TAILIEUCHUNG - Sổ tay Hướng dẫn thực hiện mô hình thúc đẩy sự tham gia của trẻ em trong xây dựng và giám sát các công trình dành cho trẻ em

Sổ tay Hướng dẫn thực hiện mô hình thúc đẩy sự tham gia của trẻ em trong xây dựng và giám sát các công trình dành cho trẻ em này được biên soạn để tư liệu hóa lại quy trình thực hiện mô hình, trong đó trình bày rõ cơ sở lý luận, các điều kiện cần thiết của việc triển khai mô hình; đồng thời hướng dẫn cụ thể các bước trong quy trình, kèm theo các công cụ sử dụng trong từng bước đó và các chỉ số để giám sát, đánh giá quá trình thực hiện. | SỔ TAY HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ HÌNH THÚC ĐẨY SỰ THAM GIA CỦA TRẺ EM TRONG XÂY DỰNG VÀ GIÁM SÁT CÁC CÔNG TRÌNH DÀNH CHO TRẺ EM TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN MIỀN TRUNG SỔ TAY HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ HÌNH THÚC ĐẨY SỰ THAM GIA CỦA TRẺ EM TRONG XÂY DỰNG VÀ GIÁM SÁT CÁC CÔNG TRÌNH DÀNH CHO TRẺ EM HUẾ THÁNG 10 NĂM 2021 MỤC LỤC MỤC LỤC 1 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 3 LỜI GIỚI THIỆU 4 CÁC THUẬT NGỮ SỬ DỤNG TRONG TÀI LIỆU 7 PHẦN I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THÚC ĐẨY SỰ THAM GIA CỦA TRẺ EM VÀO HOẠT ĐỘNG CỦA BAN GIÁM SÁT ĐẦU TƯ CỦA CỘNG ĐỒNG 9 I. CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRẺ EM THAM GIA VÀO HOẠT ĐỘNG CỦA BAN GSĐTCCĐ 9 1. Cơ sở pháp lý để trẻ em tham gia vào hoạt động của Ban GSĐTCCĐ 9 2. Lợi ích của việc trẻ em tham gia trong hoạt động của Ban GSĐTCCĐ 9 II. PHẠM VI NỘI DUNG MỨC ĐỘ VÀ HÌNH THỨC THAM GIA CỦA TRẺ EM TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA BAN GSĐTCCĐ 11 1. Phạm vi và nội dung tham gia 11 2. Mức độ và hình thức tham gia 12 III. CÁC YẾU TỐ CẦN THIẾT VÀ NGUYÊN TẮC THÚC ĐẨY SỰ THAM GIA CỦA TRẺ EM TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA BAN GSĐTCCĐ 15 1. Các yếu tố cần thiết 15 2. Các nguyên tắc thúc đẩy sự tham gia của trẻ em 17 PHẦN 2 QUY TRÌNH THỰC HIỆN MÔ HÌNH THÚC ĐẨY SỰ THAM GIA CỦA TRẺ EM VÀO HOẠT ĐỘNG CỦA BAN GSĐTCCĐ 18 GIAI ĐOẠN 1. CHUẨN BỊ 18 Bước 1. Lựa chọn địa phương tham gia mô hình 18 Bước 2. Xây dựng kế hoạch triển khai mô hình 20 GIAI ĐOẠN 2. THỰC HIỆN 21 Bước 3. Bồi dưỡng năng lực cho trẻ em và cán bộ của các bên tham gia thực hiện mô hình 21 Bước 4. Tổ chức các hoạt động để trẻ tham gia 29 1 GIAI ĐOẠN 3 GIÁM SÁT ĐÁNH GIÁ VÀ TÀI LIỆU HÓA THAM GIA VÀO HOẠT ĐỘNG CỦA BAN GSĐTCCĐ 32 Bước 5. Giám sát đánh giá việc triển khai mô hình 32 Bước 6. Tài liệu hóa mô hình 33 PHẦN 3. HƯỚNG DẪN MỘT SỐ HÌNH THỨC THÚC ĐẨY SỰ THAM GIA CỦA TRẺ EM VÀO HOẠT ĐỘNG CỦA BAN GSĐTCCĐ 35 I. THĂM DÒ Ý KIẾN TRẺ EM 35 1. Các hình thức thăm dò ý kiến trẻ em 35 2. Quy trình tổ chức thăm dò ý kiến trẻ em 36 II. DIỄN ĐÀN TRẺ EM 38 1. Tiêu chí lựa chọn trẻ em tham gia diễn đàn trẻ em 38 2. Quy trình chọn cử đại diện trẻ

• Luật học
• Công trình dành cho trẻ em
• Nguyên tắc thúc đẩy sự tham gia của trẻ em
• Xây dựng kế hoạch triển khai mô hình
• Bồi dưỡng năng lực cho trẻ em
• Hình thức thăm dò ý kiến trẻ em
• tiếng anh cho trẻ em
• anh văn giao tiếp trẻ em
• giáo trình anh văn trẻ em
• tiếng anh dành cho trẻ em
• anh ngữ cho thiếu nhi