nguyễn Phú Khánh - Đà Lạt hoặc x a x0 b f x - fx f a f x0 f b Định lý 3 Giả sử hàm số f có đạo hàm cấp một trên khoảng a b chứa điểm x0 f x0 0 và f có đạo hàm cấp hai khác 0 tại điểm x 0. a Nếu f x0 0 thì hàm số f đạt .

• Giáo án điện tử
• phương pháp dạy học toán
• cực trị hàm số
• tài liệu toán học
• ôn thi môn toán
• bài tập toán 12
• giáo án toán 12
• bài tập toán 12
• Giáo trình Phương pháp dạy học Toán
• Phương pháp dạy học Toán tiểu học
• Dạy học Toán
• Hình thức tổ chức dạy học Toán
• Tổ chức dạy học Toán
• Hướng dẫn giảng dạy
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy Toán lớp 5
• Hướng dẫn phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy Toán
• Bài giảng Phương pháp dạy học Toán
• Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 1
• Dạy học Toán ở tiểu học 1
• Dạy học các yếu tố số học
• Dạy học các yếu tố hình học
• Đồ dùng dạy học
• Hoạt động dạy học
• Hướng dẫn dạy môn Toán
• Phương pháp dạy học môn toán
• Môn Toán ở trung học phổ thông
• Lựa chọn phương pháp dạy học
• Tình huống dạy học
• Lý thuyết phương pháp dạy học Toán
• Dạy học số học ở Tiểu học
• Dạy học cho học sinh Tiểu học
• Vấn đề xác định mục tiêu dạy học
• Xác định mục tiêu dạy học
• Mục tiêu dạy học
• Tìm hiểu phương pháp dạy học Toán
• Phương pháp dạy Toán ở Tiểu học
• Giáo trình Phương pháp dạy Toán Tiểu học
• Thiết bị dạy học toán
• Giáo dục tiểu học
• Dạy học toán ở tiểu học
• Kỹ năng sư phạm toán tiểu học
• Dạy học toán hình học
• Dạy học toán đại số
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy học
• Phương pháp dạy tiểu học
• Phương pháp dạy Toán tiểu học
• Phương pháp dạy Toán lớp 2
• Sách Phương pháp dạy học môn Toán
• Dạy Toán ở trường phổ thông
• Dạy Toán phổ thông
• Cách dạy Toán
• Dạy học môn Toán
• Phương pháp dạy học Toán học
• Đề cương Phương pháp dạy học Toán học
• Chương trình Toán học
• Công nghệ dạy học
• Đề cương Toán học
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học
• Dạy học giải toán có lời văn
• Năng lực giao tiếp toán học
• Phương pháp dạy học môn Toán học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Quá trình dạy học
• Trường tiểu học Hồi Xuân
• Phương thức dạy học môn toán
• Dạy học phân hóa trong dạy học môn Toán
• Phát triển năng lực học sinh Tiểu học
• Phương pháp dạy học phân hóa
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Lí luận và phương pháp dạy học toán
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Hoạt động dạy học môn Toán
• Quản lý hoạt động dạy học môn Toán
• Thực trạng quản lý dạy học môn Toán
• Giải pháp quản lý dạy học môn Toán
• Dạy học Toán trung học phổ thông
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Dạy học tương tác
• Biện pháp dạy học tương tác trong môn Toán
• Nâng cao hiệu quả dạy học Toán
• Quá trình dạy học tương tác môn Toán ở trường THPT
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Giải quyết vấn đề trong học Toán
• Dạy học toán bằng tranh luận khoa học
• Dạy học toán bằng tranh luận
• Phương pháp tranh luận
• Tranh luận khoa học
• Đồ án dạy học
• Giao tiếp toán học
• Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 2
• Dạy học Toán ở tiểu học 2
• Thực hành giải toán tiểu học
• Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng
• Phát triển năng lực toán học
• Phương pháp dạy học chủ đề Đạo hàm