TAILIEUCHUNG - Giáo trình Giáo dục thể chất: Phần 1

Giáo dục thể chất là học phần đầu tiên để sinh viên tiếp tục rèn luyện thể chất trong môi trường đại học, nhằm tăng cường sức khoẻ, phát triển các tố chất thể lực để tiếp tục lĩnh hội nội dung kiến thức ở các học phần sau. Phần 1 cuốn giáo trình Giáo dục thể chất" cung cấp cho bạn đọc các kiến thức: Khái niệm chung về môn điền kinh, nguyên lý kỹ thuật một số môn điền kinh. | ThS NGUYỄN TIÊN LÂM ThS NGUYẺN t i ê n p h o n g Đồng chủ biên ThS NGUYỄN NAM HÀ ThS BÙI MINH TÂN ThS NGUYẺN NGỌC BÍNH GIÁO TRÌNH GIH ODU CTI1 ẺC HÓT H_ n 30 ú NGU YÊN HỌC LIỆU 71 ểl NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠĨ HỌC KINH TẺ amp QUẢN TRỊ KINH DOANH ThS NGUYÊN TIÉN LÂM ThS NGUYỀN TIÊN PHONG Đồng chủ biên ThS NGUYÊN NAM HÀ - ThS BÙI MINH TÂN ThS NGUYÊN NGỌC BÍNH GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC THẺ CHẤT Dành cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế amp Quản trị kinh doanh NHÀ XUẨT BẢN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN NẤM 2016 0 6 -5 5 M ẢSÓ - ĐHTN-2016 MỤC LỤC LỜI GIỚI T H IỆU .9 THỐNG TIN MÔN H Ọ C . 10 PHÀN I THẺ D Ụ C . 12 Chương 1. Đại cưong về thể dục. 13 ThS Nguyễn Tiến Lâm I. Khái niệm so-lược lịch sử môn thể dục. 13 . Khái niệm. 13 . Sơ lược lịch s ử .13 . Thể dục - Nội dung cơ bản của giáo dục thể chất. 14 II. Phirong tiện và nhiệm v ụ .14 . Phương tiện của thể dục. 14 . Nhiệm vụ của thể d ụ c .15 III. Nội dung phân loại. 15 . Nội . Phân IV. Tác dụng tập luyện môn thể d ụ c . 16 . Đối với hệ vận . Đối với hệ thần . Dôi với các cơ quan phân . Đối với các chức năng thực . Rèn luyện đạo đức ý Chương 2. Thể dục cơ bản. 19 ThS Bùi Minh Tân I. Khái niệm ý nghĩa của thể dục CO b ản . 19 . Khái . Ý II. Phưotig pháp giảng dạy và các tư thế 3 2 1. Phương pháp giảng dạy các bài tập thể dục cơ b ản . 20 . Các tư thế chính trong thể dục cơ III. Đội hình đội n g ũ .29 . Khái niệm. 29 . Thuật . Tác . Phương pháp giảng dạy cácbài tập đội hình đội n g ũ . 31 IV. Các bài tập trong thể dục cơ bản 33 4 1 Bài tập đội ngũ. 33 . Các bài tập đội . Bài tập phát triển chung. 40 . Bài tập tay không liên hoàn. 46 . Bài tập liên hoàn với gậy thể dục. 53 C hưong3. Thể dục thể hình thể dục thực dụng thể dục đồng diễn . 60 ThS Nguyễn Ngọc Bính I. Thể dục thể . Khái niệm. 60 . Ý nghĩa. 62 II. Thể

• Giáo dục học
• Giáo trình Giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất
• Môn điền kinh
• Nguyên lý kỹ thuật các môn chạy
• Phân loại môn điền kinh
• Chương trình giáo dục thể chất
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Lí luận giáo dục thể chất
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Lý luận giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho trẻ em
• Tổ chức giáo dục thể chất
• Phương tiện giáo dục thể chất
• Giáo dục mầm mon
• Nguyên tắc giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo dục thể chất chung
• Thể dục cơ bản
• Thể dục thể thao tự chọn
• Giáo viên giáo dục thể chất
• Bồi dưỡng giáo viên thể dục
• Chương trình giáo dục phổ thông 2018
• Dạy học giáo dục thể chất
• Phương pháp đổi mới giáo dục
• Công tác bồi dưỡng giáo viên
• Dạy học môn học Giáo dục thể chất
• Chất lượng giảng dạy giáo dục thể chất
• Khoa học giáo dục thể chất
• Đo lường thể dục thể thao
• Thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Năng lực thể chất
• Chuyên đề thể dục thể thao tự chọn
• Kỹ thuật môn cầu lông
• Giảng dạy giáo dục thể chất
• Quản lý giáo dục
• Chương trình giảng dạy giáo dục thể chất
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Cải tiến chương trình giáo dục thể chất
• Hoạt động thể dục thể thao
• Lý thuyết giáo dục thể chất
• Giáo dục sức mạnh
• Giáo dục sức bền
• Luyện tập thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Lý luận thể dục thể thao
• Phương tiện thể dục thể thao
• Giáo dục thể dục thể thao
• Thể thao trường học
• Phát triển sự nghiệp thể dục thể thao
• Xây dựng chương trình giảng dạy
• Năng lực Thể dục Thể thao
• Phong trào thể dục thể thao
• Giáo dục mầm non
• Thể chất trẻ mầm non
• Đặc điểm phát triển thể chất ở trẻ
• Trẻ em lứa tuổi mầm non
• Hình thức tổ chức giáo dục thể chất
• Công tác giáo dục thể chất
• Chất lượng giáo dục thể chất
• Môn thể thao tự chọn
• Rèn luyện thể dục thể thao
• Sinh viên
• Đại học Hồng Đức
• Chương trình Giáo dục thể chất mới
• Giáo dục đại học
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Quá trình dạy học Giáo dục thể chất
• Cải tiến nội dung dạy học Giáo dục thể chất
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Giáo dục dục học
• Đổi mới chương trình giáo dục thể chất
• Sinh viên Giáo dục Mầm non
• Nâng cao năng lực nghề nghiệp
• Chất lượng huấn luyện
• Chương trình môn học Giáo dục thể chất
• Phương pháp dạy và học môn giáo dục thể chất
• Thực trạng giảng dạy huấn luyện môn giáo dục thể chất