TAILIEUCHUNG - Bài giảng Phương pháp nghiên cứu di truyền: Phần 1

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu di truyền: Phần 1 với mục tiêu nhằm giúp các bạn đọc có thể hệ thống hoá được di truyền học Mendel, và một số kiểu di truyền không theo thuyết nhiễm sắc thể; Phân tích được sơ đồ phả hệ để ứng dụng trong tư vấn di truyền. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐHYD KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN - BỘ MÔN SINH HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN 4 14 2014 ThS. Trần Khánh Linh 1 Email trankhanhlinh08@ - ĐTDĐ 0985274284 MUÏC TIEÂU TOÅNG QUAÙT Sau khi học bài này sinh viên phải 1. Hệ thống hoá được di truyền học Mendel và một số kiểu di truyền không theo thuyết nhiễm sắc thể. 2. Phân tích được sơ đồ phả hệ để ứng dụng trong tư vấn di truyền. 3. Xác định vai trò của di truyền và môi trường lên sự biểu hiện tính trạng. 4. Mô tả được hai phương pháp nghiên cứu tế bào ứng dụng trong chẩn đoán trước sinh. 4 14 2014 2 Phần 1 Mở rộng di truyền học Mendel Di truyền ngoài nhiễm sắc thể Mở rộng di truyền học Mendel Mục tiêu cụ thể 1. Tóm tắt được PP thí nghiệm của Mendel. 2. Định nghĩa được một số khái niệm của DTH. 3. Phân biệt các kiểu di truyền theo thuyết nhiễm sắc thể PLĐL TTG LKG-HVG . 4. Tính toán được TS HVG và xác định vị trí gen trên NST. 5. Phân tích được kết quả nhận diện cá thể trong pháp y. Mendel và Di truyền học Grêgo Menden sinh ngày 22 7 1822 tại Môravi thuộc Tiệp Khắc cũ. Học hết trung học 1843 ông vào tu viện Phoma tại Bruno vùng Bôhêm thuộc Tiệp Khắc. Làm thí nghiệm trên đậu Hoà Lan từ 1856-1863. 1865 di truyền học ra đời 4 14 2014 5 Mendel và Di truyền học 1866 công trình của Menden được in trong kỉ yếu của Hội các nhà tự nhiên học tp Brơnô. Công trình của ông chỉ tóm tắt trong 50 trang chứa đựng tất cả nội dung cơ bản của DTH. 1879 Menden chỉ định làm tu viện trưởng. 6 1 1884 mất do viêm thận nặng. 4 14 2014 6 1. Các thí nghiệm của Mendel Tại sao chọn đậu Pisum sativum Có thể trồng ở một khu vực nhỏ Tạo ra nhiều cây con Tạo cây thuần chủng khi cho phép tự thụ phấn qua nhiều thế hệ Có thể tự thụ phấn nhân tạo 7 1. Các thí nghiệm của Mendel Sự sinh sản ở thực vật có hoa Phấn hoa có chứa hạt phấn Được tạo ra bởi nhị hoa Bầu noãn có chứa noãn Ở bên trong hoa Thụ phấn mang hạt phấn tới noãn để thụ tinh Tự thụ phấn có thể xảy ra ở cùng 1 hoa Thụ phấn chéo có thể xảy ra giữa các hoa khác nhau 8 1. Các thí .

• Sinh học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu di truyền
• Phương pháp nghiên cứu di truyền
• Nhiễm sắc thể
• Di truyền học Mendel
• Mở rộng di truyền học Mendel
• Di truyền ngoài nhiễm sắc thể
• Di truyền học người
• Bài giảng Di truyền học người
• Di truyền học người Chương 1
• Phương pháp nghiên cứu di truyền học
• Lập bản đồ di truyền người
• Di truyền y học
• Con sinh đôi
• Di truyền tế bào
• Chẩn đoán trước sinh
• Bài giảng Men đen và di truyền học
• Di truyền học
• Vai trò của di truyền học
• Phương pháp phân tích các thế hệ lai
• Nghiên cứu về di truyền học
• Bài giảng Sinh học 9 bài 28
• Bài giảng điện tử Sinh học 9
• Bài giảng điện tử lớp 9
• Bài giảng môn Sinh học lớp 9
• Phương pháp nghiên cứu di truyền người
• Nghiên cứu phả hệ
• Nghiên cứu trẻ đồng sinh
• Bài giảng Sinh học tế bào
• Sinh học tế bào
• Di truyền học
• Bệnh học di truyền giới tính
• Qui luật di truyền
• Đột biến gen
• Sinh học đại cương
• Bài giảng Sinh học đại cương
• Sinh học đại cương Chương III
• Phương pháp phả hệ
• báo cáo khoa học
• tuyển tập báo cáo khoa học
• báo cáo ngành toán học
• báo cáo ngành sinh học
• báo cáo ngành vật lý
• phương pháp dạy học
• giáo án sinh 9
• tài liệu sinh 9
• bài giảng sinh 9
• sinh học lớp 9
• sinh học THCS
• sinh học 9
• bài giảng sinh học 9
• sinn học THCS
• sinh THCS
• sinh học THPT
• bài giảng sinh lớp 9
• giáo án sinh học
• tài liệu sinh học
• sinh học lớp 12
• sổ tay sinh học
• bài giảng điện tử sinh học