TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học "Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 5" được thực hiện với mục đích nghiên cứu thực trạng tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán để đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Toán cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Thanh Liệt. Mời các bạn cùng tham khảo! | UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN THANH TRÌ TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH LIỆT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 Lĩnh vực Toán học Cấp học Tiểu học Tên tác giả Đào Lệ Huyền Đơn vị công tác Trường Tiểu học Thanh Liệt Chức vụ Giáo viên cơ bản Tháng 4 năm 2021 MỤC LỤC PHẦN A. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 2 3. Khách thể đối tượng nghiên cứu . 2 4. Phạm vi nghiên cứu . 2 5. Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 6. Phương pháp nghiên cứu . 2 PHẦN B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ . 4 Chương I. CƠ SỞ LÍ LUẬN . 4 1. Khái niệm hoạt động trải nghiệm . 4 2. Đặc điểm tâm sinh lí học sinh lớp 5 . 4 Mục tiêu dạy học Toán lớp 5 . 5 Nội dung dạy học toán lớp 5 . 5 Chương 2. CƠ SỞ THỰC TIỄN . 8 1. Mục đích và nội dung điều tra. 8 2. Đối tượng và phương pháp điều tra . 8 3. Kết quả điều tra . 8 Chương III . 12 MỘT SỐ BIỆN PHÁP THIẾT KẾ TỔ CHỨC. 12 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 5 . 12 1. Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hình thức trò chơi . 12 2. Tổ chức hoạt động thực hành trong dạy học Toán 5 . 14 3. Tổ chức dạy học dự án trong dạy học toán 5. 15 4. Kết quả thu được . 19 PHẦN C. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ. 20 1. Kết luận . 20 2. Khuyến nghị . 20 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO . 22 ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Thực hiện hóa tinh thần Đổi mới căn bản toàn diện Giáo dục và đào tạo đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế của Nghị quyết 29 - Hội nghị Trung ương 8 Khóa XI chúng ta đã và đang thực hiện đổi mới nội dung chương trình sách giáo khoa phổ thông. Tháng 12 2018 vừa qua Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành chương trình giáo dục phổ thông tổng thể CTGDPT 2018 . Mục tiêu của môn Toán trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể được thể hiện rất rõ trong chương trình của môn Toán khi có tới 5 thời lượng của môn học dành cho các hoạt động thực hành trải nghiệm. Nội dung giảng dạy của Tiểu học luôn gắn liền với thực tiễn phục vụ thiết thực cho cuộc .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Tổ chức hoạt động trải nghiệm
• Dạy học môn Toán lớp 5
• Phương pháp dạy học Toán 5
• Đổi mới phương pháp dạy học Toán 5
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4