TAILIEUCHUNG - Đề thi kết thúc học phần Xác suất thống kê năm 2020 - Đề số 6 (04/01/2020)

Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần Xác suất thống kê năm 2020 - Đề số 6 (04/01/2020) sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. | KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN BỘ MÔN TOÁN Tên Học phần Xác suất thống kê Đề số 06 Thời gian làm bài 75 phút Ngày thi 04 01 2020 Loại đề thi Tự luận Yêu cầu Các kết quả tính toán làm tròn đến 4 chữ số thập phân. Câu I 3 0 điểm 1 2 0 đ Mỗi chậu ươm 2 hạt giống. Xác suất nảy mầm của hạt thứ nhất là 0 6 và của hạt thứ hai là 0 8. a Trong mỗi chậu tính xác suất để có đúng một hạt nảy mầm. b Chọn ngẫu nhiên 10 chậu. Gọi X là số chậu mà cả hai hạt đều nảy mầm. Tính kỳ vọng và phương sai của X. 2 1 0 đ Chiều cao của các cây ngô là biến ngẫu nhiên Y có phân phối chuẩn với kỳ vọng là 165cm và độ lệch chuẩn là 3cm. Tính tỷ lệ các cây ngô có chiều cao từ 162 đến 171cm. Câu II 3 5 điểm Trọng lượng của giống gà A là biến ngẫu nhiên X có phân phối chuẩn. Cân 10 con gà giống A thu được bảng số liệu X kg 1 8 2 0 2 3 2 5 3 0 ni 1 2 4 2 1 1 1 5 đ Với độ tin cậy 95 hãy ước lượng trọng lượng trung bình của giống gà A. 2 2 0 đ Trọng lượng của giống gà B là biến ngẫu nhiên Y có phân phối chuẩn và có cùng phương sai với X. Cân 16 con gà giống B thu được trung bình mẫu y 2 35 kg và phương sai mẫu sY2 0 0667 kg 2 . Với mức ý nghĩa 0 05 có thể cho rằng hai giống gà có trọng lượng trung bình khác nhau không Câu III 1 5 điểm Theo dõi kết quả học tập của 360 em học sinh được chọn ngẫu nhiên trong một thành phố thu được bảng số liệu Kết quả Giỏi Khá Trung bình Kém ni 70 110 115 65 Với mức ý nghĩa 0 05 có thể coi số học sinh thuộc 4 nhóm giỏi khá trung bình kém của thành phố trên tuân theo tỷ lệ 2 3 3 2 không Câu IV 2 0 điểm Để nghiên cứu về mối quan hệ giữa đường kính X cm và chiều cao Y m của một loại cây người ta quan sát trên một mẫu ngẫu nhiên và có kết quả sau X 28 28 24 30 60 30 32 42 43 49 Y 5 6 5 6 10 5 7 8 9 10 1 1 25 đ Tính các giá trị thống kê x y xy x y . 2 2 2 0 75 đ Tìm hàm hồi quy tuyến tính thực nghiệm của Y theo X. Cho 0 8413 . HẾT . Ghi chú Cán bộ coi thi không phải giải thích gì thêm Sinh viên không được sử dụng tài liệu Cán bộ ra đề Duyệt đề Nguyễn Thị .

• Toán học
• Đề thi kết thúc học phần
• Ôn thi môn Xác suất thống kê
• Đề thi học phần Xác suất thống kê
• Bài tập môn Xác suất thống kê
• Xác suất thống kê
• Độ lệch chuẩn
• Biến ngẫu nhiên
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Kiểm tra đánh giá kết quả Tin học
• Phương pháp đánh giá kết quả học tập
• Đánh giá kết quả môn Tin học
• Đề thi của Trường ĐH Đồng Tháp
• Đề thi môn Phần mềm xử lý SPSS
• Phần mềm xử lý SPSS
• Bài tập môn Phần mềm xử lý SPSS
• Ôn thi môn Phần mềm xử lý SPSS
• Đề thi môn Đánh giá kết quả giáo dục mầm non
• Đánh giá kết quả giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non
• Thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn Toán rời rạc
• Toán rời rạc
• Ôn tập Toán rời rạc
• Bài tập Toán rời rạc
• Đề thi môn Thi pháp học
• Thi pháp học
• Nghệ thuật về con người trong văn xuôi
• Dạy học văn học dân gian
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học ở THPT
• Hoá học hữu cơ
• Liên kết hoá học
• Đề thi môn Công nghệ phần mềm
• Công nghệ phần mềm
• Thiết kế giao diện người dùng
• Phần mềm quản lý
• Đề thi môn Dẫn luận ngôn ngữ học
• Đề thi kết thúc học phần Dẫn luận ngôn ngữ học
• Đề thi trường Đại học Ngân hàng TP HCM
• Thuộc tính vật lí của ngữ âm
• Quan hệ đối vị
• Đề thi môn Vấn đề Hóa lí ở trường phổ thông
• Hình học phân tử
• Đề thi môn Hóa học với khoa học tự nhiên
• Hóa học với khoa học tự nhiên
• Khoa học tự nhiên
• Liên kết Hydrogen
• Đề thi kết thúc học phần môn Đạo đức kinh doanh
• Đề thi môn Đạo đức kinh doanh và VHDN
• Văn hóa công việc
• Phong cách lãnh đạo
• Văn hóa thờ ơ
• Chương trình giao ước đạo đức
• Đề thi môn Lý luận dạy học toán ở tiểu học
• Lý luận dạy học toán ở tiểu học
• Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
• Quá trình đánh giá trẻ mầm non
• Nguyên tắc đánh giá trẻ
• Đề thi môn Phương pháp dạy học hình học
• Phương pháp dạy học hình học
• Dạy học chủ đề hình học không gian
• Dạy học chủ đề các phép biến hình