TAILIEUCHUNG - Rối loạn ăn uống bởi tâm lý

Những trường hợp chán ăn uống không phải do bệnh lý của cơ thể gây ra mà do tâm lý. Chán ăn tâm lý Tại buổi nói chuyện truyền thông với các bà mẹ về đề tài: “Béo phì và rối loạn tâm lý ở trẻ em” ở bệnh viện Nhi đồng 2 (TP. HCM), BS. Thái Thanh Thủy – Trưởng khoa Tâm lý bệnh viện Tuổi vị thành niên có xu hướng đánh giá mình theo các chuẩn hấp dẫn về ngoại hình. | Rối loạn ăn uống bởi tâm lý Những trường hợp chán ăn uống không phải do bệnh lý của cơ thể gây ra mà do tâm lý. Chán ăn tâm lý Tại buổi nói chuyện truyền thông với các bà mẹ về đề tài Béo phì và rối loạn tâm lý ở trẻ em ở bệnh viện Nhi đồng 2 TP. HCM BS. Thái Thanh Thủy - Trưởng khoa Tâm lý bệnh viện Tuôi vị thành niên có xu hướng Nhi đồng 2 cho biêt Hội đánh giá mình theo các chuẩn chứng chán ăn tâm lý là hấp dân về ngoại hình. tình trạng mât sự thèm ăn không phải vì nguyên nhân thực thể mà là do cảm xúc hay tâm lý tình trạng này thường gặp ở những thiếu nữ thuộc các gia đình nền nếp gia phong thành đạt. Nguyên nhân của chán ăn tâm lý là do áp lực gia đình và xã hội thần tượng về một ngôi sao người mẫu mảnh mai tuổi vị thành niên có xu hướng đánh giá mình theo các chuẩn hấp dẫn về ngoại hình do quá lệ thuộc vào cha mẹ. Những người này cố làm mất đi trọng lượng thừa theo tưởng tượng của họ tự ngăn chặn thèm ăn không bao giờ thấy mình gây đi như mong muốn. Đồng thời họ thường máy móc kém mềm dẻo trong tư duy của mình so với người bình thường. Hậu quả là những trường hợp chán ăn tâm lý sẽ khó phục hồi lại tập quán ăn uống bình thường có thể dẫn đến suy dinh dưỡng rối loạn chuyển hoa trầm trọng có người suy kiệt tử vong. Chán ăn do tâm thần Đây là một bệnh lý mãn tính phổ biến nhất ở thiếu nữ và phụ nữ trẻ tại các nước đang phát triển gặp nhiều gấp 10 lần bệnh tiểu đường ở thiếu nữ. Thường xảy ra ở độ tuổi từ 15 - 19 tuổi nhưng xu hướng ngày càng có nhiều trẻ em và phụ nữ lớn tuổi mắc bệnh này hơn. Phụ nữ chán ăn tâm thần thường có các con gái cũng chán ăn. Biểu hiện thường là hạn chế việc tiêu thị thức ăn lựa chọn thức ăn ít năng lượng ăn ít tránh các thức ăn nhiều mỡ nhiều vitamint người bệnh thường quá quan tâm đến những ý nghĩ về thức ăn và ám ảnh ngày càng tăng về những kiểu cách ăn uống luyện tập thái quá liên tục không ngơi nghỉ. Bênh nhân thường gây nôn họặc dùng các chất nhuận tràng để làm gầy đi. Những biến chứng hậu quả của chán ăn tâm thần có thể ảnh hưởng

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ