TAILIEUCHUNG - So sánh phương thức cấu tạo của từ láy trong tiếng Việt và tiếng Trung, khảo sát tần suất xuất hiện và giá trị sử dụng của các loại từ láy trong giáo trình HSK

Bài nghiên cứu này nhằm mục đích so sánh đối chiếu phương thức cấu tạo của từ láy trong tiếng Việt và tiếng Trung để giúp sinh viên ngành Ngôn ngữ Trung nhận ra các điểm tương đồng và khác biệt của từ láy thể hiện ở hai ngôn ngữ này. | SO SÁNH PHƯƠNG THỨC CẤU TẠO CỦA TỪ LÁY TRONG TIẾNG VIỆT VÀ TIẾNG TRUNG KHẢO SÁT TẦN SUẤT XUẤT HIỆN VÀ GIÁ TRỊ SỬ DỤNG CỦA CÁC LOẠI TỪ LÁY TRONG GIÁO TRÌNH HSK Sinh viên Nguyễn Thành Tín Trường Đại học Thành Đông Email tin4257010076@ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm mục đích so sánh đối chiếu phương thức cấu tạo của từ láy trong tiếng Việt và tiếng Trung để giúp sinh viên ngành Ngôn ngữ Trung nhận ra các điểm tương đồng và khác biệt của từ láy thể hiện ở hai ngôn ngữ này. Nghiên cứu dựa trên cơ sở lý thuyết về cách thức cấu tạo của các loại từ láy trong tiếng Trung của 吕叔湘 Lã Thúc Tương 1990 và giá trị sử dụng của từ láy trong ngôn ngữ của Hoàng Văn Hành 2008 . Đồng thời phân tích dữ liệu từ giáo trình HSK 5 được xuất bản bởi Đại học Ngôn ngữ và Văn hóa Bắc Kinh. Nghiên cứu đối chiếu tập trung vào 4 dạng từ láy AA ABB AABB ABAB và đã phát hiện ra rằng hầu hết các từ láy xuất hiện trong Giáo trình chuẩn HSK 5 đều là các từ láy có kết cấu AA theo sau đó lần lượt là AABB ABB và ABAB. Ngoài ra nghiên cứu cũng phát hiện rằng giá trị sử dụng của các từ láy chủ yếu tập trung vào giá trị gợi tả đối với kết cấu từ láy AA và giá trị biểu cảm đối với kết cấu AABB. Bài nghiên cứu mở ra hướng nghiên cứu mới về từ láy trong các ngôn ngữ khác nhau và đề xuất nâng cao khung lý thuyết đánh giá. Từ khóa Từ láy Tiếng Việt Tiếng Trung Giáo trình HSK 5 Phương thức cấu tạo Tần suất xuất hiện Giá trị sử dụng ABSTRACT This study aims to compare and contrast the word formation of reduplicative words in Vietnamese and Chinese to help students majoring in Chinese Linguistics recognize the similarities and differences of reduplicative words in these two languages. The study is based on the theoretical foundation of the formation of reduplicative words in Chinese by Lü Shuxiang 1990 and the usage value of reduplicative words in language by Hoàng Văn Hành 2008 . Additionally it analyzes data from the HSK 5 textbook published by Beijing Language and Culture University. The comparative .

• Nhật - Pháp - Hoa - Others
• Từ láy tiếng Việt
• Từ láy tiếng Trung
• Giáo trình HSK
• Ngôn ngữ Trung
• Ngữ dụng học
• Từ láy trong tiếng Việt
• Hiện tượng láy
• Cơ chế láy
• Kiểu cấu tạo từ láy
• Kiểu cơ cấu nghĩa của từ láy
• Cấu trúc dạng láy ABB
• Cấu trúc dạng láy ABB tiếng Việt
• Cấu trúc dạng láy ABB tiếng Hán
• Đối chiếu từ láy tiếng Việt với tiếng Hán
• Cấu trúc ngôn ngữ trong tiếng Việt
• Bài giảng Tiếng việt 4 Tuần 4
• Luyện tập về từ ghép và từ láy
• Từ ghép từ láy
• Luyện từ và câu Tiếng Việt 4
• Bài giảng điện tử Tiếng việt 4
• Bài giảng điện tử lớp 4
• Bài giảng điện tử
• Giáo án Tiếng việt 4 Tuần 4
• Giáo án điện tử Tiếng việt 4
• Giáo án điện tử lớp 4
• Giáo án điện tử
• Từ ghép mang hình thức láy
• Dạng láy của từ
• Hiện tượng "iếc hoá"
• Hiện tượng nói láy
• Hiện tượng "biên"
• Nhận diện từ láy đôi tiếng Việt
• Từ láy đôi tiếng Việt
• Định hướng nghề nghiệp đối với sinh viên
• Giáo dục tiểu học
• Giáo dục đại học
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4
• Bài giảng Tiếng Việt 4 năm 2021 2022
• Bài giảng trường Tiểu học Thạch Bàn B
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 4
• Luyện từ và câu Từ ghép và từ láy
• Tạp chí khoa học
• Cấu tạo từ láy
• Ngôn ngữ học tri nhận
• Phương thức cấu tạo từ
• Bài giảng Tiếng Việt 4 năm 2020 2021
• Từ ghép và từ láy
• Bài giảng Tiếng Việt 4 năm 2015 2016
• Từ tiếng Việt
• Hình thái học tiếng Việt
• Cấu trúc tiến Việt
• Tư láy tiếng Việt
• Phương thức láy tiếng Việt
• Luyện từ và câu
• Cấu trúc của từ tiếng Việt
• Phương thức láy
• Phương thức từ hoá hình vị
• Phương thức cấu tạo từ láy
• Cấu tạo tiếng việt
• Phương thức phức hoá hình vị
• Luận văn Thạc sĩ
• Ngôn ngữ Việt Nam
• Văn hóa Việt Nam
• Văn học Việt Nam
• Từ láy trong Số đỏ
• Vũ Trọng Phụng
• Ngữ pháp tiếng Việt
• Khoa học xã hội
• lịch sử văn hóa
• Vấn Đề Láy Từ Trong Tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Sáng kiến của trường TH Tây Phong
• Phương pháp dạy Luyện từ và câu
• Khái niệm từ láy
• Phương pháp dạy học từ ngữ tiếng Việt
• Vấn đề về cấu tạo từ tiếng Việt
• Phân biệt từ láy với từ ghép
• Đơn vị cấu tạo từ trong tiếng Việt
• Cách nhận diện và dạy yếu tố Hán Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Từ ghép có dạng láy
• Phương pháp dạy môn Ngữ văn
• Giáo dục học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học Tiếng Việt
• Phương pháp dạy học ngữ văn
• Bài văn biểu cảm
• Kỹ năng sử dụng từ láy
• giáo án tiếng việt lớp 4
• tài liệu tiếng việt lớp 4
• bài giảng tiếng việt lớp 4
• tiếng việt lớp 4
• dạy tiếng việt lớp 4