TAILIEUCHUNG - Đại số Nguyễn Tất Thu P1

Đại số Nguyễn Tất Thu P1 nhằm giúp các em học sinh có tài liệu ôn tập, luyện tập nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập toán học một cách thuận lợi và tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập của mình | Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Trường THPT BC Lê Hổng Phong Giáo viên thực hiện NGUYỄN TẤT Thu Chuyên đề hội giảng MỘT só PHƯỢNG PHÁP XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC TÒNG QUÁT CỦA DAY số Năm học 2008 - 2009 - 1 - Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số MỤC LỤC MỤC LỜI MỞ I. SỬ DỤNG CSC - CSN ĐỂ XẲY DựNG CÁCH TÌM CTTQ CỦA MỘT SỐ DẠNG DÃY SỐ CÓ CÔNG THỨC TRUY HÔI ĐẶC II. SỬ DỤNG PHÉP THẾ LƯỢNG GIÁC ĐỂ XÁC ĐỊNH CTTQ CỦA DÃY III. ỨNG DỤNG BÀI TOÁN TÌM CTTQ CỦA DÃY SỐ VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ - TỔ BÀI TẬP ÁP KẾT LUẬN - KIẾN TÀI LIỆU THAM - 2 - Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số LỜI MỞ ĐẦU Trong chương trình toán học THPT các bài toán liên quan đến dãy số là một phần quan trọng của đại số và giải tích lớp 11 học sinh thường gặp nhiều khó khăn khi giải các bài toán liên qua đến dãy số và đặc biệt là bài toán xác định công thức số hạng tổng quát của dãy số . Hơn nữa ở một số lớp bài toán khi đã xác định được công thức tổng quát của dãy số thì nội dung của bài toán gần như được giải quyết. Do đó xác định công thức tổng quát của dãy số chiếm một vị trí nhất định trong các bài toán dãy số. Chuyên đề Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số nhằm chia sẻ với các bạn đồng nghiệp một số kinh nghiệm giải bài toán xác định CTTQ của dãy số mà bản thân đúc rút được trong quá trình học tập và giảng dạy. Nội dung của chuyên đề được chia làm ba mục I Sử dụng CSC - CSN để xây dựng phương pháp tìm CTTQ của một số dạng dãy số có dạng công thức truy hồi đặc biệt. II Sử dụng phương pháp thế lượng giác để xác định CTTQ của dãy số III Ứng dụng của bài toán xác định CTTQ của dãy số vào giải một số bài toán về dãy số - tổ hợp. Một số kết quả trong chuyên đề này đã có ở một số sách tham khảo về dãy số tuy nhiên trong chuyên đề các kết quả đó được xây dựng một cách tự nhiên hơn và được sắp xếp từ đơn giản đến phức tạp giúp các em

• Trung học phổ thông
• phép thế lượng giác
• công thức truy hồi
• cấp số cộng
• cấp số nhân
• dãy số đặc biệt
• Cách giải phương trình lượng giác
• Các phép biến đổi phương trình lượng giác
• Giải phương trình lượng giác như thế nào
• Làm sao đê giải phương trình lượng giác
• Phương trình lượng giác
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Toán học
• Phương pháp toán sơ cấp
• Bất đẳng thức lượng giác
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Bất đẳng thức
• luyện thi đại học môn toán
• tổng hợp kiến thức toán 12
• ôn thi đại học đại số
• Hệ phương trình lượng giác
• giải hệ bằng phép thế
• Tạp chí nhóm Toán
• Tạp chí nhóm Toán số 02
• Giải hệ phương trình
• Tổng hợp Oxy
• Ôn thi Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Phương pháp tìm công thức số hạng
• Công thức truy hồi đặc biệt
• Số hạng tổng quát của dãy số
• giới hạn dãy số
• tài liệu ôn tập toán 11
• dãy số
• giới hạn đặc biệt
• Các dạng dãy số đặc biệt
• Phương trình sai phân tuyến tính
• liên quan đến giới hạn
• các định lý cơ bản về dãy số
• báo cáo toán học
• Tính một số tổng đặc biệt
• Bài toán tính tổng
• Hướng dẫn giải bài toán tính tổng
• Cách tính tổng
• Dạng bài toán tính tổng đặc biệt
• Mảng dãy số
• đại số
• công thức tổng quát của dãy số
• nghiệm của phương trình
• các định lý cơ b
• Bài toán Giải tích
• Bài tập Giải tích
• Ôn tập Giải tích
• Toán giải tích
• Tuyển tập bài toán giải tích hay
• Bài viết về y học
• Khối sau phúc mạc ngoài thận
• U tế bào mầm
• U nguyên bào thần kinh
• U túi noãn hoàng
• Đề cương ôn tập Toán 11 học kì 2
• Đề cương ôn tập học kì 2 Toán 11
• Đề cương HK2 Toán lớp 11
• Đề cương ôn thi Toán 11 trường THPT Phúc Thọ