TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số hình thức tổ chức rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức phần Sinh học tế bào – Sinh học 10, chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 vào thực tiễn cho học sinh lớp 10 trường THPT Vĩnh Linh

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số hình thức tổ chức rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức phần Sinh học tế bào – Sinh học 10, chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 vào thực tiễn cho học sinh lớp 10 trường THPT Vĩnh Linh" nhằm mục đích tổng kết hiệu quả của một số hình thức tổ chức rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh lớp 10, đồng thời giúp các em hình thành và rèn luyện các kỹ năng sống, như: làm việc nhóm, giao tiếp, thuyết trình, | MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU . 2 PHẦN NỘI DUNG . 3 CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ 3 1. Cơ sở lý luận . 3 2. Thực trạng rèn luyện kỹ năng VDKT vào thực tiễn ở bộ môn Sinh 3 học trường THPT Vĩnh Linh . Ưu điểm 3 . Hạn chế 4 CHƯƠNG II MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC RÈN LUYỆN KỸ 4 NĂNG VDKT PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO 1. Một số hình thức rèn luyện kỹ năng VDKT vào thực tiễn 4 . Rèn luyện KN VDKT vào thực tiễn thông qua hoạt động khởi động . 4 . Rèn luyện KN VDKT vào thực tiễn thông qua giảng dạy các đơn vị kiến 5 thức có thể liên hệ thực tiễn . . Rèn luyện KN VDKT vào phần vận dụng cuối bài học 5 1. 4. Rèn luyện KN VDKT vào thực tiễn thông qua các tiết thực hành . 5 . Rèn luyện KN VDKT vào thực tiễn thông qua dạy học trải nghiệm 5 2. Một số ví dụ về rèn luyện kỹ năng VDKT phần Sinh học tế bào Sinh 6 học 10 chương trình GDPT 2018 vào thực tiễn . . Rèn luyện KN VDKT vào thực tiễn thông qua hoạt động khởi động . 6 . Rèn luyện KN VDKT vào thực tiễn thông qua giảng dạy các đơn vị kiến 7 thức có thể liên hệ thực tiễn . . Rèn luyện KN VDKT vào phần vận dụng cuối bài học . . 10 . Rèn luyện KN VDKT vào thực tiễn thông qua các tiết thực hành . 13 . Rèn luyện KN VDKT vào thực tiễn thông qua dạy học trải nghiệm . 14 CHƯƠNG III KẾT QUẢ . 14 PHẦN KẾT LUẬN 17 1. Kết luận 17 2. Khả năng ứng dụng của sáng kiến 17 3. Kiến nghị đề xuất 17 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 19 PHỤ LỤC . 20 2 PHẦN MỞ ĐẦU Trong những năm qua ngành Giáo dục và Đào tạo đang tích cực triển khai có hiệu quả Nghị quyết số 29-NQ TW ngày 4 11 2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo Nghị quyết 88 2014 QH13 ngày 28 11 2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình sách giáo khoa phổ thông nền giáo dục của nước nhà đã đạt nhiều thành tựu to lớn góp phần quan trọng vào thắng lợi của công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Toàn ngành Giáo dục và Đào tạo đang từng bước thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo hướng tiếp cận phẩm chất và năng lực của người

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Sinh học tế bào
• Giảng dạy Sinh học lớp 10
• Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4