TAILIEUCHUNG - Giáo trình Phương pháp dạy Toán ở Tiểu học: Phần 1

Giáo trình Phương pháp dạy Toán ở Tiểu học: Phần 1 gồm 4 chủ đề: Chủ đề 1 : Một số vấn đề dạy học toán ở tiểu học, Chủ đề 2: Một số phương pháp và hình thức tổ chức dạy học toán ở tiểu học, Chủ đề 3: Một số hình thức và phương pháp đánh giá trong học môn toán ở tiểu học và Chủ đề 4: Sử dụng thiết bị dạy học toán ở tiểu học. Mời bạn đọc tham khảo. | GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN Ở TIỂU HỌC Vũ Quốc Chung chủ biên Đào Thái Lai Đỗ TiếnĐạt Trần Ngọc Lan Nguyễn Hùng Quang Lê NgọcSơn 1 Vũ Quốc Chung chủ biên Đào Thái Lai Đỗ Tiến Đạt Trần Ngọc Lan Nguyễn Hùng Quang Lê Ngọc Sơn GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP .dạy học toán ở Tiểu học Giáo trình Đào tạo CĐSP tiểu học Hà nội - 2005 LỜI NÓI ĐẦU Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học. Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các mô-đun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm biên soạn các mô-đun bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ cập nhật những đổi mới về nội dung phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục tiểu học theo chương trình sách giáo khoa tiểu học mới. Đặc điểm mới của tài liệu viết theo mô-đun là thiết kế các hoạt động nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của người học kích thích óc sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề tự giám sát và đánh giá kết quả học tập của người học chú trọng sử dụng tích hợp nhiều phương tiện dạy học khác nhau tài liệu in băng hình băng tiếng. giúp người học dễ học dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. Thông qua phương pháp dạy học giảng viên giúp sinh viên hình thành phương pháp học khả năng tự học tự nghiên cứu. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội là đơn vị biên soạn tiêu mô-đun Phương pháp dạy học toán ở tiểu học dành cho hệ Cao đẳng sư phạm gồm Phần 1 với các chủ đề Chủ đề 1 Một số vấn đề dạy học toán ở tiểu học Chủ đề 2 Một số phương pháp và hình thức tổ chức dạy học toán ở tiểu học Chủ đề 3 Một số hình thức và phương pháp đánh giá trong học môn toán ở tiểu học Chủ đề 4 Sử dụng thiết bị dạy học toán ở tiểu học Phần 2 với các chủ đề Chủ đề 1 Lập kế hoạch dạy học môn toán ở tiểu học Chủ đề 2 Dạy học số và phép tính ở tiểu học Chủ đề 3 Dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học Chủ đề 4 Dạy học đại lượng và đo đại lượng ở tiểu học Chủ đề 5 Dạy học các yếu tố thống kê ở tiểu học Chủ đề 6 Dạy .

• Giáo dục học
• Phương pháp dạy Toán
• Phương pháp dạy Toán ở Tiểu học
• Giáo trình Phương pháp dạy Toán Tiểu học
• Thiết bị dạy học toán
• Tổ chức dạy học toán
• Giáo dục tiểu học
• Hướng dẫn giảng dạy
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy Toán lớp 5
• Hướng dẫn phương pháp dạy học tích cực
• Giáo trình Phương pháp dạy học Toán
• Phương pháp dạy học Toán tiểu học
• Phương pháp dạy học Toán
• Dạy học Toán
• Hình thức tổ chức dạy học Toán
• Hướng dẫn dạy môn Toán
• Đồ dùng dạy học
• Hoạt động dạy học
• Bài giảng Phương pháp dạy học Toán
• Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 1
• Dạy học Toán ở tiểu học 1
• Dạy học các yếu tố số học
• Dạy học các yếu tố hình học
• Sách Phương pháp dạy học môn Toán
• Dạy Toán ở trường phổ thông
• Dạy Toán phổ thông
• Cách dạy Toán
• Dạy học môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy học
• Phương pháp dạy tiểu học
• Phương pháp dạy Toán tiểu học
• Phương pháp dạy Toán lớp 2
• Phương pháp dạy học môn toán
• Môn Toán ở trung học phổ thông
• Lựa chọn phương pháp dạy học
• Tình huống dạy học
• Vấn đề xác định mục tiêu dạy học
• Xác định mục tiêu dạy học
• Mục tiêu dạy học
• Tìm hiểu phương pháp dạy học Toán
• Dạy học toán ở tiểu học
• Kỹ năng sư phạm toán tiểu học
• Dạy học toán hình học
• Dạy học toán đại số
• Lý thuyết phương pháp dạy học Toán
• Dạy học số học ở Tiểu học
• Dạy học cho học sinh Tiểu học
• Dạy học hợp tác
• Giảng dạy Toán ở ĐBSCL
• Phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy hợp tác
• Toán phổ thông
• Phương pháp dạy học Toán học
• Đề cương Phương pháp dạy học Toán học
• Chương trình Toán học
• Công nghệ dạy học
• Đề cương Toán học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Quá trình dạy học
• Trường tiểu học Hồi Xuân
• Phương thức dạy học môn toán
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học
• Dạy học giải toán có lời văn
• Năng lực giao tiếp toán học
• Phương pháp dạy học môn Toán học
• Bài giảng Lý luận dạy học môn Toán 1
• Lý luận dạy học môn Toán 1
• Phương pháp giải quyết vấn đề
• Quá trình giải quyết vấn đề
• Phương trình đường thẳng
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Phương pháp dạy Toán phân số
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Giải quyết vấn đề trong học Toán
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Lí luận và phương pháp dạy học toán
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Phương pháp giải bài toán trên máy tính
• Báo cáo Sư phạm Toán
• Công nghệ thông tin trong dạy Toán
• Giải bài toán Tám Quân Hậu
• Dạy học giải quyết vấn đề
• Dạy học phân hóa trong dạy học môn Toán
• Phát triển năng lực học sinh Tiểu học
• Phương pháp dạy học phân hóa
• Cấu trúc của năng lực toán học
• Phương pháp dạy học giải phương trình
• Giải bất phương trình bằng phương pháp hàm số