TAILIEUCHUNG - Giúp bé phát triển toàn diện thông qua đồ chơi

Đồ chơi rất quan trọng cho sự phát triển tư duy của trẻ. Tư duy của bé phát triển rất nhanh, bé thích những đồ chơi phù hợp với từng giai đoạn phát triển của mình. Nếu thúc ép bé, chẳng hạn mua cho bé đồ chơi được thiết kế cho lứa tuổi lớn hơn, bé sẽ cảm thấy đồ chơi đó khó quá, và rất mau nhàm chán. Trái lại, bé sẽ cảm thấy không mấy hứng thú với những món đồ chơi dễ quá so với độ tuổi. Món đồ chơi thích hợp là đồ chơi hơi “khó” hơn. | Giúp bé phát triên toàn diện thông qua đồ chơi Đồ chơi rất quan trọng cho sự phát triển tư duy của trẻ. Tư duy của bé phát triên rất nhanh bé thích những đồ chơi phù hợp với từng giai đoạn phát triên của mình. Nếu thúc ép bé chẳng hạn mua cho bé đồ chơi được thiết kế cho lứa tuổi lớn hơn bé sẽ cảm thấy đồ chơi đó khó quá và rất mau nhàm chán. Trái lại bé sẽ cảm thấy không mấy hứng thú với những món đồ chơi dễ quá so với độ tuổi. Món đồ chơi thích hợp là đồ chơi hơi khó hơn so với đồ chơi bé đang có nhằm kích thích tối ưu khả năng tư duy ở bé Chọn đồ chơi theo lứa tuổi của bé Tuổi của bé Món đồ chơi cần chọn Dưới 4 tháng tuổi Phụ huynh nên mua cho bé những món đồ chơi có tác dụng phát triển thị giác thính giác và các động tác của cơ bàn tay. Bao gồm những món đồ chơi có kích thước hơi to để bé dễ quan sát và không gây nguy hại cho bé có màu sắc sặc sỡ có âm thanh phát ra. 5-10 tháng tuổi Lúc này bé đã có thể giơ tay lên để cầm nắm bạn cần chọn cho bé những đồ chơi dễ cầm nắm phát quang phát ra âm thanh và dễ lay động được. 11-18 tháng Bé đã biết đi nên mua cho bé những món đồ chơi phát ra âm thanh và có thể chuyển động được như xe tập đi xe đẩy xe kéo giành cho trẻ nhỏ. nhằm giúp bé tập đi và có hứng thú rèn luyện những kỹ năng vận động khác như chạy nhảy leo trèo. 18 tháng-3 tuổi Thể lực và trí tuệ đã phát triển hơn. Bé thích bắt chước và tập làm theo những động tác của người lớn. Tư duy của bé mang tính trực quan hình tượng phụ huynh nên sắm cho trẻ những đồ chơi có tính chất mô phỏng lại cuộc sống xã hội như đồ chơi nấu ăn đồ chơi bác sĩ đồ chơi mua bán hàng. 4-5 tuổi Bé đã lớn và không còn hứng thú với những đồ chơi có chi tiết đơn giản mà thích những thứ có khả năng cử động như búp bê phải cử động được chân tay mắt hay thay được quần .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ