TAILIEUCHUNG - Kiến thức, thái độ và thực hành về dự phòng bệnh bạch hầu của bà mẹ có con từ 06 - 48 tháng tuổi tại huyện Đăk Tô - tỉnh Kon Tum

Bài viết trình bày mô tả kiến thức, thái độ và thực hành về dự phòng bệnh bạch hầu và một số yếu tố liên quan ở bà mẹ có con từ 06 - 48 tháng tuổi tại huyện Đăk Tô - tỉnh Kon Tum năm 2022. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang được thực hiện trên 420 bà mẹ có con từ 06 đến 48 tháng tuổi từ tháng 11/2022 đến tháng 1/2023. | Tạp chí Y Dược Huế - Trường Đại học Y - Dược Đại học Huế - Số 3 tập 14 2024 Kiến thức thái độ và thực hành về dự phòng bệnh bạch hầu của bà mẹ có con từ 06 - 48 tháng tuổi tại huyện Đăk Tô - tỉnh Kon Tum Đặng Thị Anh Thư1 Phạm Thị Hà Phương2 Vũ Thị Cúc3 1 Khoa Y tế công cộng Trường Đại học Y-Dược Đại học Huế 2 Khoa Phòng chống bệnh truyền nhiễm Trung tâm Kiểm soát bệnh tật tỉnh Kon Tum 3 Viện Nghiên cứu Sức khỏe cộng đồng Trường Đại học Y - Dược Đại học Huế Tóm tắt Mục tiêu Mô tả kiến thức thái độ và thực hành về dự phòng bệnh bạch hầu và một số yếu tố liên quan ở bà mẹ có con từ 06 - 48 tháng tuổi tại huyện Đăk Tô - tỉnh Kon Tum năm 2022. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu mô tả cắt ngang được thực hiện trên 420 bà mẹ có con từ 06 đến 48 tháng tuổi từ tháng 11 2022 đến tháng 1 2023. Phỏng vấn trực tiếp bà mẹ bằng bộ câu hỏi soạn sẵn để đánh giá kiến thức thái độ thực hành về dự phòng bệnh bạch hầu. Kết quả nghiên cứu được xử lý và phân tích bằng phần mềm SPSS . Kết quả Tỷ lệ bà mẹ có kiến thức thái độ thực hành đạt về dự phòng bệnh hạch hầu lần lượt là 78 1 79 0 35 2 . Mô hình hồi quy logistic đa biến cho thấy các yếu tố có liên quan đến kiến thức về dự phòng bệnh bạch hầu bao gồm Sống ở xã thuộc khu vực I OR 3 58 95 KTC 1 04 - 12 35 trình độ học vấn THPT OR 71 68 95 KTC 21 27 - 241 64 nghề khác nghề nông OR 9 03 95 KTC 2 83 - 28 76 . Các yếu tố liên quan đến thái độ bao gồm Sống ở xã thuộc khu vực I OR 10 06 95 KTC 2 22 - 53 07 dân tộc Kinh OR 11 08 95 KTC 1 81 - 67 71 kiến thức đạt OR 419 14 95 KTC 84 27 - 2084 69 . Dân tộc Kinh OR 1 92 95 KTC 1 01 - 3 68 trình độ học vấn THPT OR 6 39 95 KTC 1 92 - 21 21 nghề khác nghề nông OR 2 56 95 KTC 1 36 - 4 82 kiến thức đạt OR 12 96 95 KTC 2 52 - 66 89 là các yếu tố có mối liên quan đến thực hành về dự phòng bệnh bạch hầu. Kết luận Tỷ lệ bà mẹ có kiến thức thái độ đạt về dự phòng bệnh bạch hầu khá cao tuy nhiên tỷ lệ đạt về thực hành còn thấp. Do đó cần rà soát tỷ lệ tiêm chủng chủ động xây dựng kế hoạch

• Sức khỏe trẻ em
• Nghiên cứu y học
• Bệnh bạch hầu
• Dự phòng bệnh bạch hầu
• Tiêm vắc xin phòng bạch hầu
• Kiến thức về dự phòng bệnh bạch hầu
• Nghiên cứu trong khoa học sức khỏe
• Thiết kế nghiên cứu Y học
• Loại thiết kế trong nghiên cứu Y học
• Thành phần thiết kế nghiên cứu Y học
• Triển khai thiết kế nghiên cứu Y học
• Quy trìnhthiết kế nghiên cứu Y học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu
• Báo cáo khoa học
• Vấn đề nghiên cứu y học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học y học
• Nghiên cứu khoa học y học
• Mẫu trong nghiên cứu y học
• Cỡ mẫu trong nghiên cứu y học
• Công thức tính cỡ mẫu y học
• Phương pháp chọn mẫu cơ bản trong y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Đạo đức Y học
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đề tài y tế đảm bảo an toàn người bệnh
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Báo cáo xây dựng hệ thống y tế
• Nghiên cứu viên
• Nghiên cứu viên chính
• Trách nhiệm của nghiên cứu viên chính
• Chuyên môn của nghiên cứu viên
• Phương pháp chọn mẫu
• Nghiên cứu Dịch tễ học
• Nhân học y tế ứng dụng
• Nhân học y tế
• Bài giảng nhân học y tế
• Y tế công cộng
• Nghiên cứu định tính
• y học phổ thông
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• Trung y học khái luận
• Y học phương Đông
• Nghiên cứu Đông y
• Nghiên cứu Trung y
• Sách Đông y
• Y học cổ truyền
• Đề tài nghiên cứu
• Chuyên ngành y dược
• Danh mục đề tài
• Y khoa trẻ em
• Khoa học y khoa trẻ em
• Cách viết đề tài nghiên cứu khoa học
• y học dân tộc
• Khoa học môi trường
• Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường
• Phát triển kế hoạch nghiên cứu
• Hình thành ý tưởng nghiên cứu
• Nội dung hình thành ý tưởng
• Định hướng nghiên cứu
• Tạp chí Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đại học Y dược Huế
• Hoạt động nghiên cứu khoa học sức khỏe
• giáo trình y học
• cẩm nang đông y
• chẩn trị đông y
• học thuyết đông y
• phép dưỡng sinh
• phương huyệt trị bệnh