TAILIEUCHUNG - 30 đề thi trắc nghiệm hóa học luyện thi đại học cao đẳng

Kiểm tra, đánh giá có vai trò, chức năng rất quan trọng trong dạy học hóa học. Nó giúp thầy và trò điều chỉnh việc dạy học và nhằm đạt kết quả dạy học cao hơn, đồng thời xác nhận thành quả dạy học cảu thầy và trò. | TRẨn TRUnG mnH - PHẠM NGỌC Sơn - PHẠM THỊ HÌNH 30 DỂ THi TRẮC NGHiỆm HÚA HỌC LUYỆN THi DẠI HỌC CA0 DANG Download Ebook Free. LỜI NÓI ĐẨU Kiểm tra đánh giá có vai trò chức năng rất quan trọng trong dạy học Hoá học. Nó giúp thầy và trò điều chỉnh việc dạy và học nhằm đạt kết quả dạy học cao hơn đổng thời xác nhận thành quả dạy học của thầy và trò. Có nhiều hình thức kiểm tra đánh giá kết quả dạy học trong đó kiểm tra trắc nghiệm khách quan đang được quan tâm sử dụng. Trắc nghiệm khách quan được quan tâm bởi một số lí do sau - Việc chấm và cho điểm tương đối dễ dàng và khách quan hơn so với bài luận đề. - Trong các câu hỏi trắc nghiệm nhiệm vụ của người học được phát biểu rõ ràng hơn là trong các bài luận đề. - Khi làm một bài thi trắc nghiệm hầu hết thời gian học sinh dùng để đọc và suy nghĩ. Có thể tự kiểm tra đánh giá kiến thức. - Tránh được việc học tủ học lệch. Cung cấp một lượng thông tin phản hổi lớn làm cơ sở cho việc điều chỉnh kế hoạch dạy học. - Dễ dàng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông để tổ chức thi chấm bài một cách nhanh chóng chính xác và an toàn. Để phục vụ cho việc đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học hoá học ở trường phổ thông chúng tôi biên soạn sách 30 để thi trắc nghiêm hoá học luyện thi đại học cao đẳng. Trần Trung Ninh chủ biên và soạn các đề từ 1-10 Phạm Ngọc Sơn soạn các đề 11-20 Phạm Thị Bình soạn các đề 21-30. Phần thứ nhất 30 đề thi trắc nghiệm mỗi đề thi tương đương một đề thi đại học với 50 câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn trong thời gian làm bài là 90 phút. Trong đó phần hóa học Đại cương có 10 câu phần hóa học Vô cơ có 20 câu và phần Hữu cơ có 20 câu. Nội dung các câu hỏi trắc nghiệm bao trùm các kiến thức cơ bản về hoá học ở phổ thông có mở rộng nâng cao và gắn với thực tiễn. Phần thứ hai Hướng dẫn giải và đáp án. Chúng tôi hy vọng rằng bộ sách sẽ bổ ích cho các em học sinh và các thầy cô giáo dạy học hoá học. Mặc dù đã rất cố gắng nhưng bộ sách chắc chắn không tránh khỏi sai sót chúng tôi rất mong và chân

• Ôn thi ĐH-CĐ
• phương pháp học hóa học
• giải bài tập hóa học
• đề thi trắc nghiệm hóa học
• các dạng bài tập hóa học
• tài liệu về hóa học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học Hóa học
• Đổi mới phương pháp dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học lớp 10
• Dạy học định hướng tích cực hóa
• Chất lượng dạy học Hóa học 10
• Phương pháp giải Hóa học phổ thông
• Phương pháp giải Hóa nhanh
• Cách giải Hóa học nhanh
• Phương pháp giải Hóa THPT
• Cách giải Hóa bằng phương pháp trung bình
• Phương trình phản ứng hóa học
• phương pháp giải nhanh hóa học
• phương pháp học môn hóa
• đề thi thử đại học hóa
• hóa học hữu cơ
• đề thi tốt nghiệp hóa
• nhận biết hóa học
• sổ tay hóa học
• chuỗi phản ứng hóa học
• hóa chất
• thực phẩm
• Borax
• hóa chất tẩy trắng
• hóa chất bảo vệ thực vật
• tính chất hóa học
• hóa học vô cơ
• bài tập hóa học
• phương pháp hoá học
• phương pháp bảo toàn khối lượng
• bài toán hoá học
• Bài giảng Phương pháp dạy học hóa học 1
• Phương pháp dạy học hóa học 1
• Phương pháp dạy hóa học
• Đổi mới phương pháp dạy hóa học
• Cấu trúc của chương trình Hóa học
• Khóa luận tốt nghiệp Hóa học
• Phương pháp gây hứng thú học tập Hóa
• Phương pháp dạy Hóa học lớp 10
• Phương pháp kể chuyện Hóa học
• Phương pháp sử dụng phim mô phỏng
• Tình huống trong dạy Hóa
• Các phương pháp giải nhanh Hóa học
• Giải nhanh bài toán Hóa học
• Phương pháp giải toán Hóa học
• Phương pháp giải bài tập Hóa học
• Ôn tập Hóa học
• Ôn thi Hóa học
• Phương pháp dạy học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Phương pháp dạy học kiến tạo
• Vận dụng phương pháp dạy học kiến tạo
• Dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11
• Phương pháp dạy học hiệu quả
• bài tập trắc nghiệm hóa học
• phương pháp giải nhanh hóa
• Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học
• Dạy học hóa học
• Phương pháp giảng dạy các nguyên tố
• Giảng dạy phần hóa học hữu cơ
• Giảng dạy thực hành hóa học
• Cách giải Hóa bằng phương pháp hệ số
• Hệ số cân bằng phản ứng hóa học
• Bảo toàn nguyên tố
• tài liệu ôn thi hóa học
• Phương pháp giải Hóa hữu cơ
• Phương trình Hóa học
• Hóa hưu cơ
• Hóa hữu cơ
• Phản ứng hóa học
• Phương pháp dạy Hóa THPT
• Phương pháp thiết kế bài giảng môn Hóa
• Đổi mới phương pháp dạy Hóa
• Phương pháp dạy học THPT
• Phương pháp dạy thực hành thí nghiệm Hóa
• Dạy Hóa THPT
• chuyên đề hóa học
• bài tập hoá học
• phương pháp giải hoá
• kiến thức hoá học
• phương pháp học môn hoá
• Giải Hóa bằng phương pháp đường chéo
• Thành phần của hỗn hợp khí
• Phản ứng giữa đơn bazơ và đa axit
• Cấu trúc chương trình hóa học phổ thông
• Khái niệm hóa học
• Định luật hóa học cơ bản
• Giải Hóa bằng khảo sát đồ thị
• Công thức Hóa học cơ bản
• Phương pháp đường chéo
• Phương pháp tự chọn lượng chất
• Phương pháp bảo toàn nguyên tố
• Chuyên đề ôn thi Hóa học
• Giải Hóa bằng phương trình ion thu gọn
• Phản ứng axit
• Phương trình ion thu gọn
• Cách giải Hóa bằng phương pháp quy đổi
• Bảo toàn số oxi hóa
• đề thi học sinh giỏi hóa
• Lý thuyết hóa phân tích